李建波
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学更多>>
- 疾病困苦是教育的契机
- 2015年
- 我担任内地西藏班教师时间并不长,但一经投入到这份工作中,就深感责任重大：365天24小时,随时待命、事事操心,工作日小忙,节假日大忙,放假越长越忙,节日越大责任越大。一开始,经常感觉焦头烂额,忧心忡忡。西藏班最棘手的常规工作是看病。因高原和平原的气候差异等原因,西藏班学生来到学校后常常处于疾病多发状态。
- 李建波
- 关键词：内地西藏班气候差异牙病住院手术周记
- 从作文教学中一探语文核心素养乾坤
- 2018年
- 言为心声,文章作为生命体验、感悟、思辨的文字表达形式,自有其独特内涵。侧重技巧和策略的作文教学存在重大问题,以'语文核心素养'为旗帜的新课改为作文教学打开了全新的局面。作文能力和语文素养水平互为表里,相互依存。笔者认为,把握核心素养才是提升作文教学效果的关键。高中作文教学的罪与罚笔者所在的首师大燕化附中曾就高中生对作文的态度做过一次抽样调查.
- 李建波
- 关键词：作文教学论文写作语文素养
- 谁解其中味——统编高中语文必修下册第七单元《红楼梦》专题学习设计
- 2020年
- 统编高中语文教材必修下册第七单元指定阅读《红楼梦》。展开《红楼梦》整本书阅读,应以回目为抓手组织学生研讨阅读中遇到的问题与障碍;鼓励学生组建学习共同体,对《红楼梦》进行选本编辑和评论研究;引导学生从文字、文学、文化三个层面进行思考解读,促进学生对中华优秀传统文化的深入学习和思考。
- 李建波金英华赵宁宁
- 关键词：回目
- 构建家国文化课程 加强民族团结教育被引量：1
- 2020年
- 北师大燕化附中是全国最大的西藏散插班高中校之一,以"希望教育"为办学理念,以"家国文化"为精神追求。学校教科研室联合西藏部,组织校内外专家构建了一套以"家国文化课程"为核心的民族团结进步教育课程体系。
- 李建波
- 关键词：加强民族团结插班
- 有效挖掘地方资源,推进落实立德树人
- 2022年
- 地方资源具有丰富性、鲜活性和可及性,蕴含着丰富的育人价值,在立德树人的教育过程中可发挥独特作用,是学生走进生活、主动体验、获得知识、提高素养的重要途径。因此,有效开发和利用学生身边的地方资源,可成为落实立德树人根本任务的一个重要抓手。1.挖掘身边地理资源,培育学生家国情怀和生态文明精神。
- 车丽梅刘江波李建波张爱平
- 关键词：立德树人鲜活性生态文明家国情怀育人价值
