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李培

作品数:19 被引量:19H指数:2
供职机构:江苏海事职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 12篇专利
  • 5篇期刊文章

领域

  • 5篇语言文字

主题

  • 14篇英语
  • 10篇教学
  • 5篇英语教学
  • 5篇高职
  • 3篇单词
  • 3篇英语单词
  • 3篇教学改革
  • 3篇高职英语
  • 2篇单词卡片
  • 2篇英语口语
  • 2篇英语学习
  • 2篇语句
  • 2篇遮挡
  • 2篇书写板
  • 2篇填空
  • 2篇拼图
  • 2篇写字
  • 2篇写字板
  • 2篇逻辑
  • 2篇逻辑能力

机构

  • 17篇江苏海事职业...

作者

  • 17篇李培
  • 4篇张敏
  • 4篇何懿文
  • 3篇陈莉
  • 3篇郭菁菁
  • 3篇叶岚
  • 2篇石涓
  • 2篇刘婷婷
  • 2篇宦涛
  • 1篇李薇
  • 1篇唐力忻
  • 1篇黄伟伟
  • 1篇吴雪远
  • 1篇于璐

传媒

  • 2篇才智
  • 1篇科教文汇
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 6篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种留学生汉语学习辅助装置
本发明提供一种留学生汉语学习辅助装置,属于教育用品技术领域,包括承托座,所述承托座包括镜像安设的2个撑持片,2个所述撑持片间固联着多个联结片,所述撑持片的尾部固联着扩展片,所述扩展片具有承托的功能,2个所述撑持片间安设着...
张敏于璐李培
基于技能大赛的高职英语口语教学改革研究被引量:2
2019年
高职英语口语在传统教学模式下表现效果不佳,无法促进高职生英语口语表达能力的提高,所培养的依然是'哑巴英语'人才,因此在新课改背景下,基于技能大赛的高职英语口语教学改革形式应运而生。本文浅层次研究了高职英语口语教学基于技能大赛'赛教融合'的教学改革模式,希望借此有效提高高职英语口语教学质量与高职生英语口语表达能力。
李培
关键词:技能大赛高职英语口语教学教学改革CBI
一种用于英语单词标准发音的英语教学设备
本发明公开了一种用于英语单词标准发音的英语教学设备,其结构包括框架、握把、书写板、外接电源线、发音装置、开关按键、麦克风、扬声器、显示屏外框、显示屏、伸缩杆、支架、万向轮、电路板、单片机、连接端口、支撑块、支块、限位支撑...
李培何懿文陈莉
文献传递
一种基于智能终端的英语教学系统
本发明公开了一种基于智能终端的英语教学系统,其结构包括壳体、充电接口、开关按钮、暂停播放按钮、音量加按钮、音量减按钮、音频接口、储存卡插槽、隔网、喇叭、蓄电池、电路板、单片机和储存卡,为解决现有的英语教学系统受外力容易掉...
管莉石涓李培
文献传递
一种智能车位锁
本实用新型公开了一种智能车位锁,包含底座、主壳体、螺杆罩、螺杆支架、升降臂、螺杆、双驱电机、螺母和连杆,主壳体固定在底座上侧中间位置,双驱电机为具有两个输出轴的电机并且双驱电机固定在主壳体内,两根螺杆的一端分别与双驱电机...
刘婷婷张敏李培郭菁菁李薇吴雪远
文献传递
一种英语拼图教具
本实用新型公开了一种英语拼图教具,立体框的内壁上固定设置有多条等距间隔的第一滑杆和第二滑杆,第一滑杆纵向设置,第二滑杆横向设置,第一滑杆与第二滑杆相互交叉,第一滑杆与第二滑杆的交叉处连通,第一滑杆与第二滑杆交叉处围成一矩...
张敏陈莉叶岚李培郭菁菁
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一种英语语句练习柱
本发明公开了一种英语语句练习柱,其结构包括套体、中心轴、固定头、弹簧、滚珠、转轮、英语字符、防碰装置和夹持装置,通过在套体上设置了防碰装置,再通过拉槽拉动侧板,使侧板通过合页在套体上进行翻转打开,对套体上用于旋动处的转轮...
何懿文李培宦涛
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一种英语单词填空学习装置
本发明公开了一种英语单词填空学习装置,包括外壳;外壳由上部壳体、中部壳体和下部壳体组成;上部壳体和所述下部壳体的结构相同,由上下两层结构组成;上层结构内设置有遮挡板容纳腔;下层结构内设置有单词卡片置放腔;遮挡板容纳腔和单...
李培
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一种英语单词填空学习装置
本实用新型公开了一种英语单词填空学习装置,包括外壳;外壳由上部壳体、中部壳体和下部壳体组成;上部壳体和所述下部壳体的结构相同,由上下两层结构组成;上层结构内设置有遮挡板容纳腔;下层结构内设置有单词卡片置放腔;遮挡板容纳腔...
李培
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网络背景下高职英语写作教学模式研究被引量:2
2017年
英语属于语言类学科,在高职院校中,学生英语水平普遍较弱,而其中英语写作差距尤为明显。在现代信息化时代,能否借助网络优势调整当前高职英语写作教学模式,从而提升教师教学水平以及学生学习效率,是教育领域应该关注的问题。本文在网络背景下,分析高职英语写作教学模式的转变。首先分析利用网络技术辅助英语写作教学的可行性,其次阐述网络资源在英语写作教学中的应用方向,最后提出网络背景下高职英语写作教学模式的具体设计路径。
李培
关键词:网络高职英语
共2页<12>
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