曹超
- 作品数：5 被引量：61H指数：4
- 供职机构：浙江财经学院外国语学院更多>>
- 发文基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省教育厅新世纪高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 中国计算机辅助语言教学30年回顾与展望被引量：32
- 2009年
- 本文对改革开放至今中国高校计算机辅助语言教学30多年的发展历程作了梳理和回顾，从教学理论、教学媒体、教学资源、教学模式和教学绩效等多个维度，分析了不同阶段学习理论和教育技术融入外语教学的研究成果，并对我国计算机辅助语言教学的发展趋势作了展望。
- 曹超
- 关键词：计算机辅助语言教学教育技术外语教学
- 大学生英语语言应用能力形成性评估的检测方法被引量：4
- 2009年
- 采用科学的方法,加强对学生在学习过程中语言应用能力发展情况的检测,是大学英语形成性评价的重要内容及发展方向之一,也是大学英语教学改革的重要课题。我们在"大学英语形成性评价"软件中,采用了语言测试学的方法,建立"学校常模"作为"尺度—常模参照标准",研究分析学生在"常模"中的位置,对学生或团体进行自身的纵向比较及各项语言应用能力之间的横向比较,实现了对学生学习过程中语言应用能力发展情况的检测。
- 曹超王炯
- 关键词：形成性评估语言应用能力标准分
- 汉语、英语绰号的隐喻性研究被引量：11
- 2009年
- 绰号是出于亲昵、憎恶或开玩笑等目的外加给他人的称呼语,因而是一种非主流的语言文化现象,更是一种典型的语言艺术,它用简练、鲜明、生动的语言创造众多艺术形象,展现幽默、通俗、诙谐的艺术特色,具有很高的知识性和趣味性。绰号的使用包含特有的思维方式、概念系统,和丰富的涵义,呈现别致的修辞效果,具有明显的隐喻性。
- 曹超
- 关键词：绰号指称修辞
- 高校“学评教”现状分析及问题探讨被引量：12
- 2010年
- "学评教"作为教学质量评估的重要组成部分,对教师教学具有规范、对话和激励作用。文章结合"学评教"的现状和调查发现的问题,提出了一些完善学评教的对策及建议,希望"学评教"能真正有效地促进高校教学质量的提高。
- 曹超张莲
- 关键词：学评教
