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李向坤: 作品数：15 被引量：29H指数：3; 供职机构：齐齐哈尔医学院更多>>; 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省教育厅资助项目更多>>; 相关领域：语言文字文化科学医药卫生更多>>

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一种英语教学用讲桌: 本实用新型公开了一种英语教学用讲桌，属于教学用具技术领域。该英语教学用讲桌，包括底座，所述底座的顶部固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶端固定连接有抽屉，所述抽屉的顶部固定连接有桌面，所述抽屉内腔底部的两侧均通过受力杆固定连...; 田志伟李向坤; 文献传递

从阅读策略入手增强学生信心提高学生的英语阅读理解水平被引量：2: 2009年; 阅读文章是我们获取信息的重要途径,也是大学英语四、六级考试中的重要内容,在阅读中存在影响阅读理解的各种因素,针对题型特点,采用合适的阅读策略,提高阅读效率,增强学生信心,提高英语成绩。; 田志伟田明莉李向坤

浅谈多媒体技术在大学英语课堂教学中的优势被引量：18: 2006年; 信息技术的迅猛发展使得现代教育技术尤其是多媒体技术进入了大学英语课堂,教育工作者应充分发挥现代教育技术的优势,克服传统教学手段的不足,创造外语学习情境,提高大学生的英语水平。; 李向坤田志伟王爽; 关键词：多媒体英语教学情境

浅谈翻译中译者需发挥创造性: 2010年; 翻译作为一种垮文化交流的社会行为。承载和传达着不同文化的文字和语言的多样性。忠实原则是翻译中最重要的原则，但是一种有限原则并不全面。翻译过程中，译者的主体性和创造性功能是不可或缺的。; 田志伟李向坤王爽; 关键词：翻译原则忠实原则

On translators paying attention to the culture default: 2010年; In the relevance-theoretic framework,translation is an act of communication carried out between two cultures through the medium of language,which involves the cognition of three parts;the original writer,the translator,and the target reader.Since it is a culture-specific phenomenon and the cognitive environment of the original writer and the target reader are different,cultural default often results in misreading or incoherent understanding in cross-cultural communication.; 田志伟田明莉李向坤; 关键词：CULTURAL DEFAULT

浅谈高校英语教师所应具备的素质被引量：3: 2006年; 精读课是英语专业学生的一门主修课。精读教师的素质对教学质量以及大学生素质的培养起着关键性的作用。本文从精度课角度简单分析了高校英语教师应具备的素质——能力素质和思想道德素质。; 胡晓华李向坤; 关键词：精读课高校英语教师思想道德素质

基于认知策略训练的大学英语听力教学实证研究: 本研究旨在通过教学中实施认知策略训练，提高大学生英语听力理解能力，从而提高大学生英语学习的整体水平。根据听力理解过程的特点，基于F. Bartlett提出的图式理论，综合国内外关于学习策略的理论与研究，本研究着重探讨基于...; 李向坤; 关键词：听力教学; 文献传递

从表达拒绝的言语策略体会英汉文化差异: 2013年; 针对拒绝这种言语行为,对国内外相关研究做了分析和总结,认为不同国家的人表达拒绝的策略存在共性,但亦有不同,这种区别主要是由两种文化对群体和个人的重视程度不同等文化差异所致。此类分析,有助于英语教学和教材编写。; 李洁红李向坤; 关键词：拒绝策略 DTC 文化差异

一种英语教师用多功能教案夹: 本实用新型提供一种英语教师用多功能教案夹，属于教学用具技术领域。该英语教师用多功能教案夹，包括夹体，所述夹体的表面依次固定连接有第一海绵体和第二海绵体，所述第一海绵体的表面开设有笔孔，所述第二海绵体的顶部对应笔孔处开设有...; 李向坤田志伟; 文献传递

建构主义学习理论对大学英语教学改革的启示: 2009年; 现代教育中,建构主义学习理论越来越受到教育界的高度重视。当今的大学英语教学不仅要培养学生的理论知识水平,而且更要培养学生的实际应用语言的能力,这一要求为建构主义学习理论提供了广阔的应用空间。本文主要阐述建构主义学习理论的内涵及在大学英语教学中的应用。; 王爽李向坤田志伟; 关键词：建构主义教学模式