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张鹏宇: 作品数：58 被引量：186H指数：7; 供职机构：西安交通大学更多>>; 发文基金：国家自然科学基金陕西省科学技术研究发展计划项目陕西高等教育教学改革研究项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学生物学自动化与计算机技术更多>>

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思维导图结合PBL教学法在血液病临床教学中的应用研究被引量：37: 2019年; 目的探讨思维导图结合PBL教学法在血液病临床教学中的应用效果。方法选择西安交通大学2014级临床医学八年制64名学生为研究对象,随机分为实验组(应用思维导图结合PBL教学法)和对照组(应用PBL教学法),通过课堂测试和问卷调查来比较两组学生对授课内容的认知程度,评价教学效果及学生反馈。结果课堂测试成绩比较显示,两组的差异具有统计学意义(P<0.05),学生评价该教学法有利于临床思维的培养。结论思维导图结合PBL教学法应用于血液病临床教学中效果良好,值得推广。; 雷博马肖容刘捷何爱丽张鹏宇王瑾; 关键词：思维导图 PBL 血液病学教学

IgA型多发性骨髓瘤临床特征和预后分析被引量：4: 2020年; 目的单中心回顾性分析初诊IgA型多发性骨髓瘤(MM)患者的临床表现、疗效、总生存(OS)和无进展生存(PFS)情况。方法收集我医院血液科2009年1月~2018年10月住院的33例IgA型MM患者的临床资料,分析临床特征、不同治疗方案的疗效及生存情况。结果33例IgA型MM临床表现以骨质破坏、贫血、感染最为常见。21例MM存在细胞遗传学异常。采用含硼替佐米方案治疗获得完全缓解(CR)或非常好的部分缓解(VGPR)的比例明显高于传统化疗组。24例患者于首次获得CR后进行微小残留病变(MRD)水平测定,MRD转阴率为66.7%。MRD阴性组复发率明显低于MRD阳性组。33例患者中位随访时间为33月(5~127月),OS为81.3%(26/32),1年及2年PFS为72%和37%。中位生存时间未达到,中位PFS时间是22月。MRD阴性患者中位PFS时间明显长于MRD阳性组。结论IgA型MM骨质破坏易见,易发生贫血,且不良预后的细胞遗传学多见,MRD阳性是其不良预后因素,采用含硼替佐米治疗的方案可提高疗效,改善MM预后。; 白菊何爱丽王剑利杨云赵万红刘捷张鹏宇; 关键词：多发性骨髓瘤 IGA型预后

急性单核细胞白血病新抗原MLAA-34基因突变的检测及其与疗效相关性的研究被引量：1: 2018年; 目的:研究MLAA-34全外显子突变与白血病疗效的相关性。方法:对AML-M5组(40例)及健康对照组(5例),应用RT-PCR方法检测MLAA-34基因的表达水平,研究其对化疗疗效的影响。对该基因全部12个外显子进行测序,研究MLAA-34突变对M5患者OS和PFS的影响;分析白血病重要的5个预后基因突变与MLAA-34基因突变的相关性。结果:M5组MLAA-34基因表达显著高于正常对照组,高表达的患者化疗疗效差。E2外显子第59号碱基存在多态性,C59T位点突变的患者具有更高的MLAA-34基因表达。MLAA-34基因C59T位点突变与重要的分子标志基因FLT-3和DNMT3A的突变显著相关。结论:MLAA-34基因C59T位点突变为白血病复发的高危因素,并可成为一个白血病治疗的候选靶点。; 雷博张王刚陈银霞何爱丽曹星梅赵万红王剑利刘捷马肖容杨云张鹏宇罗静蒙昕; 关键词：急性单核细胞白血病基因突变白血病复发

白消安联合氟达拉滨低毒预处理异基因造血干细胞移植治疗恶性血液病13例被引量：1: 2012年; 目的探讨经白消安＋氟达拉滨（Bu＋Flu）方案低毒清髓预处理异基因造血干细胞移植（allo—HSCT）治疗恶性血液病的临床疗效。方法对13例接受Bu＋Flu方案预处理造血干细胞移植白血病患者的临床资料进行回顾性分析。预处理方案为Bu＋Flu，同胞不全相合和非血缘移植患者加用兔抗人胸腺细胞免疫球蛋白（ATG）。用环孢素A＋短疗程甲氨蝶呤或环孢素A＋吗替麦考酚酯预防移植物抗宿主病（GVHD）。采用DNA短串联重复序列（STR）多态性分析方法鉴定供者干细胞植入情况。结果13例患者均能耐受Bu＋Flu预处理方案，未发生严重的预处理相关并发症。中性粒细胞植活中位时间11d（9～15d），血小板植活中位时间13d（8～25d）。10例患者造血重建，检测其外周血白细胞STR-DNA证实均为100％完全供者植入。出现急性GVHD5例（38．5％），可评估的10例患者中，出现慢性GVHD4例（40．0％）；无Ⅱ度以上重型GVHD。中位随访11个月（1～39个月），总生存率为76．9％（10／13），无病生存率为61．5％（8／13）。死亡病例原因均为疾病复发。结论Bu＋Flu方案低毒清髓预处理可减轻移植相关并发症，患者有很好耐受性和较好疗效。; 张扬张王刚王剑利何爱丽曹星梅陈银霞刘捷杨云马肖容王芳侠张鹏宇; 关键词：血液肿瘤氟达拉滨

