曾纪伟
- 作品数：19 被引量：146H指数：6
- 供职机构：浙江纺织服装职业技术学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 网络时代的英语教学与学生自主学习被引量：8
- 2005年
- 网络为英语学习者提供了广阔的学习空间和丰富的学习资源。网络英语教学具有传统课堂教学不可比拟的优点,它可以激发学生学习的兴趣,增加学生接触和使用英语的机会,为学生自主学习提供了有利的条件。客观分析网络时代的英语教学及学生自主学习现状,可以更好地了解高校英语教学如何适应网络时代发展要求及促进学生自主学习。
- 李蓉曾纪伟
- 关键词：网络时代英语教学学习资源高校
- 高职英语教学现状及改革策略被引量：1
- 2007年
- 针对目前高职院校新生入学英语水平参差不齐,师资状况堪忧,英语教学定位及教学目标偏高,英语教材、教学内容和教学方法不适应等现状,本文建议高职英语教学应坚决贯彻"实用为主,够用为度"的原则,因人施教,分层次教学,改进学习评估体系,逐步建立具有高职特色的英语教学模式。
- 曾纪伟
- 关键词：高职英语教学
- 英汉颜色词文化内涵之比较
- 2006年
- 英汉两种语言对缤纷的颜色赋予了丰富多彩的文化涵义,从而构成了各具特色的颜色词汇。但由于不同的民族文化背景,英汉两种语言对同一颜色词可能会赋予不同的文化涵义。这就使得英汉两种语言在颜色词方面既有对应性的一面,又有非对应性的一面。
- 曾纪伟
- 关键词：颜色词文化内涵非对应性
- 网络英语新词的构成与语义特征被引量：10
- 2005年
- 随着网络在铺天盖地地向人们传播着各种各样的信息的同时,网络英语也在潜移默化地向现实世界渐进,影响着人们日常英语的表达。网络英语在吸收其它学科的英语用语的同时,随之也产生了大量的英语词句在网络中流行,形成了不同于传统英语模式的英语新词。这些新词在构词、词义、句子结构等方面形成富有时代特色的新特征。
- 曾纪伟
- 关键词：网络英语新词语义
- 跨文化交际中的语用失误与英语教学被引量：2
- 2005年
- 由于文化背景不同,不同国家的人们在风俗习惯、思维模式、价值观及宗教信仰等方面存在着明显的差异。在跨文化交际中,常常由于文化差异使双方产生误解、冲突,甚至导致交际失败。英语教学过程中既要重视词汇、语法等语言结构层面的语用教学,也要重视文化层面的语用教学,尽量避免和减少跨文化交际中的语用失误。
- 曾纪伟
- 关键词：跨文化交际语用失误英语教学
- 任务型教学的实践及存在的问题被引量：44
- 2005年
- 任务型教学是在交际教学理论基础上发展而来的.前者强调的是通过设计真实的生活任务,由实施和完成任务来习得英语知识和技能,达到学中练,练中学的目的.但任务的导入、实施和完成的过程中需要有合适的教学内容、教材,以及师生的积极参与和配合.
- 曾纪伟
- 关键词：任务型教学交际教学英语知识教学内容师生
- 高职英语听力教学改革若干建议被引量：1
- 2012年
- 高职英语的教学目标是培养具有语言交际能力的应用型人才,可很多英语专业的毕业生,虽然读写能力还不错,但交际能力却很弱。文章分析了英语听力课程中存在的若干问题,并提出了相应的改革措施。
- 张晓蕾曾纪伟
- 关键词：高职听说能力
- 英语课堂互动策略研究
- 2008年
- 长期以来英语课堂教学一直存在形式单一化、灌输性教学的问题,使学生的英语能力与社会需求严重脱节。因此对英语课堂采用互动教学的必要性、英语课内外互动模式、及互动模式的特点等方面作深入的探讨是十分必要的。
- 曾纪伟
- 关键词：外语教学互动课堂英语课堂
- 英语互动教学的模式及要求被引量：26
- 2004年
- 在传统的语法翻译法的英语课堂教学中，教师通常采用的是一字一句地把所教学的内容翻译成自己的母语，并反复强调某些字词、句型的用法。课堂教学几乎成了以教师为主的满堂灌。学生只是被动地听，生硬地做笔记，缺乏足够的使用语言的机会。这种教学模式的结果是学生英语综合运用能力薄弱，特别表现在语言的表达能力(说和写)方面明显低下。随着教育改革的深入，
- 曾纪伟
- 关键词：互动教学英语教学教学模式教学内容高等职业教育
- 谈英语教学中对学生自主学习能力的培养被引量：4
- 2005年
- 英语教学中“教”起着不可缺少的作用,但更重要的还是靠学生自主的“学”,学生的英语自主学习能力的培养对英语学习的成败起着至关重要的作用。因此,深入理解自主学习的涵义及其重要性,客观分析学生英语自主学习能力的现状,全面地探讨学生英语自主学习能力培养的有效途径,对提高人才培养的质量具有重要意义。
- 曾纪伟
- 关键词：英语教学
