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李好永

作品数:10 被引量:18H指数:2
供职机构:河南理工大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇信息输入
  • 2篇摄像
  • 2篇摄像设备
  • 2篇视频
  • 2篇视频流
  • 2篇图像
  • 2篇周期
  • 2篇坐姿
  • 2篇微处理器
  • 2篇教育
  • 2篇教育区域
  • 2篇教育区域化
  • 2篇计算机
  • 2篇计算机设备
  • 2篇监测方法
  • 2篇监测装置
  • 2篇高等教育
  • 2篇高等教育区域...
  • 2篇高校
  • 2篇办公

机构

  • 8篇河南理工大学
  • 2篇华东师范大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇上海出版印刷...

作者

  • 9篇李好永
  • 4篇王丽娜
  • 4篇王莉
  • 2篇王永胜
  • 2篇郑艳君
  • 1篇魏文选
  • 1篇陈挺

传媒

  • 1篇荆门职业技术...
  • 1篇周口师范学院...
  • 1篇红河学院学报
  • 1篇经济研究导刊

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2005
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
欠发达地区若干高校教师成就动机及其与归因特点的关系
高校教师的工作性质和角色直接影响到人才培养质量的高低和高等教育的发展,同时又由于人才培养的过程与机制与物质生产有很大的不同,这要求教育管理者必须根据教师的性别、年龄、学历职称、需要结构等各方面的因素实施有针对性的办法,根...
李好永
关键词:成就动机归因
文献传递
河南省高等教育区域化现状研究被引量:1
2005年
随着世界经济全球化与区域化时代的来临,高等教育的发展与区域发展的联系日趋紧密和直接。文章以河南省为研究对象,在一定理论基础上分析了该省高等教育区域化的现状,并综合得出了相应的初步结论。
魏文选李好永
关键词:高等教育
一种可穿戴坐姿监测装置和坐姿监测方法
本发明提供一种可穿戴坐姿监测装置,该装置包括衣服本体,衣服本体上设置有微处理器,衣服本体的背部竖直中线上从上至下设置有至少三个重力加速度传感器,衣服本体的左肩部和右肩部分别设置至少一个多轴传感器;重力加速度传感器和多轴力...
胡精超王莉王永胜李好永王丽娜
文献传递
高等教育与区域互动发展——河南的实证分析
2008年
随着世界经济全球化与区域化时代的来临,谋求区域发展赢得区域优势成为一股不可抗拒的历史潮流,高等教育的发展与区域发展的联系日趋紧密和直接。本文以河南省为研究对象,采用定量和定性相结合的分析方法,在新增长理论、非均衡发展理论、后发优势理论、全息结构理论等理论基础上分析了河南省高等教育区域化的现状,认为河南省高等教育区域化整体水平较低,区域化的道路依然十分漫长,区域化的整体水平仍需进一步提高。
李好永
关键词:高等教育高等教育区域化
一种人体姿态智能识别方法及计算机设备
本发明一方面提供一种人体姿态智能识别方法,该方法基于设置在办公场景中的摄像设备用于人体姿态智能识别,包括:S1、获取摄像设备采集的预设周期内的视频流;S2、根据视频流和目标人体,获取目标人体的叠影图像;S3、根据目标人体...
王莉胡精超郑艳君李好永王丽娜
文献传递
一种人体姿态智能识别方法及计算机设备
本发明一方面提供一种人体姿态智能识别方法,该方法基于设置在办公场景中的摄像设备用于人体姿态智能识别,包括:S1、获取摄像设备采集的预设周期内的视频流;S2、根据视频流和目标人体,获取目标人体的叠影图像;S3、根据目标人体...
王莉胡精超郑艳君李好永王丽娜
时间管理倾向综述被引量:3
2009年
回顾时间管理倾向概念的提出,并且从已有文献的研究结果中总结时间管理倾向与其它一些人格特征、学业成就以及心理健康的关系,不同群体时间管理倾向的比较,并归纳现有研究的不足之处。
陈挺李好永
关键词:时间管理倾向时间管理
一种可穿戴坐姿监测装置和坐姿监测方法
本发明提供一种可穿戴坐姿监测装置,该装置包括衣服本体,衣服本体上设置有微处理器,衣服本体的背部竖直中线上从上至下设置有至少三个重力加速度传感器,衣服本体的左肩部和右肩部分别设置至少一个多轴传感器;重力加速度传感器和多轴力...
胡精超王莉王永胜李好永王丽娜
高校人力资源开发及其理念被引量:2
2008年
高校人力资源开发是指高校开发者为实现一定的教育目标和发展战略,依据有关的理论,在相关的政策、法律、制度和规范的指引下,采取一定的手段和方式,对既有的人力资源进行使用、培养、保护、优化的行为。它具有长期性、系统性、时效性和创新性等特征。"以人为本"的教师人力资源开发理念是一种新型的人力资源开发理念。
李好永
关键词:高校
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