李丽华
- 作品数：11 被引量：31H指数：2
- 供职机构：佳木斯大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省艺术科学规划项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 毛泽东文艺思想的现实主义对艺术教育的意义
- 2012年
- 现实主义是毛泽东文艺思想中的一个十分重要的命题,它对于我国文学艺术具有重要的指导意义,对于艺术教育更具有十分重要的意义。具体而言,这种重要意义可以分解为以下三大层面予以解读。一、毛泽东文艺思想的现实主义的艺术价值要解读毛泽东文艺思想现实主义对艺术教育的重要意义,
- 李丽华于峰
- 关键词：毛泽东文艺思想现实主义艺术教育文学艺术艺术价值
- 高校学前教育专业声乐课程运用金氏唱法调控歌唱状态相对性的研究被引量：1
- 2018年
- 运用科学的训练方法,合理有效地解决高校学前教育专业学生声乐课程的突出问题,培养高素质创新型的幼儿教师,是我们教学的最终目标。通过金氏唱法的训练方法让学生既会唱又会教,更好地提升教师专业素质能力中提出创新教师培养模式与课程。
- 李丽华
- 关键词：高校学前教育专业歌唱状态相对性
- 高校学前教育专业艺术课程结构整合探究被引量：27
- 2013年
- 学前教育专业艺术课程结构的整合,是当前高校教学改革中一个十分重要的课题。文章就学前教育专业需要掌握的艺术门类结构的整合,进行了全方位、系列化、深层次的研究。希望通过课程结构整合的方式,更合理地利用教学资源,使学生在有限的时间内最大限度地提高教学效率,掌握多方面的艺术技能实践能力,最终以培养合格的幼儿园教师为目标。
- 李丽华许红梅
- 关键词：学前教育艺术课程
- 高校学前专业弹唱并兼课程初探
- 2011年
- 学前教育专业学生弹唱并兼是课堂教学效果和艺术实践的综合表现，具有极强的实用价值。在内容的选择和方法的采用上应从学前专业的实际情祝出发，紧密结合幼儿教学的实际情况，围绕幼儿音乐教材，在技巧、和声手法、伴奏音型、风格性等多方面加强提升，更好地适应社会幼儿教育的需要。
- 李丽华
- 关键词：高校
- 声乐与钢琴即兴伴奏课程整合的研究
- 2011年
- 声乐与钢琴即兴伴奏课程整合，是当前各级各类院校声乐教学改革中的一个十分重要的课题。本文以声乐与钢琴即兴伴奏课程整合的重要意义、整合的主要内容、整合的必要方法为三大理论层面，对这一重要课题进行了全方位、系列化、深层次的研究。力求对于这种课程的整合，提供理性思辨与具体实践的双重参照系。
- 李丽华
- 关键词：声乐钢琴伴奏
- 钢琴作品创作思想与作曲技法研究被引量：1
- 2013年
- 钢琴作曲是钢琴艺术的一度创作,也是钢琴艺术的基础与前提。研究钢琴作曲理论,对于钢琴作曲乃至整个钢琴艺术,均具有重要的意义与作用。文章以钢琴作品创作思想、钢琴作曲技法、创作思想与作曲技法之关系为三大理论层面,对钢琴作曲理论进行了研究。
- 李丽华
- 关键词：钢琴作品作曲技法
- 学前教育专业声乐教学中美声与民族唱法的分析与研究
- 2014年
- 学前教育专业声乐教学中美声与民族唱法的分析与研究,为了学前教育专业声乐教学的生存和发展,进行多视觉、多方位的教学改革和实践探索,同时能够通过自己的教学探索,为学前教育专业声乐教学科学、合理、有序、健康的发展贡献自己的一份薄力。
- 李丽华
- 关键词：学前教育美声唱法民族唱法
- “中国民族民间舞考级”的推广价值被引量：2
- 2012年
- 中国民族民间舞蹈是一个情感、观念、信仰、文化交织的精神集合体,是通过人的形态、神态进行传情达意的艺术形式。它取材于民间,易于模仿与传承,世代相传,语汇质朴生动、形象简练,具备深厚的群众基础。由于不同地域的文化背景,包含着不同的舞蹈特征,呈现出风格迥然的地域民族特色,形式丰富多彩、风格多样。正是这无穷的魅力,深深吸引着我。而能与＂中国民族民间舞考级＂结缘,也是源于它的独特魅力。民间舞课如今在各地舞蹈专业院校的课程中,已经成为一门基本训练课。它所担负的任务是通过具有科学性、系统性、代表性、训练性的教材,
- 李丽华白石
- 关键词：民族民间舞蹈考级文化背景艺术形式传情达意
