您的位置: 专家智库 > >

曹洪波

作品数:5 被引量:7H指数:2
供职机构:江苏技术师范学院计算机工程学院更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇数据库
  • 1篇信息化
  • 1篇映射
  • 1篇证法
  • 1篇认识论
  • 1篇设计教学
  • 1篇设计与开发技...
  • 1篇数据迁移
  • 1篇数据转换
  • 1篇企业
  • 1篇企业信息
  • 1篇企业信息化
  • 1篇网络
  • 1篇系统结构
  • 1篇面向对象
  • 1篇基于网络
  • 1篇教学
  • 1篇关系数据库
  • 1篇案例教学
  • 1篇MYSQL

机构

  • 5篇江苏技术师范...
  • 1篇吉林农业大学

作者

  • 5篇曹洪波
  • 1篇宋乃平
  • 1篇于合龙
  • 1篇彭明成
  • 1篇曹丽英

传媒

  • 1篇中小企业科技
  • 1篇电脑开发与应...
  • 1篇茂名学院学报
  • 1篇计算机教育
  • 1篇电脑知识与技...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于ORM的企业信息化平台建设
2007年
本文结合西北电建公司信息化平台建设的子项目经营管理系统开发项目,详细研究了ORM技术在项目中的应用与实现。
曹洪波
关键词:面向对象关系数据库映射
基于BS应用的数据迁移研究与实现
2009年
数据库是应用程序不可缺少的组成部分,各种数据库之间的数据迁移成为应用程序必须解决的实际问题。在分析目前数据迁移的主要应用技术的基础上,研究并得出了各自的优缺点及其适应范围,从而弥补了数据迁移技术中的不足,得到了更加适合项目实际的数据迁移应用方案,并成功应用于BS应用程序开发项目。
曹洪波陈扬
关键词:数据库数据迁移
辩证法和认识论指导下的C++程序设计教学被引量:1
2010年
C++程序设计是计算机专业的核心基础课,是一门实践性很强的课程。本文以辩证法为指导,提出整合C++程序设计教学内容,阐述变量的时空性、函数的控制性、循环的递进性和类的封装性。以认识论为指导,在理论教学中提出"问题导向、兴趣驱动、项目贯穿"的案例式教学法,在实验教学中提出平时试验、课程设计、毕业设计相结合的三位一体的实验教学体系。按照以上方法进行教学,学生的学习兴趣得到激发,动手能力得到了提高,取得了良好的教学效果。
于合龙曹丽英曹洪波
关键词:C++辩证法认识论案例教学
MySql与Sql Server数据转换研究与实现被引量:2
2010年
各种应用系统都具备数据库的支持,其中MySql与Sql Server是数据库应用的代表。用户需求的不断变化,在系统运行实践中经常会遇到数据转换的要求。MySql与Sql Server存在的差异使得这种转换没有统一、通用的方法存在。在分析二者之间数据转换各种方法的基础上,研究并实现了在特定用途中的数据转换。在开发应用程序项目中,综合目前转换方法的优势,弥补了转换方法的不足,得到更加适合项目实际的数据转换方法,并成功在项目开发中得到应用。
曹洪波陈扬
关键词:MYSQLSQLSERVER数据转换
基于网络的计算机基础教学平台的设计与开发被引量:4
2007年
本文从计算机基础教学平台建设的目的和意义出发,着重介绍了该平台的系统结构与功能.并对该平台的设计与开发技术进行了粗浅的探讨。
彭明成曹洪波宋乃平
关键词:系统结构设计与开发技术
共1页<1>
聚类工具0