朱春英
- 作品数：12 被引量：82H指数：4
- 供职机构：江苏大学京江学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学军事政治法律更多>>
- 学生违规:社会归因与教育惩戒反思被引量：8
- 2011年
- 青少年学生违规行为是青少年发展过程中的普遍现象,其成因既有社会原因,也有学校教育的原因。教育惩戒作为纠正青少年学生违规行为的重要教育方式,必须结合青少年学生的年龄特征、身心发展特点和特定情境中的心理状况,对学校教育的教学内容、教学过程和方式、学校文化及评估标准的适应性、学校和班级管理模式进行反思。应充分认识到教育惩戒不是纠正学生过错行为的必然选择,因易于"失范"而要慎用,学校和教师有权选择和放弃使用,但不能轻言放弃使用,在使用过程中要遵守教育性的核心原则。
- 曹辉朱春英
- 关键词：教育惩戒青少年成长
- 新时期独立学院师资队伍建设的思考被引量：4
- 2015年
- 在高等教育步入大众化阶段的大背景下,国家深化高等教育体制改革,推动独立学院转型发展。独立学院师资队伍建设步伐滞后,在整体规划、培养机制、管理制度、评价机制等方面还存在诸多问题,制约着它的健康发展。独立学院必须紧扣应用型人才培养目标,加强教师队伍建设的顶层设计,通过分类管理、阶梯培育、分类评价等制度化构建打造一支高素质"双师型"师资队伍,以培养高级应用型人才。
- 梁迎春陈卫平朱春英
- 关键词：师资队伍双师型
- 大学生科学消费观教育的内涵、特征及途径被引量：3
- 2010年
- 随着社会经济发展水平的不断提高和消费市场的日益扩大,大学生这一特殊消费群体在注重理性消费时,也存在着很多非理性消费行为。因此,关注大学生的消费状况,重视大学生科学消费观教育,是新时期加强大学生思想政治教育的重要现实课题。
- 朱春英李品玉
- 关键词：消费观教育
- 做好新时期高校辅导员工作的几点思考被引量：16
- 2009年
- 辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是对大学生进行思想政治教育的骨干力量。当前高等教育大众化的发展趋势、大学生复杂多变的心理状态及空前严峻的就业形势,给新时期辅导员工作带来了巨大的挑战。为应对这种挑战,做好新时期高校的辅导员工作,转变观念是前提,提高自身素质是关键,采用正确的工作方式和工作方法是保证。
- 朱春英赵梅庆
- 关键词：辅导员
- 和谐社会视野下的大学生志愿者服务被引量：12
- 2007年
- 大学生志愿者是青年志愿者中的重要力量。大学生参与志愿服务既是帮助他人、服务社会,同时也是在传递爱心和传播文明。志愿服务的公益性、人性化的特征,可以拉近人们之间心灵距离,有助于缓和社会矛盾,促进社会和谐稳定,它与和谐社会在理念上是一致的。但要发挥大学生志愿者在构建和谐社会中的作用,还有许多问题需要解决。
- 王玉辉朱春英
- 关键词：和谐社会和谐心态大学生志愿服务以人为本
- 全球金融危机对我国高等教育影响的可能性分析及对策
- 2010年
- 目前,席卷全球的世界性金融危机,对不断走向市场化和全球化的各国高等教育将产生短期或长期的影响。金融危机对我国高等教育发展影响的可能性包括:对教育规模的影响;对高等教育投融资的影响;对大学生就业的影响和对教学、科研的影响。我国高等教育应对金融危机可以采取如下对策:政府应加大对高等教育的财政投入;加强高等学校化解风险的能力;高等教育要在危机中找到发展的支点。
- 朱春英庄莉朱文静
- 关键词：金融危机高等教育
- 近现代国外著名教育家的教师惩戒思想探究被引量：3
- 2015年
- 国外很多教育家都认为在学校教育中惩戒是必须的,是教师教育学生的一种手段。有些教育家形成了专门的关于惩戒的教育理论,也有些教育家将其惩戒观点融在道德教育或者教学论中。从这些教育家的相关惩戒思想中,我们可以找到教师惩戒权存在的合理依据。文章着重介绍了洛克、马卡连柯等几位国外著名教育家的教育惩戒思想。
- 朱春英张玲玲
- 关键词：体罚惩戒教师惩戒权
- 教师惩戒权的法学基础探讨被引量：1
- 2014年
- 探讨教师惩戒权法学方面的理论基础，一方面要从法的深层次进行剖析，探索法的本质、法的精神，也就是探讨教师惩戒权相关的法理；另一方面可以从直观的现存的法律法规着手，寻找其中支持教师惩戒权的依据。结合了法的内在本质分析和可见的法律法规的探讨，将有助于我们寻找到教师惩戒权存在的法学基础。
- 朱春英张玲玲
- 关键词：教师惩戒法理基础
- 基于幸福教育的大学和谐校园构建被引量：1
- 2009年
- 构建和谐校园是和谐社会建设的重要组成部分,也是当代教育自身发展的现实需要。大学生幸福教育与和谐校园的构建具有内在相关性。高校教育应注重从引导大学生树立健康积极的幸福观、提高大学生的幸福品质和幸福能力、加强对大学生获得幸福的知识教育及人文精神培育等方面来重视大学生的幸福教育,以加快和谐校园的构建。
- 朱春英赵梅庆
- 关键词：大学生幸福教育和谐校园
- 论大学生幸福教育的基本内涵被引量：32
- 2008年
- 追求幸福是人类永恒不变的主题之一,随着人们对自身生活质量要求的不断提高,幸福日益成为人们关心的话题。因而,对大学生幸福话题的观照应成为高校思想道德教育的重要内容。引导大学生树立科学、理性的幸福观、提高大学生追求幸福的品质和能力、帮助大学生实现对幸福生活的建构,是大学生幸福教育的基本内涵。
- 曹辉朱春英
- 关键词：大学生幸福教育
