李朝中
- 作品数：11 被引量：8H指数：2
- 供职机构：玉林市卫生学校更多>>
- 发文基金：广西卫生厅科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 西医内科学教学方法初探被引量：2
- 2009年
- 李朝中
- 关键词：西医内科学教学
- 将德育贯穿于中职卫校临床课教学中的体会
- 2015年
- 在传授知识的同时,把德育贯穿于临床课教学的始终要做好3个方面的工作,即为人师表,教书育人;适当介绍临床医学的代表人物,为学生树立榜样;发现学生的闪光点,树立学生的自信心等,从而使中职卫生学校教育工作健康发展,为社会培养出更多道德高尚的医学基础性人才。
- 李朝中
- 关键词：德育中职卫校临床学科
- 中职卫校生辅修第二专业的研究
- 傅一明许练光戚林卓庆安李朝中宁桂英吴炳锐韦红蒋江刘锐李晓麟
- 本课题为自治区卫生厅自筹经费计划课题（项目编号为：Z2007374），起止日期为2006年9月1日—2010年9月30日。为适应社会经济和科学技术的巨大变化，国内外诸多院校对教学模式进行了有益的探索和尝试，其中，实行辅修...
- 关键词：
- 关键词：教学模式
- 护理专业辅修药剂专业的课程设置与教学方法研究
- 2011年
- 关于卫校学生辅修药剂专业的研究,有利于进一步调动学生学习积极性,让学有余力的学生充分享受学校教育资源,从而拓宽就业渠道,缩短工作适应期。
- 李朝中
- 关键词：护理专业辅修专业药剂专业课程设置
- 素质教育观念下教学设计的新观念被引量：2
- 2005年
- 素质教育是当前教学改革的主旋律.教学素质化是以面向全体学生,发展学生的全面素质,让学生主动、生动活泼地学习为主要特征.教学设计决定教学的行为,有什么样的教学设计,就有什么样的教学素质行为;落实教学的素质化必须从教学设计入手.
- 王惠英江群李朝中
- 关键词：素质教育教学设计
- 中职学生辅修第二专业面临的主要问题和应对措施
- 2011年
- 为适应社会对复合型高素质劳动者的需求,激发学有余力的学生学习积极性,拓宽知识面,增强学生在新形势下的社会竞争能力,我校经广西壮族自治区卫生厅、教育厅批准,于2007年起率先在广西中等卫生类学校开设护理专业在校生辅修第二专业———药剂。3年来,护生参加辅修药剂专业的人数逐年递增，从2007年的67多人增加到2009年的168多人，辅修规模越来越大，凸显了学校的办学实力。
- 蒋江卓庆安李朝中
- 关键词：中职学生
- 成人医学教育面授点教学管理存在的问题与对策被引量：3
- 2014年
- 针对成人医学教育面授点教学管理存在的主要问题,提出相应解决措施,以不断优化成人医学教育面授点教学管理机制,提升教学管理质量。
- 李朝中
- 关键词：成人医学教育教学管理
- 中等卫生职业学校临床医学概要分层教学实施体会
- 2010年
- 随着中等卫生职业学校生源的变化，用传统的教学理念看待学生，用旧的管理模式要求学生，用传统的教学模式进行教学，已难以取得预期效果。实施分层教学，充分重视中职生之间存在的差异，更能体现因材施教原则，有利于对学生进行个性化教育，培养其思维能力，达到优等生向深度发展、中等生有所突破、学困生有所收获的目的。笔者在临床医学概要教学中实施分层教学，提高了教学效果，现介绍如下。
- 李朝中
- 关键词：分层教学
- 制定社区护士培训步骤 做好社区护士培训工作
- 2013年
- 笔者回顾11期社区护士岗位培训班的办班历程,体会到要做好社区护士培训工作,必须制定社区护士培训步骤。只有成立培训领导小组,挑选培训教师,明确培训目的、制订教学计划,采用多种教学方法,设置班主任、做好学员管理工作,才能圆满完成社区护士培训任务。
- 李朝中
- 关键词：社区护士
- 优化中职卫校临床课教学 提高学生继续学习能力
- 2017年
- 随着社会的发展,新的教育教学形势要求培养学生的继续学习能力。中职卫校医学生与大专院校医学生相比,整体素质相对较差,继续学习能力不强。因此,对中职卫校医学生继续学习能力的培养和提高显得尤为重要。在教学改革中,优化临床课教学,包括优化教学设计、优化教学内容与方法等,以期提高中职卫校学生继续学习能力。
- 李朝中
- 关键词：临床课中职卫校继续学习能力