急性白血病相关新抗原MLAA-34全长cDNA序列克隆与生物信息学分析: 急性白血病相关新抗原MLAA-34是实验室应用SEREX法从人急性单核细胞系U937中筛选出的一个新抗原基因，经检索PubMed发现MLAA-34是以前未曾报道过、功能未知的基因，作为一个急性单核细胞白血病新的肿瘤相关抗...; 张鹏宇张王刚陈银霞马肖容王剑利; 关键词：急性白血病 RACE技术抗原基因; 文献传递

自制色谱填料对人血浆凝血因子Ⅸ的层析分离: 凝血因子Ⅸ(FOX)在血浆中的含量甚微(3-5mg/L)，所以相应制剂的获得也更困难些，有关从血浆中分离纯化FⅨ的研究发展概况，本文作者已做过综述。本文使用自制的以交联琼脂糖凝胶为基质的弱阴离子交换和肝素亲和两种层析介质...; 赵彦鼎张鹏宇杨博郭立安贺浪冲; 关键词：血浆检测凝血因子; 文献传递

抗单核细胞白血病相关抗原MLAA-34全人源单克隆单链抗体ScFv: 本发明公开提供抗单核细胞白血病相关抗原MLAA?34全人源单克隆单链抗体ScFv，在噬菌体抗体库中筛选并鉴定得到特异性抗MLAA?34的单克隆单链抗体scFv，首次表达纯化出了MLAA?34蛋白，为单抗制备提供了抗原蛋白...; 张王刚张扬曹星梅陈银霞何爱丽刘捷赵万红马肖荣杨云张鹏宇

急性单核细胞白血病新抗原基因MLAA-34启动子的克隆及其核心区鉴定被引量：2: 2019年; 目的:克隆急性单核细胞白血病新抗原基因MLAA-34上游启动子序列并检测其活性、鉴定核心区域。方法:PCR扩增MLAA-34基因启动子区全长片段,将其连接至p GL3-Basic载体,克隆重组质粒;构建一系列MLAA-34基因启动子5’侧翼区截短质粒;将含MLAA-34启动子序列的重组质粒及其截短型质粒转染至U937、HEK293细胞,应用双荧光素酶报告基因检测各片段的启动子活性,确定启动子最小活性区域,并通过生物信息学方法分析转录因子结合位点。结果:构建了含有MLAA-34启动子序列的重组质粒及其截短型质粒;与空载体相比,其启动子活性明显增加(P <0. 001)。MLAA-34最小活性区域位于转录起始位点-402 bp至-200 bp之间,其中包含E2F1,MZF-1,SP1,USF2和STAT3等多个转录因子结合位点。结论:成功构建急性单核细胞白血病新抗原基因MLAA-34不同缺失片段的启动子荧光素酶报告基因重组质粒,鉴定出核心启动子区,其中含有多个潜在的转录因子结合序列。; 雷博张王刚何爱丽陈银霞曹星梅赵万红王剑利刘捷马肖容张鹏宇白菊; 关键词：急性单核细胞白血病转录调控

氟达拉滨联合马利兰低毒预处理异基因造血干细胞移植治疗恶性血液病的临床研究: 目的:探讨低毒清髓的'马利兰+氟达拉滨(Bu/Flu)'预处理方案异基因造血干细胞移植治疗白血病的临床疗效. 方法:回顾性分析2007年12月至2013年2月在BEN院接受异基因造血干细胞移植的29例恶性血液病...; 张王刚杨云王芳侠曹莲张扬陈银霞曹星梅何爱丽刘捷张鹏宇马肖容; 关键词：马利兰氟达拉滨造血干细胞移植; 文献传递

CPTR教学模式在血液病教学中的实践应用被引量：3: 2023年; 教学查房是临床教学中最基本的环节之一,在培养医学生将理论知识与临床实践相结合、处理医患关系以及提高临床思维能力等方面具有重要作用。血液病教学具有理论抽象、知识点多、专业性强等特点,学习难度大。为了激发学生的学习兴趣,使学生能更有效地掌握抽象、生涩的理论知识,并应用于临床实践,笔者在血液病的临床教学中,采取了案例与问题导向相结合的教学查房新模式(case and problem based-teaching rounds,CPTR)。实践证明,CPTR教学模式能明显激发学生学习的主动性和创造力,提高教学质量和学生的综合素质,树立学生在医学上取得成功的信心和决心。; 王剑利蒙珊平措卓嘎张鹏宇; 关键词：医学教育临床教学教学查房血液病

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