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朱联星

作品数:15 被引量:20H指数:3
供职机构:晋江市季延中学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 3篇理学

主题

  • 6篇高考
  • 5篇高中物理
  • 3篇思维
  • 3篇高考热点
  • 2篇带电粒子
  • 2篇弹性势能
  • 2篇电粒子
  • 2篇多解
  • 2篇学科
  • 2篇压轴
  • 2篇一题多解
  • 2篇视域
  • 2篇物理竞赛
  • 2篇物理模型
  • 2篇物理压轴题
  • 2篇教学
  • 2篇福建高考
  • 2篇高考物理
  • 2篇磁场
  • 1篇带电量

机构

  • 10篇晋江市季延中...
  • 4篇福建省晋江市...
  • 1篇福建师范大学

作者

  • 15篇朱联星

传媒

  • 5篇湖南中学物理
  • 3篇中学物理
  • 3篇中学理科园地
  • 2篇物理教师
  • 1篇物理教学

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2005
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
探索新课标下高考物理实验复习的策略被引量:1
2011年
高考物理实验试题分数占物理分数约为15%,得分率一直不高,成为影响考生考试成绩提高的瓶颈。因此如何在复习中提高实验复习的效率,掌握有效的复习方法,是值得探讨与研究的。下面从高考实验要求和去年试题特点来确定高考实验的复习策略,以期对有效提高学科成绩起到指导作用。
朱联星
关键词:物理实验复习方法高考实验试题考试成绩
初高中物理衔接中的思维障碍及消除策略被引量:1
2012年
本文从高中物理学习中出现的思维障碍进行分析,并结合教学实践.研究从物理思维方法的角度实现初高中物理的衔接教学。
朱联星
关键词:思维障碍理想化方法
浅谈高中物理新课程改革的体会被引量:1
2010年
本文从三方面谈高中物理新课程改革的体会:做好初高中物理知识衔接,尽快适应高中课程的学习;开设丰富多彩的第二课堂,营造探究氛围,激发学习兴趣;把书本知识变成结构知识,引导帮助学生建立并完善物理学科知识体系,构建系统知识网络。
朱联星
关键词:高中物理新课程改革第二课堂构建知识网络
巧解2013年福建高考物理压轴题
2014年
带电粒子在匀强磁场、匀强电场和重力场中的运动,所受的洛伦兹力大小和方向随时间而变化,若其运动既非圆周运动,又非类平抛运动,而是复杂的曲线运动,既涉及到力学中的物体受力分析、力和运动、运动的分解与合成、功能关系等概念和规律,又涉及到电场力、电场力做功等知识内容,问题综合性强,思维能力要求高,常规解法难于求解此类问题.
朱联星
关键词:物理压轴题高考物体受力分析匀强磁场带电粒子
一道“追及”物理竞赛题不同视域下的解法被引量:1
2023年
一题多解不但能够深入理解所学知识点,还能够开拓思维,掌握不同方法,并灵活运用这些方法去分析与解决问题.本文通过分析一道“追及”物理竞赛题的不同视域下多种解法,引导学生从比较不同的物理方法和思想中体会物理的魅力,激发他们的学习兴趣,提升他们的科学思维能力.
朱联星
关键词:一题多解发展思维
浅谈物理高考的热点——“超纲”的弹性势能被引量:1
2017年
涉及弹簧弹性势能相关的计算题是高考的热点,本文针对避开弹性势能的计算公式归纳总结出相关两种题型的解题方法,并启示高考的复习。
朱联星
关键词:高考热点弹性势能
浅谈高考的热点——“超纲”的弹性势能
2017年
涉及弹簧弹性势能相关的计算题是高考的热点,本文避开弹性势能的计算公式归纳总结出相关两种题型的解题方法,并启示高考的复习.
朱联星
关键词:高考热点
核心素养下物理模型构建的教学策略被引量:4
2019年
物理模型构建是物理学科核心素养的要素之一,本文探讨了基于核心素养的物理模型构建的教学策略。
朱联星
关键词:物理模型教学策略
多视域下一道感生电动势问题的求解
2018年
培养学生的学科思维方法,提升学生的核心素养,树立终身发展和社会需要。文章对一道感生电动势问题的五种解法进行分析与探讨。
朱联星
关键词:一题多解物理思维
探索高考热点:关注物理思想方法的选择题被引量:1
2016年
针对近年来高考选择题的一热点问题进行分析与探讨,对于一道选择题的解答,讨论了量纲法、特值法、极限法等思想方法,以期对高三物理复习起到一定的指导作用。
朱联星
关键词:物理思想方法高考热点选择题学科素养
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