李淑梅
- 作品数：6 被引量：64H指数：3
- 供职机构：哈尔滨师范大学阿城学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 高校英语语言学课程评价模式的思考被引量：2
- 2007年
- 高校英语语言学是高校英语专业开设的重要的专业课程,其评价模式的依据包括多向性原则、全面性原则、全程性原则和人文性原则。英语语言学的考评模式既要体现出一般人文理论课程的特点,又要体现出语言学课程的专业课程特色。
- 李淑梅
- 关键词：高校英语语言学
- 英语教学“Class activity”作为反馈手段的应用
- 2003年
- “Class activytg”是英语教学反馈手段之一。运用这一手段反馈教学效果需要教师根据教学内容设置问题,创造情景,调整教与学的关系,最终达到提高教学质量的目的。
- 李淑梅
- 关键词：英语教学反馈教学情景教学口语训练教学活动
- 形成性评价在大学英语教学中的实践被引量：31
- 2008年
- 教学评价是实现英语课程目标的重要保障,应建立多元化和多样化的评价体系,注重形成性评价对学生发展的作用,注重评价结果对教学的反馈作用,使评价确实起到促进教学的作用。
- 李淑梅
- 关键词：教学评价大学英语教学
- 论英语教学中的互动性合作学习被引量：23
- 2006年
- 英语教学中的互动性合作学习,要求教师既要了解学生、尊重学生的个性,又要充分利用和探索师生之间、师师之间、生生之间及教师、学生与教学内容、教学目标、教学情境、教学手段之间存在的各种有利因素,使其成为教师的“启”与学生的“发”的媒介。互动性合作学习是一种新的教学方式,需要我们不断地进行探索和研究,以实现学生学习方式的转变,促进学生全面发展。
- 李淑梅
- 关键词：英语教学教学环境
- 加拿大、美国、中国双语教育的比较与启示被引量：7
- 2008年
- 加拿大的沉浸式双语教育和美国的淹没式双语教育与我国的双语教育在目的、背景、师资和政策方面存在着差异性。对三者进行比较对我国未来双语教育发展具有重要的启示作用。
- 李淑梅
- 搞好双语教育 促进民族教育的发展被引量：1
- 2008年
- 双语教育是民族教育的一个重要组成部分,搞好双语教育有利于民族教育的发展。阐述了我国民族地区双语教学的定义、类型,并作了个案研究,总结了双语教学的基本经验,并提出了一些可行性建议。
- 李淑梅
- 关键词：双语教育民族教育双语教学
