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李创军

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：庆阳师范高等专科学校更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇物理学
  • 3篇理学
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇教学方式
  • 1篇学法
  • 1篇院校
  • 1篇智力
  • 1篇师院
  • 1篇实施素质教育
  • 1篇实习生
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇素质教育
  • 1篇启发式教学
  • 1篇启发式教学法
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理教学质量
  • 1篇物理学教学
  • 1篇物理学教育

机构

  • 4篇庆阳师范高等...

作者

  • 4篇李创军
  • 3篇张之麒
  • 3篇刘仰魁
  • 2篇张相武
  • 1篇彭昌宁
  • 1篇张颜萍

传媒

  • 3篇甘肃高师学报
  • 1篇抚州师专学报

年份

  • 1篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇2000
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
物理学中的理想模型及其应用
2001年
对物理学中应用抽象方法建立理想模型的原则、理想模型的分类以及理想模型在物理学研究和教学中的作用等问题进行了较全面的论述.
刘仰魁李创军张之麒张相武
略论“归纳整理”及“练习巩固”对实施素质教育、提高物理学教学质量的作用
2000年
运用实践法，从教师的教学方式和学生的学习技巧两个侧面，仅就“归纳整理”及“练习巩固”对实施素质教育、提高物理学教学质量的作用进行了论述，得出：（１）有利于实现发展智力，培养和提高学生综合概括知识的能力；（２）有利于培养和发展学生有益的联想思维能力；（３）有利于激发兴趣，强化主体参与意识，调动学生的学习主动性和积极性；（４）有利于培养学生善于思考、灵活运用知识的能力；（５）有利于培养学生探索、创造的能力．
刘仰魁张相武张之麒李创军
关键词：素质教育物理学教学教学方式发展智力联想思维能力
全文增补中
指导实习生灵活运用启发式教学法
2001年
本文针对高师院校物理专业实习生在运用启发式教学方面存在的问题，深入探讨并提出了几种启发方法，举例说明了这些方法的运用有利于培养实习生的任教能力．
张颜萍张之麒李创军
关键词：启发式教学法教育实习高师院校物理专业
“讨论辨析”对提高物理教学质量的作用
2002年
针对物理学教学中普遍存在的“满堂灌、注入式”教学弊端 ,提出了“讨论辨析”式教学 。
刘仰魁李创军彭昌宁
关键词：教学质量物理学教育教学方式教学改革课堂教学
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共1页<1>
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