方年根
- 作品数：27 被引量：153H指数：8
- 供职机构：浙江中医药大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目浙江省教育厅科研计划新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生艺术政治法律更多>>
- 基于“六位一体”中医院校护理人才培养模式的探索与实践被引量：7
- 2021年
- 根据健康中国建设对中西医结合护理人才的需求,以国家特色专业及省优势专业建设为依托,构建了“一目标、二贯穿、三融合、四美化、五加强、六特征”的护理人才培养模式。通过近5年的探索与实践,人才培养的目标定位更加清晰,课程体系得到完善,育人质量持续提升,办学优势不断凸显,取得了明显改革成效,可为中医院校护理人才培养提供借鉴。
- 孙秋华沈翠珍何桂娟方年根林觐民汪国建
- 关键词：中医院校护理
- 对当代大学生社会主义核心价值体系认同状况的调查与分析——基于浙江省15所高校的实证研究被引量：14
- 2013年
- 根据对浙江省15所高校的调查显示,当前大学生对社会主义核心价值体系的认同主流是积极健康向上的,但是大学生在认知上呈现模糊性、在认同上呈现差异性、在认识上呈现实用性等特点,加强大学生核心价值体系教育具有紧迫性。针对大学生对思想政治理论课态度呈现功利性、保持学生党员纯洁性形势呈现严峻性等问题,应增强大学生对社会主义核心价值体系的理论认同、实践认同、情感认同和责任认同教育。
- 金向华方年根
- 关键词：大学生社会主义核心价值体系
- 学习实践科学发展观要在“真”字上下功夫被引量：3
- 2009年
- 在深入开展学习实践科学发展观活动中，党员干部只有动“真”格，做到真学、真信、真用，才能实现党中央提出的“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。
- 方年根
- 关键词：科学发展观党员干部党中央
- 立德树人与大学生文明修身教育被引量：14
- 2017年
- 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要让大学生成为德才兼备、全面发展的人才,这是对高校落实立德树人根本任务提出的明确要求。问卷调查显示,当代大学生文明修身的主流积极向上,问题不容忽视,认同存在差异。从个人成长环境的辐射影响、应试教育方式的育人弊端、对传统修身教育的重视不足、高校教育管理的措施滞后等4个方面分析了影响大学生文明修身的原因,从抓住课堂主渠道、优化育人主环境、发挥文化主作用、坚持实践主途径、利用网络主媒体、完善教育主制度等6个方面提出了加强大学生文明修身教育的应对策略。
- 方年根戴黎桐
- 关键词：立德树人大学生
- 发挥校园文化的素质教育功能
- 2005年
- 高雅健康的校园文化环境,不仅是校园精神文明建设的重要内容,而且也是大学生成长成才的重要条件,它在促进大学生素质全面提高方面,发挥着独特的作用。
- 方年根徐爱琴
- 关键词：校园文化素质教育
- 高校学生党员永葆先进性有效途径刍议被引量：1
- 2009年
- 高校学生党员是国家未来各项事业的骨干力量。学生党员只有不断加强理论武装,坚定理想信念,倡导勤学之风,深入社会实践,充分发挥"旗帜"和"镜子"作用,才能提高战斗力、永葆先进性。
- 金向华方年根
- 关键词：高校学生党员
- 发挥校园文化的素质教育功能
- 2000年
- 方年根
- 关键词：高校校园文化素质教育共青团工作政治方向
- 习近平青年修德思想与大学生文明修身教育被引量：8
- 2017年
- 习近平青年修德思想的核心内涵是教育青年立志、指导青年成才、引领青年报国。当代大学生文明修身教育的主流是积极向上的,同时也存在一些问题。通过学校师德引领、社会公德约束、家庭美德熏陶和职业道德塑造,将习近平青年修德思想融入大学生文明修身教育,有利于增强大学生文明修身教育的顶层设计与理论指导,提高大学生文明修身教育的针对性与实效性。
- 金向华方年根
- 关键词：问卷调查
- 网络历史虚无主义对新时代大学生主流意识形态的影响及其应对被引量：4
- 2018年
- 本文从网络历史虚无主义传播特征入手,分析其对高校学生主流意识形态的影响,从拓展唯物史观的教育空间、主动占领"现实空间+虚拟空间"阵地,改革唯物史观的教育主体、推进"主流媒介引领+意见领袖引领"协调发展,改进唯物史观的教育方式、探索激发"教育者+受教育者"双主体积极性等三个方面提出了应对历史虚无主义对高校大学生主流意识形态影响的策略。
- 吴文君方年根孙金铭
- 关键词：新媒体历史虚无主义意识形态
- 阶层分化与高校大学生思政教育创新研究
- 2017年
- "阶层论"的建构对高校大学生思政教育创新有着重要的理论意义。阶层分化背景下,大学生阶层意识觉醒、价值观念多元化、负面情绪蔓延等新的思想特点的出现给思政教育带来挑战。面对日益复杂的受教育对象,传统的、相对单一的思政教育模式亟待创新。思政教育改革要坚持开放、实践和差异原则,探索构建系统化的教育体系,实施因材施教,倾注人文关怀,促进全面发展。
- 朱宇峰罗伟明方年根胡丽伟
- 关键词：阶层分化大学生思政教育系统教育因材施教
