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徐兆栋

作品数:7 被引量:22H指数:3
供职机构:河南科技学院职业技术教育与经济社会发展研究中心更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 3篇德育
  • 3篇柔性管
  • 3篇柔性管理
  • 2篇学生管理
  • 2篇研究生德育
  • 2篇院校
  • 2篇教育
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生责任
  • 1篇淡薄
  • 1篇德育理念
  • 1篇意识淡薄
  • 1篇院校学生
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学反思
  • 1篇知识经济
  • 1篇柔性化
  • 1篇能动

机构

  • 7篇河南科技学院

作者

  • 7篇徐兆栋

传媒

  • 2篇河南科技学院...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇河南职业技术...
  • 1篇技术与创新管...
  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2008
  • 2篇2006
  • 1篇2005
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
试论研究生德育与专业教育的结合被引量:1
2008年
在研究生德育管理过程中,实现德育管理与专业教育的结合,可从如下方面着手:区分不同培养阶段,采用不同教育方案;发挥导师育人优势,加强德育工作;搭建专业文化平台,营造良好的德育氛围。
徐兆栋
关键词:德育专业教育
高职院校柔性管理的内涵与达成被引量:5
2005年
为了在社会、学校与学生的不断变化中谋求平衡并促进学生各方面良性发展,高职院校学生管理实现柔性化势在必然.从初步的探索实践看,其实现的现实途径有:管理观念人本化、管理制度规范化、管理过程模糊化、管理评价多样化、管理手段网络化等.
徐兆栋
关键词:高职院校学生管理柔性管理
高职院校学生管理的柔性化探索被引量:10
2006年
高职院校必须满足社会对富有柔性的高级技术型人才的需求,且需要时刻经受学生在心理、知识、能力等方面的诸多变化。为在社会、学校与学生的不断变化中谋求平衡和良性发展,高职院校学生管理实现柔性化势在必行,其实现的现实途径有:管理观念人本化、管理制度规范化、管理过程模糊化、管理评价多样化、管理手段网络化等。
徐兆栋
关键词:高职院校学生管理柔性管理
理性与情感:高校德育理念的辩证剖析
2011年
在高校德育的历史发展过程中,存在着理性德育和情感德育之分。理性德育立足于理性主义哲学,依赖教师的理论灌输,具有整体主义的价值取向;情感德育立足于非理性主义哲学,依赖大学生的情感体验,具有个体主义的特点。人作为理性因素与非理性因素的有机统一体,使高校理性德育和情感德育相互依存而不可分割。人的理性认知与情感意识在实践活动中的有机统一,使高校理性德育与情感德育在实践中成功融合。
徐兆栋
关键词:情感德育
大学生责任意识淡薄的哲学反思
2013年
从哲学反思上看,大学生责任意识淡薄的原因主要有三方面:从矛盾论来看,其原因在于大学生自我中心主义严重;从认识论来看,其原因在于大学生责任意识教育的实践环节不足或缺失;从辩证的权责观来看,其原因在于过于强调大学生的权利意识教育。对症下药,在强化大学生责任意识教育的过程中,可以选取如下路径:重视辩证唯物主义教学,有效培养学生的辩证思维;改革责任意识教育方式,切实增强学生的实践认知;加强公民意识教育,正确引导学生的权责观念。
徐兆栋
关键词:大学生教育哲学
完善研究生德育管理工作的几点思考被引量:3
2008年
研究生德育管理是实现德育目标、维持研究生德育教育顺利运转的保证。因此,研究生德育管理工作要从研究生的思想道德实际出发,树立"以人为本"的德育管理理念、建立和完善基本的德育管理制度、强化导师的育人作用、营造和谐的德育环境、构建研究生德育网络、建设高素质的研究生德育管理队伍。
徐兆栋
关键词:德育
教师柔性管理的特征与实现途径被引量:3
2006年
徐兆栋
关键词:教师管理柔性管理主观能动性知识经济管理发展
共1页<1>
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