李凤梅
- 作品数：25 被引量：123H指数：5
- 供职机构：西安体育学院更多>>
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- 体操运动员训练模式研究——陕西女子跳马运动员杨佩备战第11届全运会个案分析被引量：1
- 2012年
- 综合运用文献资料、现场跟踪拍摄等考察研究方法,结合运动实践,利用多学科优势,从多个角度、多个层次对陕西省竞技体操队女子跳马运动员杨佩第11届全运会的备战工作进行研究,从运动员的训练目标、运动技术训练、运动素质训练、心理能力训练等竞技能力诸方面指导理论着手,形成一套科学有效的运动员训练模式,提高了陕西省竞技体操队女子跳马科学训练水平,为其在第11届全运会上取得佳绩提供了有力保障。
- 李凤梅
- 关键词：体操运动员
- 《全国健美操大众锻炼标准》在西安市高校开展现状的调查研究被引量：26
- 2004年
- 运用文献资料法、问卷调查法、访谈法就《全国健美操大众锻炼标准》在西安市高校开展现状进行调查研究。调查表明:《标准》在西安市高校开展实施的状况不容乐观,影响其开展实施的主要有《标准》动作内部及其外部两方面因素,针对其影响因素提出建议,以促使《标准》在高校更好的开展与实施。
- 雷强李凤梅
- 关键词：《全国健美操大众锻炼标准》高校体育教学
- 2009年新周期国际健美操规则导向下我国竞技健美操成套动作难度与编排创新发展研究被引量：41
- 2009年
- 对2009年国际健美操评分规则全面解读,认为规则变化有:(1)艺术裁判评分内容和分值重组;(2)难度动作总数增多,价值提高;(3)难度技术完成完美化;(4)托举动作允许采用违例动作。对今后我国健美操的发展提出重视成套动作编排的创新;提高运动员身体素质和能力;注重难度组合和操化组合的多样性;重视音乐选择和运用等对策。
- 于长菊李凤梅
- 关键词：竞技健美操
- 体操“思政”元素与高校体操教学融合设计研究
- 研究目的:"立德树人"是我国高等教育思想的核心理念,也揭示了教育的本质规律。课程是教育的基础,在人才培养中发挥着核心作用。我们有必要将"立德树人"的根本任务细化渗透到课程教学的各个环节中,充分挖掘学科教学中的文化内涵、育...
- 李凤梅张红冯俊彦杨辉
- 关键词：体操教学
- 论体育舞蹈在高校素质教育中的作用和可行性被引量：5
- 2011年
- 体育舞蹈是体育和艺术高度结合的一种新兴的体育项目,在高等教育体制不断改革的情况下,体育舞蹈在高校教育中的可行性也受到重视,在注重培养大学生综合素质的今天,体育舞蹈也凸显出在素质教育中的重要意义。本文通过对体育舞蹈概念和特点以及体育舞蹈在高校素质教育中的作用进行阐述,从而分析体育舞蹈在高校素质教育中的可行性。
- 李凤梅
- 关键词：体育舞蹈高校素质教育
- 体操专修技术环节三维动画多媒体辅助教学的创新与应用研究
- ＜正＞研究目的:现代科学技术的迅猛发展,使现代教学训练也发生了巨大的变化,多媒体技术成为辅助教学训练的有效手段,大大改变了教育的模式和方法。多媒体教学在其它学科中应用已经逐渐展开,体育教学也不例外,但是,大多数是应用在学...
- 冯俊彦林春源李凤梅
- 文献传递
- 陕西省难美项群后备人才培养的资源整合研究被引量：3
- 2010年
- 通过对陕西省难美项群后备人才现状调查,发现难美项群后备人才严重缺乏,后备人才培养出现断层等诸多问题,提出建立后备人才信息库和层级训练体系等方面来寻求我省难美项群后备人才培养的最佳途径,实现后备人才资源的优化整合。
- 李凤梅雷强
- 关键词：难美项群资源整合
- 西安市城乡结合部农民体育健身工程现状调查及对策研究
- 2012年
- 西安市城乡结合部农民身体健康观念和参与体育健身活动的意识不断提高,农村基础体育设施条件较好,农民体育健身活动形式多样,但场地利用率不高,缺乏体育骨干力量和正规组织,已成为制约其发展的因素,针对问题提出发展对策,为进一步推动城乡结合部农民体育健身工程深入开展提供依据。
- 李凤梅
- 关键词：城乡结合部农民体育健身工程
- 我院体操普修课双语教学教材建设与教学实践研究被引量：2
- 2010年
- 探讨了我院体操普修课双语教材建设的必要性和有利条件,提出了体操双语教材编写的原则和内容选择依据,并通过教学实验和问卷调查对所编体操双语教材进行评定,结果表明,我院体操普修课双语教材比较适合我院学生实际,能够有效的促进我院体操教学水平的提高和提高学习英语的兴趣,同时作者针对教材在教学实践中存在的问题提出了相应的建议,更加有利于推进我院体操教学改革,同时为我国其它体育院系体操教学改革提供借鉴。
- 雷强李凤梅
- 关键词：体操双语教学实践
- 体育院校体育舞蹈主修课程教学内容改革研究被引量：2
- 2015年
- 运用文献资料、专家访谈、问卷调研、数理统计等研究方法对体育院校体育舞蹈主修课程教学内容及体系设置进行调研、对比、分析,就目前体育院校体育舞蹈主修课程实施现状、存在问题提出自己的观点及优化理念,在科学发展观的指导下,改变传统的考核标准,建立起以大众体育、竞技体育技术和技能以及综合素质达标为考核内容的成绩评价体系,充分发挥现有资源优势,将体育文化与艺术教育有机结合,培养全面发展创新人才理念,进一步突出拓展技能教学的思想主题,提高学生竞争意识和高尚的品德修养综合素质,建立和调整科学的教材及课程设置使之适应教学需要,使该课程发展能够与社会有效接轨,应对高等教育改革和体育发展的规律。
- 张红杨占军李凤梅
- 关键词：体育舞蹈课程实施教学内容
