方秀才
- 作品数：21 被引量：124H指数：7
- 供职机构：淮南师范学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学环境科学与工程社会学更多>>
- 一种大学英语四六级听力耳机
- 本实用新型涉及一种大学英语四六级听力耳机，包括左听筒、内设收音机的右听筒、连接架，左听筒的后端安装有电池，连接架的一端固定在右听筒上，连接架的另一端滑动安装在左听筒上，连接架上设置有两端均铰接在连接架上的条形板，左听筒上...
- 方秀才
- 文献传递
- 一种大学英语教学用双屏幕讲台
- 本实用新型公开了一种大学英语教学用双屏幕讲台，包括台桌，台桌的左、右两端均设有可沿竖向设置的滑动槽，滑动槽内均滑动安装有滑动架，滑动架的下部均安装有驱动板，驱动板的上部安装有定位架，定位架的上部安装有连接板，连接板的后部...
- 方秀才
- 基于语料库的中国EFL学习者动词语义虚化用法研究——以BE和HAVE为例被引量：7
- 2015年
- 语法化学者的"语义虚化"和语料库学者的"非词语化"概念共同关注词汇意义的逐渐减弱甚至丧失,两种视角在研究中互为裨益。本文以CLEC、CEW、LOCNESS和ICLE语料库中最高频的兼类动词BE和HAVE为例探究中国EFL学习者的动词语义虚化用法特征。研究发现:中国学习者和母语者以及不同水平的中国学习者之间在BE和HAVE的语义虚化、实化、限定和非限定用法的语法属性等多个维度上存在显著差异;语料库语言学视角的文本主题和检索语境分析以及二语习得视角母语迁移和学习者特征因素能够合理解释学习者语义虚化用法特征。研究发现对EFL教学具有一定的启示作用。
- 方秀才
- 关键词：基于语料库中国EFL学习者BEHAVE
- 全国英语考研试题质量评价被引量：1
- 2011年
- 全国硕士研究生英语入学考试(非英语专业)实行全国统一考试,目的是测量学生的语言能力,为高等学校和科研机构择优选拔人才提供依据。本文根据网络调查讨论该项考试的表面效度,对这项重要考试的质量进行尝试性评价,并为完善该项考试提出建议。
- 方秀才
- 关键词：考研英语试题质量
- 中国英语学习者动词'非限定小句'特征研究--基于语料库的对比中介语分析
- 国内基于语料库的对比中介语分析研究多是以个别词或短语为对象,对某一类现象进行探讨的研究并不多见;大多数探讨的深度和广度未能很好兼顾;很多研究的理论指导、方法论框架、解释维度和应用探讨未能综合在同一框架内彼此关联.基于这一...
- 方秀才
- CIA框架下的多因素解释模型——以学习者“不定式非限定小句”特征解释为例被引量：5
- 2014年
- 中介语对比分析框架(CIA)旨在总结和解释学习者语言特征,但它坚持母语准则来定性学习者语言,在一定程度上有违中介语概念内涵;其"可比参照母语库"的标准很难达到;后续的双轨解释模式在解释面和解释力上存在缺陷。因此,研究提出"CIA多因素解释模型"(CIA-MEM),并基于语料库对比英语母语者与四个层次的中国英语学习者不定式非限定小句使用,验证CIA-MEM模型在总结和分析学习者语言特征的合理性和解释力。
- 方秀才
- 关键词：中介语对比分析
- 大学英语教学中渗透四级辅导的可行性研究——以北大出版社《大学英语教程》教材为例被引量：7
- 2011年
- 《大学英语》课程是高校学生的必修课,为提高学生的英语综合应用能力而开设。四级考试是我国规模最大的国家级英语水平考试,社会影响大,学生非常重视。过分强调日常教学不利于学生取得理想的四级成绩,以四级考试为纲又妨碍学生英语综合运用能力的提高。该研究在大学英语教学及四、六级考试改革的背景下论证在教学中渗透四级辅导的可行性。基于实验班和控制班成绩的独立样本T检验结果显示渗透四级辅导的教学对于提高四级成绩有显著意义,对提高期末考试成绩也有一定效果;实验班四级成绩和期末成绩相关性检验呈现显著相关,渗透辅导后学生英语水平和四级成绩的提高是一致的。
- 方秀才
- 关键词：大学英语教学可行性
- 基于语料库的中国EFL学习者“ing-小句”非限定用法研究被引量：8
- 2013年
- 本文基于中国大学生英语笔语语料库WECCL 2.0和英语本族语者作文语料库LOCNESS,用对比中介语分析的方法研究中国EFL学习者"ing-小句"的"非限定用法"使用特征。首先,对两个语料库的检索发现学习者"过少使用"这一用法;其次,为了弄清差异所在,检索出两个库中高频的五个V-ing形式:"living,speaking,being,having,making",对其"非限定用法"按语法功能分类手工标注,统计分析发现:学习者过多使用它们作主语和立场状语,过少使用它们作宾语和补语,在定语和其他状语等语法功能上无显著差异;最后,文章结合语境和母语迁移分析差异原因,并探讨了研究对于英语写作和语法教学的启示。
- 方秀才
- 关键词：基于语料库中国EFL学习者
- 全国硕士研究生英语入学考试(NETEM)效度验证被引量：3
- 2011年
- 全国硕士研究生英语入学考试(非英语专业)(简称NETEM)实行全国统一考试,目的是测量学生的语言能力,为高等学校和科研机构择优选拔人才提供依据。对于这项重要的考试,相关文献却很少验证其效度。本研究在作者研究该项考试阅读理解部分效度的基础上,通过组织测试实验和发放调查问卷,运用定量、定性相结合的方法进一步验证该项考试完型填空和写作部分的效度,从而实现对该项考试各个部分进行效度检验。根据验证结果,文章为完善该项考试提出建议。
- 方秀才
- 关键词：效度验证语言测试
- 外语语用测试:问题与对策被引量：3
- 2012年
- 交际语言能力理论认为语用能力是语言能力的一个重要组成部分,因此语言测试必须检测语用能力。文章综述了国内外对于语用能力以及外语语用能力测试的研究,归纳了在我国开展语用能力测试面临的诸多困难:确定外语语用能力的构念、设计试题和制定评分标准中存在的困难,以及难以开展测试的效度验证等。针对这些困难文章提出了一些建议性对策,如借用语用学、跨文化交际和外语教学理论来界定语用测试的构念;通过问卷采集母语者及学习者在语用环境中的语言使用来编写选项和评分标准;从测试前、测试中和测试后三个方面把语言学理论、认知心理学理论和方法以及心理测量学手段综合起来验证效度。
- 方秀才
- 关键词：效度验证
