彭新
- 作品数：13 被引量：19H指数：2
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- “三驾马车”带动下的宏观经济形势与政策建议被引量：2
- 2010年
- 本文以分析金融危机为契机,研究了2008年1月-2009年10月部分宏观经济数据,分析了目前宏观经济在拉动国内生产总值（GDP）增长的三驾马车：消费、投资、出口的现实情况及发展趋势,尤其是通过图表和数据分析的方式指出三驾马车的动力不足之处,提出了带动经济可持续健康增长的政策建议,希望能够对未来中国经济的健康发展有所贡献。
- 彭新屈国柱
- 关键词：GDP出口城市化
- 基于问题学习的《国际金融》课程教学方案设计与探索——以“套汇交易”为例被引量：1
- 2016年
- 《国际金融》课程是金融学专业的一门核心课程,具有较强的理论性和实践性,课堂教学有一定难度。针对《国际金融》课程内容以及授课对象的特点,采用基于问题学习的PBL(Problem-Based Learning,PBL)教学法、启发式教学法以及对比分析法等,以"套汇交易"为例,进行了50分钟的教学方案设计,按照"基础—应用—提升"的思路对套汇交易的相关内容进行了系统梳理,加深了学生对套汇问题的理解,是针对提高《国际金融》课程的课堂教学效果所做出的一次有益探索。
- 王超萃彭新
- 总需求结构调整的宏观经济政策探析被引量：1
- 2011年
- 文章按照宏观经济学基本原理,从最终消费支出、资本形成总额、货物和服务净出口三方面分析了当前总需求结构现状,得出了总需求在投资与消费、内需与外需方面处于失衡状态的结论,提出政府需要通过财政政策,如政府转移支付、改革税制结构等方面来调整总需求结构的转变。货币政策方面,按照交易方程式的基本原理,用数学建模的方式,分析并计算了能使经济平稳增长的货币供应量增长率数据。期望这种财政、货币政策探索对国内经济的可持续健康增长有所帮助。
- 彭新屈国柱
- 关键词：税收货币供应量交易方程式
- 提高教学质量的实践探索
- 2007年
- 本文结合北京城市学院高职高专教学遇到的情况,针对课堂理论和实践课程教学做了一些探索。
- 彭新
- 关键词：教学
- 2009年宏观经济形势分析与政策建议被引量：1
- 2010年
- 以金融危机为契机,研究了2008年1月至2009年10月部分宏观经济数据,分析了目前宏观经济在拉动国内生产总值(GDP)增长的三驾马车:消费、投资、出口的现实情况及发展趋势,尤其是通过图表和数据分析的方式指出三驾马车的动力不足之处,提出了带动经济可持续健康增长的政策建议,希望能够对未来中国经济的健康发展有所贡献。
- 彭新
- 关键词：GDP出口城市化
- P2P网络贷款模式下小微企业融资途径探索被引量：3
- 2014年
- P2P网络借贷是依托于互联网的一种新型金融借贷模式,本质上属于金融脱媒,目前国内主要存在"单纯中介型,无抵押无担保"等三种运行模式。P2P网络借贷的产生一定程度上弥补了小微企业融资难的空白。小微企业在利用P2P平台融资时必须做好利率管理、期限管理,挑选稳健经营的平台,以利自身的发展。与此同时,金融监管的力量必须介入到P2P网络借贷平台运营中,尤其需要加强对其资金、担保和内控方面的监管,以促使其安全运行。除与P2P网络平台进行合作外,监管机构必须建立小微企业征信体系,以利于双方长远健康的发展。
- 彭新程燕
- 关键词：P2P网络借贷第三方托管
- 从恩格尔系数和消费结构看如何拉动内需增长被引量：2
- 2010年
- 恩格尔系数自诞生之日起,就被作为衡量一个国家贫富程度的重要标准。本文分析了中国城镇、农村的恩格尔系数和消费结构;用计量检验的方法,研究了影响恩格尔系数的主要因素;利用美国经济研究局的数据进行对比,分析了中美两国的消费结构差异,得出了中国的消费结构仍然处于温饱型特征的结论。文中还从计量分析、中美对比、城乡对比三方面提出平抑物价、完善社会保障结构、规范服务业发展等政策建议,希望对改善中国的消费结构进而拉动内需有所帮助。
- 彭新迟娜
- 关键词：恩格尔系数消费结构
- 探索培养应用型金融人才的一种途径被引量：1
- 2013年
- 文章以北京城市学院浦发银行实验班为例,通过所列举调研数据说明校企合作特色班级在提升学生的职业素养、培养专业知识、学习职业技能、端正服务心态等方面具有巨大优势。认为特色班级学生不仅可以缩短求职路径、优先在合作企业就业,而且在同行业其他企业求职中具有优势,学生也可以及时调整就业方向。提出校企合作特色班级可以实现校、企、学生三方共赢,对于促进学生就业具有重大作用。
- 彭新崔燕
- 关键词：特色班级促进就业实践教学
- 商业银行信用卡营销策略的实践意义被引量：5
- 2013年
- 价格策略、服务策略和产品策略是实践中商业银行信用卡营销的三大主要策略。文章以实际事例分层次地介绍了这三大策略。价格策略方面:减免年费或某项业务手续费、消费积分奖励、礼品馈赠、刷卡抽奖甚至现金馈赠是现实中商业银行最常采用的策略;服务策略方面:特约商户优惠折扣、赠送多种服务、免息分期活动和特殊贵宾服务是实践中四种典型的细分策略;好的营销策略必须以好的产品为支柱,如产品策略从卡片设计的独特性、品牌形象的号召性和信用卡功能的独特性三个角度,说明商业银行是如何采用不断创新的产品来获得更多客户的。
- 彭新崔燕
- 关键词：价格策略营销方式
- 基于建构主义的西方经济学教学理念的实践探索
- 2013年
- 建构主义要求在教师的支持和引导下,变学生被动式地接受为主动性、独立性的学习。文章针对西方经济学的教学特点,介绍了作者通过案例式教学、提问式教学、多方利用多媒体教学工具、提倡开放式作业等诸方式进行教学改革的实践探索,以培养学生的学习热情,激发学生主动性学习的兴趣。
- 彭新
- 关键词：建构主义参与式教学提问式教学
