方渊
- 作品数：3 被引量：13H指数：2
- 供职机构：西南大学教育学部更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论“公民身份”认同的危机与教育对策
- 2012年
- "公民身份"认同是超越民族、国家认同的一种更具价值的情感体验。由于受我国历史传统因素的影响,加上目前全球性问题突显,各国公民的身份认同问题正遭遇前所未有的危机。在我国朝向现代民主社会发展的进程中,应把培养现代公民作为一切教育的重要目标,同时把公民身份的认同从初级身份认同上升为政治性集体认同,加强公民权利意识的培养,成为我国公民教育的重要任务。
- 方渊魏登尖
- 关键词：公民身份教育对策
- 论自然主义教育的真谛及其当代价值被引量：6
- 2012年
- 自然主义教育思想在西方的教育发展过程中具有重要地位。自然主义教育就是要用"自然"去理解人,理解人与自然的关系,理解教育本身的发展。在我国,由于历史的原因,自然主义教育思想并没有得到充分的发展,人的价值和个体的发展也一直没有得到足够的尊重和关注。在新的历史条件下,自然主义教育仍具时代价值,对西方自然主义教育思想的重新解读与借鉴有利于我国目前的教育改革。
- 方渊
- 关键词：教育自然主义教育
- 多媒体教学技术下学校课堂的教学迷失被引量：7
- 2013年
- 在面对信息技术革新的时代里,我们由于对技术在"本体论""认识论""价值论"等诸方面缺乏理性的思考,而执着于新技术的推广应用,这种盲目性的直接后果是对技术的过度崇拜。多媒体教学技术下的学校课堂呈现了逻辑起点、辅助地位的僭越,及本体意义、方法选择、价值取向、师生关系及评价尺度等方面的迷失,这些都在促使我们思考现代技术在教育中的运用尺度问题。
- 严怡方渊魏登尖冉丽娜
- 关键词：多媒体教学技术学校课堂
