李曼
- 作品数：6 被引量：16H指数：2
- 供职机构：上海市长宁区精神卫生中心更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 脑电生物反馈联合认知功能训练治疗精神分裂症的日常生活活动能力、认知功能评价
- 2021年
- 分析脑电生物反馈联合认知功能训练治疗精神分裂症的临床效果。方法:研究对象均为精神分裂症患者(80例),入院时间最早为2018年1月,最晚时间为2020年9月,对照组进行记忆力、注意力以及计算力等认知功能训练,观察组在对照组的基础上进行脑电生物反馈治疗,于治疗前后对比分析两组患者的日常生活能力(ADL)、认知能力(FIM)。结果:在ADL、FIM评分方面,治疗后观察组均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用脑电生物反馈联合认知功能训练对精神分裂症患者进行治疗,可在一定程度上提高患者的日常生活能力,同时还能进一步提高患者的认知功能。
- 李曼孙辉刘丽
- 关键词：脑电生物反馈认知功能训练精神分裂症
- 关节松动对阿尔茨海默病患者手功能的影响
- 2013年
- 目的:探讨关节松动术对改善阿尔茨海默病患者手功能的疗效观察。方法:随机抽取本院阿尔茨海默病同时伴有手功能运动障碍的患者30人,给予手部的松动治疗,每次20分钟,时间为3个月,治疗实施前和结束后分别采用改良Barthel指数量表、简化Fugl-Mey-er(手指)运动功能评分、手部关节活动度测量进行评定。结果:30例患者经过3个月的手部松动训练,各项评分较治疗前差异均有显著性(P<0.01)。结论:对阿尔茨海默病的患者进行手部针对性的关节松动训练能够改善其手部关节活动度、提高其日常生活活动能力。
- 朱莉李曼
- 关键词：关节松动术阿尔茨海默病手功能
- 个体化唱歌疗法对长期住院精神分裂症患者康复的影响被引量：4
- 2019年
- 目的探索个体化唱歌疗法对长期住院精神分裂症患者康复的影响。方法对60例累计住院时长五年以上接受常规治疗的精神分裂症患者随机分组,唱歌组每周三次、每次30分钟唱歌课程。对照组仅常规治疗。结果①唱歌组治疗态度评定问卷(ITAQ)量表评分治疗后明显高于治疗前(P<0.01),简明精神病评定量表(BPRS)总评分治疗后明显低于治疗前(P<0.01);对照组治疗后无明显统计学差异(P>0.05)。②两组比较:治疗前两组的ITAQ量表与BPRS量表评分差异无统计学意义(P>0.05);与对照组比较,治疗中后期唱歌组的ITAQ量表评分明显升高(P<0.01),BPRS量表总评分明显下降(P<0.01)。结论个体化唱歌疗法能够帮助长期住院的精神分裂症患者改善心境、调节情绪、提高自我认识能力,增强其对外界的注意力,加速康复进程。这种个体化唱歌疗法需要进一步增加病例数、对比男女疗效差别,才能更好地推广应用这个辅助治疗方法。
- 李曼刘丽严文佳朱莉潘令仪
- 关键词：音乐治疗歌唱精神分裂症康复
- 作业治疗对社区精神分裂症患者康复疗效的观察被引量：10
- 2012年
- 目的：探讨作业疗法对社区精神分裂症患者的康复疗效。方法：在社区随机抽取精神分裂症患者60人,性别不限,年龄18~60岁,目前病情稳定。并随机分为两组,每组30人。对照组进行单纯的药物治疗,治疗组进行作业治疗联合药物治疗,治疗前后药物的种类及剂量保持不变。时间为6个月。在治疗实施前和结束后分别对两组采用社交焦虑量表（LSAS）、日常生活能力量表（ADL）、精神分裂症患者生活质量量表（SQLS）进行评定。结果：治疗前LSAS、ADL、SQLS总分及各因子分两组间无显著性差异（P〉0.05）。治疗后,治疗组在日常生活能力、社交焦虑及生活质量的各项评分较治疗前亦有显著性差异（P〈0.01）。结论：对社区精神分裂症患者在常规治疗的基础上进行系统的作业疗法训练能够改善患者的社会适应能力、日常生活能力、能有效帮助患者回归、适应和融入社会。
- 王晓捷李曼
- 关键词：精神分裂症康复疗效
