徐宗
- 作品数：28 被引量：44H指数：4
- 供职机构：武汉软件工程职业学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅自然科学基金湖北省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学化学工程经济管理更多>>
- 天然水凝胶材料在水体中重金属离子处理的研究进展被引量：3
- 2017年
- 水凝胶材料由于其良好的金属离子吸附性能,从而在废水处理和环境保护等领域起到了重要作用。本文综述了天然水凝胶材料的开发及其在水处理(重金属离子去除方面)应用上的研究进展。详细讨论了天然水凝胶类型及其不同结构对重金属离子处理性能的影响。最后,对废水处理的水凝胶材料进行了展望。
- 魏来徐宗吴雨龙王建颖
- 关键词：重金属离子废水处理
- 高职学生顶岗实习微格化和归因化训练研究
- 2016年
- 顶岗实习环节是高职人才培养方案中的重要组成部分,但实际执行效果不能令人满意。文章提出通过微格化训练、归因化训练等方式,明确学生顶岗实习目标,改变学生归因倾向,以此来提高顶岗实习的效果,从而提高高职学院在以后的就业中的竞争力。
- 徐宗余磊金学平
- 关键词：高职顶岗实习
- 多维度模块化互动线上教学的探索与实践--以应用化工技术专业为例被引量：1
- 2020年
- 武汉软件工程职业学院环境与生化工程学院应用化工技术专业在新冠肺炎疫情期间实施线上教学,通过组建课程教学团队,建立班级教学QQ群,依据课程特点选用职教云、MOOC课堂、腾讯课堂、雨课堂等多种在线教学平台,师生多维度线上互动,模块化有序推进专业教学,确保“停课不停学”并取得良好成效。
- 吴雨龙魏来张桃先徐宗涂小进
- 关键词：线上教学
- 高职应用化工技术专业教师下企业实践锻炼收益分析被引量：1
- 2019年
- 高职教育培养高素质技术技能型人才,关键是要建立一支“双师型”专业教师队伍,而教师下企业实践锻炼是切实提高教师职业技术技能水平和实践教学能力的一项重要举措。文章探讨了如何深入挖掘教师下企业实践锻炼的潜力,提高锻炼效果,获得更多的收益。
- 徐宗涂小进
- 关键词：高职应用化工专业教师
- “课程思政”视域下的高校化学教育中思政教育的渗透被引量：8
- 2019年
- 为更好地达到教书育人的目的,切实有效地开展思政教育,在专业教学过程渗透思政教育是较好的方法。本文以武汉软件工程职业学院教育部认定的骨干专业——应用化工技术专业中开设《基础化学》课程为例,梳理了在《基础化学》课程中开展思政教育的方法,并从科学精神、安全技能、环保意识、爱国情怀、哲学素质、审美眼光六个方面论述在化学教学中渗透思政教育的实施途径。
- 徐宗涂小进魏来王军梅
- 关键词：高职化学人文精神
- 化工类高职院校实施“责任关怀”教育研究被引量：5
- 2015年
- 本文介绍了"责任关怀"的兴起和内涵,并探讨了其发展的历史和在我国实施的情况,论证了实施"责任关怀"教育是化工类高职院校不可推卸的责任,并在此基础上探讨了在化工类高职院校具体实施"责任关怀"教育的方法。
- 徐宗
- 关键词：化工高职院校责任关怀
- 高职院校顶岗实习创新与实践研究被引量：1
- 2014年
- 顶岗实习是高职院校培养高素质技能型人才的重要教学环节。但近几年来顶岗实习逐渐演变成"提前就业",导致顶岗实习阶段的教学管理松散无序,教学内容简单重复,教学质量无法掌控、教学考核形同虚设等系列不正常现象,有违高职教育设置顶岗实习来强化高素质技能型人才培养的初衷。从高素质技能型人才培养的内在规定性出发,分析了顶岗实习教学环节存在的必要性,结合教学实践分析和提出了"如何搞好顶岗实习"的一些创新型举措和保障性机制。
- 吴雨龙张桃先徐宗
- 关键词：顶岗实习
- 简论通过《化学反应过程与设备》培养高职学生的职业素质
- 2013年
- 《化学反应过程与设备》不仅是一门核心的职业技术课,而且是对学生进行职业素质培养的良好载体。本文具体探讨了利用《化学反应过程与设备》课程培养学生工程意识、专门技能和学生可持续发展的能力三个方面的可行性和具体操作,具有一定的实际意义。
- 徐宗
- 关键词：高职学生
- 基于工程中心的高职学生创新能力培养模式研究
- 2018年
- 创新能力是现代化应用型人才必须具备的一项能力,本文分析了高职院校学生创新能力不足的原因,讨论了基于工程中心培养高职学生创新能力的可行性,并提出了以校企共建工程中心为依托,通过"导师—团队—项目"培养学生创新能力的模式。
- 魏来徐宗徐宗涂小进
- 论校企合作中深化专业建设——以高职应用化工技术专业建设为例
- 2011年
- 高职教育是以服务区域内的行业企业为宗旨。依托校内外两个平台,按照"学院对接区域、专业对接产业、学生对接职业"的建设思路,通过校企合作,深度融合,资源共享,使"双师型"的教学团队建设、学生的顶岗实习、毕业设计(论文)、技能培训与考证等涉及专业建设的系列问题得到具体落实,突破了专业建设的瓶颈,深化了人才培养模式改革,实现了人才共育的人才培养战略。
- 吴雨龙张桃先徐宗
- 关键词：校企合作应用化工技术专业
