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戚洪彬

作品数:48 被引量:235H指数:10
供职机构:中国地质大学(北京)更多>>
发文基金:中国地质调查局地质调查项目国家教育部博士点基金中国地质大学(北京)教学研究与教学改革项目更多>>
相关领域:文化科学化学工程天文地球环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 13篇会议论文
  • 7篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 13篇文化科学
  • 9篇化学工程
  • 7篇天文地球
  • 6篇环境科学与工...
  • 6篇理学
  • 2篇矿业工程
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇机械工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 12篇教学
  • 8篇课程
  • 7篇大学化
  • 7篇大学化学
  • 7篇碳酸
  • 7篇碳酸钾
  • 7篇沸石
  • 7篇长石
  • 6篇制取
  • 6篇废水
  • 5篇物理化学
  • 5篇化学实验
  • 5篇教学改革
  • 5篇13X沸石
  • 4篇炭黑
  • 4篇离子
  • 4篇教育
  • 4篇粉磨
  • 4篇白炭黑
  • 3篇大学化学实验

机构

  • 40篇中国地质大学...
  • 7篇中国地质大学
  • 5篇中国地质大学...
  • 3篇中国科学院
  • 1篇上海理工大学
  • 1篇中国石油化工...
  • 1篇中国地质调查...

作者

  • 48篇戚洪彬
  • 18篇马鸿文
  • 13篇王英滨
  • 12篇梁树平
  • 10篇郑红
  • 5篇杨静
  • 5篇姜浩
  • 4篇苗世顶
  • 4篇吕国诚
  • 4篇王军玲
  • 3篇孙兵
  • 3篇杜海
  • 3篇龙梅
  • 3篇苏双青
  • 2篇王赟
  • 2篇陈洁
  • 2篇章西焕
  • 2篇白志民
  • 2篇刘梅堂
  • 2篇白峰

传媒

  • 5篇中国地质教育
  • 3篇中国矿业
  • 3篇地球物理学进...
  • 3篇地学前缘
  • 2篇现代地质
  • 2篇矿产综合利用
  • 2篇教育教学论坛
  • 2篇第九届全国大...
  • 2篇第18届全国...
  • 1篇化学教育
  • 1篇环境科学与技...
  • 1篇环境化学
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  • 1篇中国科技成果
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  • 1篇科教导刊
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  • 1篇北京高教学会...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
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  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
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  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 5篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 4篇2003
  • 5篇2002
  • 2篇2001
48 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
PBL教学法在地质类专业物理化学教学中的探索
将PBL教学法引入地质类专业"物理化学"课堂教学过程中,结合教学重点与难点,通过设计适宜学生的驱动问题,将枯燥、复杂的知识形象化、实践化,促进学生实践探索理论知识,不仅调动学生的学习兴趣、培养学生严谨求实的科学态度,还可...
朱久娟戚洪彬范寒寒孙兵
关键词:PBL教学法物理化学教学方法
13X沸石去除废水中镍的实验研究被引量:7
2003年
利用由河北赤城县金矿尾矿合成的 13X沸石 ,进行了去除废水中Ni2 + 的实验研究 ,探讨了沸石用量、粒径、废水 pH值、初始浓度、反应时间、温度等因素对Ni2 + 去除率的影响。实验结果表明 ,当溶液pH =5~ 8,C°2 + Ni =5 0~ 2 5 0mg/L范围内 ,按Ni2 + /沸石质量比 1∶4 0进行吸附 ,Ni2 + 的去除率可达
戚洪彬马鸿文诸惠燕蒋佰坤
关键词:13X沸石废水粒径PH值去除率
富钾岩石的综合利用工艺探索被引量:6
2002年
采用一种新的工艺处理不溶性富钾岩石 ,合成了 1 3X沸石分子筛、沉淀二氧化硅 (白炭黑 )、碳酸钾、碳酸钠等化工产品 ,产品性能符合国家或化工行业标准 ,使得原岩石中的 Si、Al、K、Na等元素均转变为高附加值的产品 ,降低了生产成本 ,提高了总体经济效益 ,资源利用率接近1 0 0 %。而且在整个工艺流程中无“废气”、“废水”、“废渣”排放。
陶红马鸿文王英滨戚洪彬
关键词:综合利用
13X沸石分子筛用于洗衣粉助剂的实验研究被引量:3
2007年
  以合成的13X沸石分子筛样品为主要原料,对其进行了用于洗衣粉助剂的洗涤条件、洗涤性能及代替三聚磷酸钠的可行性进行了实验研究.……
戚洪彬马鸿文孙华梁树平王军玲
课堂教学中提问的设计与思考——以“物理化学”课程为例被引量:2
2011年
课堂提问是"物理化学"课堂教学的重要环节之一,结合教学过程,笔者对课堂提问进行了思考与尝试,分别从6个层面深入分析、探讨如何进行课堂提问的设计,启发学生的思维,从而充分调动学生学习本课程的积极性。
戚洪彬梁树平吕国诚
关键词:物理化学课堂教学提问
'物理化学'课程体系建设与改革
'物理化学'是从化学现象与物理现象的联系去寻找化学变化规律的学科.它是用物理的理论及实验方法来研究化学的一般理论问题,又称理论化学.'物理化学'是中国地质大学材料化学、材料科学与工程、环境工程、地球化学、宝石学等专业学生...
戚洪彬郑红梁树平姜浩陈洁
关键词:高等教育课程体系建设课程改革教学方法
文献传递
利用合成沸石母液制取电子级碳酸钾被引量:2
2004年
利用钾长石粉为原料合成13X沸石后的母液,经CO2酸化后除去SiO2-3,得NaHCO3-KHCO3-H2O体系;结晶分离可以制备优级纯Na2CO3,余液经除杂,再次酸化得KHCO3结晶,干燥后制备出K2CO3。测试结果表明,碳酸钾产品达到GB/T1587-2000Ⅱ型技术要求。实验证明了利用合成沸石母液提取电子级碳酸钾的可行性,其中碳酸钠回收率达到79.8%,碳酸钾回收率达到83.0%。
苗世顶马鸿文王英滨白峰戚洪彬
关键词:13X沸石母液碳酸钠碳酸钾
新形势下开放性实验的安全教育被引量:1
2012年
结合高校化学实验存在的安全事故,分析了高校化学实验与实验安全教育的密切关系,阐述了在理工科学生同时进行化学实验和实验安全教育的必要性。根据实际实验教学中存在的安全隐患。
吕国诚戚洪彬
关键词:安全隐患事故应急处理
综合性、设计性、开放性化学实验教学实施体系的建构被引量:9
2002年
化学是一门应用性很强的实验科学,在国民经济和现代化建设中占有重要地位.联合国规定的当今世界8大高新技术中,生命、新能源、新材料、海洋、环境等均与化学联系非常紧密.化学实验教学必须主动适应时代要求,加速自身的改革和完善,满足跨世纪人才培养的需要.
郑红戚洪彬梁树平
关键词:化学实验教学实验课程基础化学设计性
非水溶性钾资源水热碱法制取钾盐关键技术被引量:1
2013年
水溶性钾盐是中国最为紧缺的非金属矿产,现有探明钾盐储量折合K2O为2.1亿吨(2010),仅占世界储量约2.20%。而非水溶性钾矿石资源量估计高达2000亿吨以上,折合K2O超过240亿吨。因此,研究非水溶性钾资源制取钾盐清洁生产关键技术,对于保障中国经济战略安全和建设现代化高效农业具有巨大的经济效益和社会效益。
马鸿文杨静郑红刘梅堂戚洪彬苏双青
关键词:钾盐制取资源水非水溶性非金属矿产
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