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施英

作品数:2 被引量:6H指数:1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇学习型家庭
  • 1篇知行
  • 1篇知行合一
  • 1篇社会
  • 1篇社会多元化
  • 1篇亲情
  • 1篇亲情教育
  • 1篇网民
  • 1篇网民规模
  • 1篇困惑及对策
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭教育
  • 1篇家庭文化

作者

  • 2篇施英

传媒

  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇小学科学

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
积极体验:让亲情教育“知行合一”被引量:1
2016年
一、缘起傍晚五时许,小学三年级男孩小孙的妈妈打来咨询电话:"老师,您有时间吗?我一定要跟您聊一聊小孙的情况,我实在是没办法了。"语气中充满了焦急和无奈。我让孙妈妈慢点说,别着急。电话那头吵吵嚷嚷的,依稀能听出小孙正努力阻止妈妈向老师"告状",于是我约了孙妈妈来校面谈。
施英
关键词:亲情知行合一
网络时代家庭教育的困惑及对策被引量:5
2014年
网络时代社会多元化的发展趋势对传统的家庭教育模式提出了挑战,面对网络给青少年带来的正负效应,家长必须更新观念,加强学习,放下权威,因势利导,积极鼓励子女合理、健康地使用网络,让互联网成为青少年的学习和健康成长的好帮手,充分利用网络资源的优势,构建家庭教育新系统。2014年1月16日,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布《第33次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示,截至2013年12月,我国网民规模达6.18亿,手机网民规模达5亿,占总网民数的81.0%。其中6到19岁的网民1.6亿,占比26%。可见,手机的普及、网络的发展对青少年的影响越来越大,而这使传统教育特别是现代家庭教育面临巨大的挑战。如何在网络时代进行有效的家庭教育,引导孩子健康成长是每个家长需要面对的问题和肩负的责任。
施英
关键词:家庭教育网民规模学习型家庭社会多元化家庭文化
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