曹瑞斓
- 作品数：25 被引量：53H指数：4
- 供职机构：安徽工业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金安徽省哲学社会科学规划项目安徽高校省级科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字经济管理文化科学艺术更多>>
- 标记区分假设对音节首辅音丛习得的预测力被引量：2
- 2014年
- 标记区分假设基于对母语和目标语差异导致习得困难的认同,通过对语言习得内容的标记性关系的分析,预测二语学习者习得目标语时的困难及其程度。本研究试图通过分析以汉语为母语的英语学习者对英语音节首辅音丛的习得情况检验标记区分假设的预测力。研究发现,标记区分假设可以部分预测中国英语学习者对英语音节首辅音丛的习得。
- 曹瑞斓
- 关键词：辅音丛习得预测力
- 英译汉程序浅论
- 2003年
- 翻译是语言的翻译,也是思维的翻译。翻译的一般程序为:1、分析——从语法和语义两方面分析原文的 表层结构;2、传译——在脑子里把经过分析的信息传译成译语;3、组织——把传递过来的信息重新加以组织,使之符 合译语要求。
- 曹瑞斓
- 关键词：英语汉语翻译
- 关于深化大学英语教学改革的研究
- 2016年
- 深化大学英语改革,提高大学英语教学质量,对于满足国家经济社会发展和学生自身发展的需要具有重要意义。深化大学英语教学改革,应优选实施路径,在明确课程定位、目标和特色的基础上,科学设置相关课程,切实转变教学模式,改进课程教学评价。扎实推进这项改革,需要加强组织、思想、师资、教材和条件保障,并统筹处理好影响改革成效的若干主要关系。
- 曹瑞斓
- 关键词：大学英语教学改革
- 新形势下跨境电商商务英语语言特征
- 2023年
- 随着经济全球化趋势和国家政策的扶持,跨境电商行业迅猛发展,成为助推我国外贸经济发展的重要动力。商务英语作为商务交际的重要媒介,在跨境电子商务发展中发挥着重要的作用,专业性和实用性商务英语有助于推动跨境电商行业的发展,提升跨境电商行业的市场竞争力。本文简述跨境电子商务发展情况,主要从词汇、句法和语篇等方面分析新形势下跨境电商商务英语的语言特征,以期发挥商务英语的交际功能,助推跨境电商高水平发展。
- 陈金凤曹瑞斓
- 关键词：商务英语语言特征
- 黄梅戏外译研究被引量：3
- 2014年
- 黄梅戏作为我国的五大剧种之一是国家文化软实力的载体。它的外译工作虽然历史不长,但肩负文学艺术交流、促进黄梅戏在海外推介和传播,为中华文化"走出去"贡献力量的历史重任。黄梅戏外译工作上持续加强的政策支持、陆续面世的译文作品和不断突破的研究成果,将进一步推动黄梅戏外译工作的发展。
- 曹瑞斓
- 关键词：黄梅戏翻译
- 农业国际合作与合作国际化:美国经验及其启示被引量：5
- 2019年
- 农业国际化是实现农业资源在世界范围内进行优化配置的重要手段,其能助力相关国家充分利用全球农业资源,最大限度地发挥自身资源禀赋优势。农业国际化对中国农业农村发展的意义重大,是中国进一步深化开放和促进农业农村发展的重要举措。美国拥有高度的农业国际化水平,已经形成了较为完善的农业国际化机构、科学合理的农业外交人才培养体系以及先进的全球农业信息服务系统。近年来,中国的农业国际化在机制层面和信息服务平台建设方面取得了一定的进展,但在农业国际化机构设置、农业外交人才培养及国际信息服务系统方面仍存在不足。本文从中国农业国际合作现状切入,对美国农业国际合作和合作国际化进程进行研究,分析其中的作用机制,在此基础上结合中国实践对中国农业国际合作提出相关建议,以期推动中国农业国际合作和合作国际化进程。
- 曹瑞斓梁文静胡冰川
- 关键词：美国农业
- 采石矶景区网络关注度研究被引量：1
- 2019年
- 根据2016~2019年百度搜索指数,对马鞍山采石矶风景区的网络关注度在不同端口的时空分布和人群属性等特征进行研究分析,为其创建5A级景区提供大数据参考。研究表明:该景区月关注度呈"双峰形",移动端表现明显;周时段关注度呈现"平日低周末高";2017~2019年的"五一"前后均呈"单峰形",且2019年因实施对当地人免费开放政策而关注度大幅增加;搜索空间分布上主要集中在马鞍山周边和长三角地区;年龄段集中在30~49岁。建议采石矶景区应进一步分析主要客源市场的特征,加快智慧旅游建设,提升营销服务和多业态打造,同时加大专业人才培养和引进力度。
- 吴桐曹瑞斓陈燕钱元元
- 元认知策略对英语专业学生前元音产出效果的实证研究
- 2021年
- 元认知策略是学习者利用认知对知识进行加工,通过计划、监控和评价来调节语言学习的一种学习方法。基于元认知策略理论以及大学生语音学习现状,以安徽工业大学英语专业一年级60名学生为研究对象,设计了为期12周的元认知策略教学实证研究,探讨元认知策略理论在四个前元音/i/、/I/、/e/、/■/产出中的实际教学作用。研究发现元认知策略能有效提高语音课堂教学效果,对前元音正确产出的促进作用为:/■/>/e/>/i/>/I/。
- 赵萌菲曹瑞斓
- 关键词：元认知策略实证研究
- 大学英语在线教学实证与策略研究——基于疫情期间学生使用移动终端学习的数据分析被引量：3
- 2021年
- 对大学英语进行了在线教学设计,在新冠肺炎疫情期间开展了实证研究,运用SPSS对实验数据进行分析,得出结论:疫情期间的在线教学为大学英语教学改革带来了机遇,移动终端在合理的教学设计下能成为学生有效的学习工具;合理的教学设计是提高学生在线学习效果的必要条件;加强对学生在线学习过程管理与学习状态反馈能显著提高学习效果;有效的在线学习能显著培养学生的自主学习品质。根据实证研究和数据分析,提出了后疫情时期的大学英语教学策略。
- 曹瑞斓段君义姚文美
- 关键词：大学英语在线教学以学习为中心
- 基于标记区分假设的中国EFL学习者英语音节首辅音丛产出研究被引量：3
- 2015年
- 辅音丛的产出研究是语音研究的重要方面。本研究以标记区分假设为理论依据,研究了以汉语为母语的英语学习者英语音节首辅音丛的产出情况。研究发现,在考虑辅音丛复杂度标记性时,标记区分假设可以预测中国EFL学习者对英语音节首辅音丛产出的难度等级,但在考虑响度标记性时,标记区分假设不能准确预测产出情况。此外,标记区分假设对产出中的问题类型的预测和解释力也较弱。本研究表明,以标记区分假设为理论基础的语音习得研究需要综合分析不同类型的标记性。
- 曹瑞斓
- 关键词：辅音丛口语产出
