戴小红
- 作品数：12 被引量：154H指数：6
- 供职机构：浙江金融职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 国际商贸专业群提升服务产业转型能力的实践探索被引量：3
- 2013年
- 笔者提出专业群建设应抓住区域外经贸产业转型升级、创新发展的先机,通过专业培养规格对接产业链、课程体系对接职业标准、教学内容对接岗位实践、素质教育对接职业素养、科研服务对接行业应用5个路径,提高专业群人才培养的适应性、科研的应用性、社会服务的有效性,在与产业联动发展中提升服务产业发展的能力,实现专业群优势发展。
- 戴小红
- 关键词：专业群产业链
- 高职院校教育国际化动因、内涵与路径选择被引量：28
- 2012年
- 21世纪高等教育国际化发展是经济全球化与人文发展的必然要求。高等职业院校如何抓住教育国际化发展契机,分享国际职业教育先进理念、优良机制和优质资源,培养具有国际交流、理解、合作和竞争能力的高端技能型人才,关系到我国高等职业院校的国际竞争力,也关系到我国高端技能型人才的国际竞争力。笔者梳理了高等教育国际化的动因、内涵,总结了我国高等职业院校教育国际化发展的特点,提出了高等职业院校教育国际化积极主动有为发展的"七化"现实路径。
- 戴小红
- 关键词：高等职业教育国际化动因
- 跨境电子商务与消费品质量升级关系研究——兼析跨境电商综试区设立降低贸易成本效应被引量：1
- 2023年
- 消费是畅通国内大循环的关键环节和重要引擎,实现消费产品质量升级有利于扩大消费需求、激发消费潜力、促进消费提质升级。本文以跨境电商综试区的设立为自然实验,研究跨境电子商务对消费品质量升级的影响。研究发现:跨境电子商务显著促进了消费品质量升级,并具有明显的消费者和地区异质性,对于收入水平越高和经济规模越小的地区,跨境电商对消费品质量的提升作用越大。机制分析发现:跨境电子商务对消费品质量的影响在贸易成本更高的地区发挥更大的作用,意味着跨境电商通过降低进口贸易成本实现了消费品质量升级。基于研究结论,从优化跨境电商综试区政策、提高中低收入群体收入水平、建设全国统一大市场等方面提出政策建议。
- 吕希戴小红张洪胜
- 高水平国家级教师教学创新团队建设内涵与实践研究被引量：6
- 2023年
- 基于对国家级职业院校教师教学创新团队建设要求和建设内涵进行探析,提出重点打造专业带头人、课程负责人、育人导师三类教师,构建双专业带头人、双课程负责人、双育人导师“三双”教师教学创新团队建设范式,实现教学创新团队能力提升、复合型技术技能人才高质量培养。同时,以浙江金融职业学院首批国家级电子商务专业(跨境电子商务方向)教师教学创新团队的建设实践为例,提出团队建设的新路径。
- 吕希戴小红
- 关键词：职业教育
- 数字贸易产业链、生态链金融服务体系构建:从供应链金融到区块链金融被引量：28
- 2021年
- 数字贸易和跨境电商是对传统国际贸易在当前科技发展新形势下的升级和迭代。数字贸易借助数字技术重塑产业链和生态链,帮助中小企业站在与大型企业相似乃至相同的起跑线上,其中至关重要的决定性跨越是来自金融服务体系的日益完善与多元支持。本文认为,数字贸易产业链、生态链的金融服务体系已经从传统国际贸易思维的WTO线下服务演进到包括eWTP框架在内的一种面向中小企业的混合模式,以eWTP服务框架为代表的混合金融服务模式已具有线上服务平台化、线下服务园区化的特点,在这个发展过程中供应链金融也正逐步发展成为区块链金融。本文通过建设银行BCTrade、蚂蚁集团Trusple和中国宝武EFFITRADE的区块链金融实践,探讨了银行业、电商平台和产业龙头构建出的服务于数字贸易的金融服务体系,认为数字贸易产业链、生态链金融体系构建中最具前景的框架必然是区块链金融。
- 史浩戴小红郁国培
- 关键词：产业链金融
- 新时期浙江农产品冷链物流发展的问题与对策被引量：4
- 2021年
- 21世纪以来,浙江农产品冷链物流的发展主要经历了探索萌芽期、普及发展期和提质升级期三个阶段,取得了冷链基础设施持续强化、转运和分拣包装承载能力不断加强、市场规模显著扩大的成绩。但资源结构不均衡、中间环节较为复杂、企业增收盈利困难、科技支撑不足、缺少专业人才等问题仍明显存在,因此,需进一步加强对农产品冷链物流的政策支持,强化智慧物流与数字农业融合对接,加大对新标准的探索实践等,不断推动浙江农产品冷链物流实现新发展。
- 匡思莉戴小红
- 关键词：农产品冷链物流
- 高职大学生学情分析的实证研究被引量：45
- 2014年
- 提升学生方法能力是大学教学的主要目标之一,学情分析是人才培养工作的重要基础,高职教学改革如何采取合适的教学方式、方法提升学生的方法能力?笔者主张将学情调研分析作为教学改革的重要起点,通过数据挖掘,清晰把握高职学生特点,树立"基于学的教"的教育观,以教法与学法的链接为主要路径,通过指导学生学习方法能力提升,实现教学相长。
- 戴小红
- 关键词：学情分析
- “三融合”人才培养模式的创新实践被引量：8
- 2015年
- 该研究以浙江金融职业学院国际贸易实务专业探索基于POCIB的"三融合"高职外贸人才培养模式改革为例,阐述了该专业人才培养模式的内涵,剖析了实施过程中的主要问题及已经取得的实践成效,较好地破解了高职外贸人才培养规格模糊、高技能外贸人才培养工学结合难以深入、高职外贸学生学习动力不足和教学效果不佳的难题。
- 章安平张海燕肖旭张亮戴小红刘一展王琼王婧范越龙唐春宇朱慧芬蔡桂英
- 关键词：国际贸易专业
- 高职经贸管理类专业服务区域经济发展的探析被引量：6
- 2010年
- 面对区域经济发展转型、升级的机遇，高职经贸管理类专业应立足于服务区域经济和产业转型升级发展对高技能人才的需求，以就业为导向，适时调整专业设置，坚持工学结合创新人才培养模式，提升社会服务能力。
- 戴小红邵月花
- “双高计划”背景下中国特色现代学徒制发展路径研究被引量：19
- 2021年
- “双高计划”对于现代学徒制意义重大。文章在分析“双高计划”背景下现代学徒制开展的实然问题的基础上,提出“双高计划”背景下中国特色现代学徒制发展路径:完善政府、行业与社会支持下的校企双主体育人机制,打造产教融合平台;创新全日制学历教育的人才培养制度和标准,培养高素质技术技能人才;拓展非学历教育的企业和农村的职业培训,服务终身学习和乡村振兴战略。
- 张敏戴小红
- 关键词：现代学徒制
