李坤琼
- 作品数：12 被引量：18H指数：4
- 供职机构：重庆工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中央高校基金重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
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- 高职高等数学课程改革初探被引量：5
- 2010年
- 高等职业教育作为高等教育的一种类型,以培养高素质的技能型人才为主要目标,有着自身的性质和特点,高职的高等数学教学内容在基本保证其系统性的前提下,必须充分体现"以应用为目的,以必需够用为度"的原则,体现其工具性的作用,兼顾学生的可持续发展能力,因此高职的高等数学课程进行改革刻不容缓,本文从高等数学教学内容、教材、教学方法、评价方式等几方面对高职数学课程改革进行了大胆的改革尝试,在教学实践取得了较好的效果。
- 李坤琼
- 关键词：素质教育可持续发展
- 向量平衡问题的严格有效性
- 2014年
- 借助变分分析方法,在Asplund空间中建立了一类向量平衡问题严格有效性的必要最优性条件,并在凸性条件下,得到了该向量平衡问题严格有效性的充分最优性条件,同时利用相依导数以及极限上导数等概念,给出了相应的等价刻画.
- 李坤琼刘双
- 关键词：向量平衡问题相依导数
- 一种应用数学解题画图尺
- 本实用新型公开了一种应用数学解题画图尺，其结构包括第一直尺、右刻度线、左刻度线、第二直尺和第三直尺，通过设置了第二直尺和第三直尺在第一直尺前端，当解答数学题目时，需要画四边形时，可通过第二直尺在滑槽上下滑动来调整第一直尺...
- 李坤琼
- 文献传递
- 一种应用数学解题展示架
- 本实用新型公开了一种应用数学解题展示架，其结构包括第一展示板、合页、升降杆、升降筒、底座、万向轮和辅助展示装置，通过在第一展示板右端设置了辅助展示装置，首先通过将内套筒收入外套筒内，再将外套筒收入容槽内，使小凸块与小凹槽...
- 李坤琼
- 文献传递
- 在数学教学中融入探索研究——关于发现型讨论式教学的案例与思考
- 2004年
- 面对知识经济时代,数学教学中应该融入探索研究思想。本文从具体的案例出发,阐述了在教学活动中如何进行探索研究思想的渗透。
- 李坤琼
- 一类新三维混沌系统的脉冲控制和Hopf分支被引量：4
- 2013年
- 研究了一类新的三维混沌系统的脉冲控制和动力性态,通过Lyapunov函数分析了这类三维混沌系统的稳定性,并得到了在一定的条件下,通过脉冲控制可以使这类新的三维混沌系统稳定.通过分析发现这类三维混沌系统中有平衡点原点,并运用规范形研究表明,在一定的分支参数范围内,系统的平衡点原点是弱中心.再利用第一Lyapunov系数方法,证明了系统在弱中心附近发生亚临界Hopf分支,并在弱中心附近分支出唯一的不稳定的极限环.数值模拟也验证了分析的结论.
- 李坤琼刘双朱长荣
- 关键词：脉冲控制HOPF分支混沌规范形
- 一种应用数学教学公式辅助记忆板
- 本实用新型公开了一种应用数学教学公式辅助记忆板，其结构包括侧板、正板、触屏显示面板、触屏笔、按钮、充电口、笔筒、电路板、中央处理器和蓄电池，本实用新型通过正板设置了平稳调节机构，通过旋转角度旋转钮使得旋转杆进行转动，这时...
- 李坤琼
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- 正交多项式拟合法被引量：4
- 2007年
- 对曲线拟合中的正交多项式拟合法作了研究;介绍了正交多项式的概念,给出了正交多项式拟合法及相应的程序实现;本论文的研究。
- 彭歆李坤琼
- 关键词：正交多项式程序实现
- 一种高等数学模具
- 一种高等数学模具，包括定圆、动圆、条形尺、连接杆和注油针；所述定圆内侧设置内齿；所述动圆外侧设置外齿；所述动圆内壁设置螺孔；所述连接杆的一端设置螺杆，所述螺杆设置在螺孔内；所述连接杆上设置多个第二孔；在动圆上设置第一孔，...
- 李坤琼
- 文献传递
- 一种关于图论基础教学的教具
- 本实用新型涉及一种关于图论基础教学的教具，包括盒体，所述盒体侧面开口，在开口内设置三个隔板，隔板之间、隔板与盒体开口内壁之间形成容纳腔室，所述容纳腔室分别放置第一展示板、第二展示板、第三展示板和多个教学展示板；所述第一展...
- 李坤琼
- 文献传递
