李淑梅
- 作品数：11 被引量：11H指数：2
- 供职机构：长春大学音乐学院更多>>
- 发文基金：吉林省社会科学基金吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生艺术文学更多>>
- 高校流行音乐教学中网络教学与传统课堂教学的融合研究被引量：2
- 2016年
- 高校流行音乐教学中进行网络教学与传统课堂教学的有效融合，可以突破传统音乐教学在时间、空间和地域上的限制，极大的丰富音乐教学手段和教学资源，调动学生的学习兴趣，有利于学生主动、探究和创新性的学习，对培养高素质的音乐人才、丰富我国流行音乐专业教学体系具有重要意义。
- 李淑梅
- 关键词：高校流行音乐网络教学课堂教学
- 信息技术与中小学课程整合中存在的问题及解决措施分析
- 2008年
- 随着教育信息化的推进，信息技术与学科课程整合得到了前所未有的重视。信息技术与课程整合，无论是在推进教育信息化的进程，还是在提高学生的信息素养、促进学科教学等众多方面都有着积极的作用。本文探讨的是将信息技术与我国义务教育阶段课程进行整合时存在的一些问题及解决措施。
- 李淑梅王娜
- 关键词：信息技术中小学课程
- 现代信息技术环境下高校音乐教师的应对与提升被引量：1
- 2016年
- 随着网络信息、多媒体技术的不断普及和应用,高等院校音乐教师如何应用现代信息技术,是当下我国音乐教育改革的新问题,也是全世界音乐教学共同面临的问题。在高等院校音乐教学改革中,大力倡导运用现代信息技术进行教学改革,重点是在于对高校音乐教师传统的教学理念的变革和对教育信息能力的提高这两个方面,才会更加有效的对当前环境相适应。
- 李淑梅
- 关键词：数字技术教学观念
- 信息化助力下的高校音乐教学探索与实践
- 2015年
- 改革高校音乐表演专业的教学理念、教学方法与手段,将有利于提高高校音乐表演专业的教学质量,尤其是高等教育信息化的推进更是为高校音乐教学改革提供了良好的契机。本文对高校音乐表演专业的教学改革提出了几点看法。
- 李淑梅
- 关键词：高校音乐表演教学改革
- 欲望洪流下的暧昧身份——“人文精神”与世纪之交小说中的知识分子
- 2013年
- 20世纪90年代以来,在市场经济语境下,中国作为消费社会的特征已经显现出来。在这样的背景下,小说中的知识分子,无论是处于体制之内,还是体制之外,都呈现出与以往文学表现截然不同的精神取向与身份特征。他们挣扎、徘徊于理想与现实、追求与堕落之间,既满怀理想,又屈服于生存的现实需要,渐渐成为欲望的奴隶。相伴而来的是价值失范、道德危机、精神荒芜。他们的文学存在,成为90年代关于"人文精神"讨论的文学回应。同时,也显示出了中国作家在价值取向与精神立场上的困惑与迷茫。而文学叙事者如果失去了对人的道德、理想、哲学的形而上思辨与精神观照,放弃对于社会现实的批判与独立思考,文学也就失去了本应承担的责任。
- 于沐阳李淑梅
- 关键词：人文精神知识分子欲望
- 以人为本视域下的生命教育功能被引量：1
- 2013年
- 科学发展观的核心是以人为本。十八大报告明确提出:办人民满意的教育。这就对高等教育提出了更高的要求:让教育焕发出生命的活力。不懂得关注生命、尊重生命、欣赏生命、敬畏生命的教育绝不会是人民满意的教育。随着"生命教育"的实践与研究,我们认识到,生命教育是学校道德教育的一个维度,是让学校文化富有生命力的引擎,也是抚慰学生心灵的无形"手"。因此,生命教育在高校人才培养中具有难以替代的重要功能。
- 白钢王迪新李淑梅
- 关键词：生命教育学校文化德育教育育人功能
- 信息技术与高校音乐教学的整合被引量：1
- 2016年
- 提高高等教育教学质量是世界各国进入高等教育大众化阶段后面临的共同问题,也是解决"大学生过剩"与"技工严重缺乏"反差格局的必由之路。而在信息技术快速发展的21世纪,将信息技术与课程进行有效整合是高等教育教学改革的一个新思路,它在传承传统学科教学的同时,又形成了有自身特点的新型教学结构,无论在理论还是实践方面都需要加以探索。该文就信息技术与高校音乐教学的整合进行了分析。
- 李淑梅
- 关键词：信息技术高校音乐教学
- 人文关怀下的高校艺术生思想政治教育探析被引量：4
- 2013年
- 高校艺术类大学生的个性特征决定了其群体思想政治教育中人文关怀的现状和问题。人文关怀在高校艺术类大学生思想政治教育中不无必要。因此,增强其思想政治理论课的吸引力,构建长效的人文关怀和心理疏导机制,构建责权分明的高校辅导员工作机制,充分发挥专业课教师的育人优势,从而构建人文关怀在其群体思想政治教育中的实现途径,保证其健康成长。
- 李淑梅李蕾
- 关键词：人文关怀艺术类学生思想政治教育
- 不同类型音乐对老年大鼠脑组织海马区神经细胞凋亡的影响
- 2014年
- 目的:探讨不同类型音乐对老年大鼠脑组织海马区Caspase-3和Livin表达水平的影响。方法:取健康老年雄性Wistar大鼠40只,随机分为:空白对照组、莫扎特音乐组、梁祝音乐组和摇滚音乐组,每组各10只;每天上午水迷宫训练同时音乐干预2 h,下午单纯音乐干预2 h,连续7天,第8天处死大鼠取血液及脑组织,采用ELISA检测大鼠血清及脑组织中Caspase-3和Livin蛋白含量的变化水平;采用免疫组织化学法检测大鼠脑组织海马区中Caspase-3和Livin蛋白表达水平;采用实时-PCR检测大鼠脑组织中Caspase-3和Livin的基因变化水平。结果:与对照组比较,莫扎特音乐组、梁祝音乐组大鼠血清及脑组织中Caspase-3蛋白含量、蛋白表达和基因水平均降低有统计学意义(P<0.01),Livin蛋白含量、蛋白表达和基因水平均升高有统计学意义(P<0.01),莫扎特音乐组略好于梁祝音乐组差异无统计学意义(P>0.05);而摇滚音乐组大鼠血清及脑组织中Caspase-3和Livin蛋白含量、蛋白表达和基因水平均无差异无统计学意义(P>0.05)。结论:莫扎特音乐组和梁祝音乐组能通过降低血清及脑组织中Caspase-3水平、提高Livin水平,抑制机体脑神经细胞的凋亡,从而起到神经保护作用;而摇滚音乐组在本研究中效果不明显。
- 何颖李淑梅马洪喜
- 关键词：脑组织CASPASE-3LIVINELISA
