张艺
- 作品数：9 被引量：5H指数：1
- 供职机构：广东农工商职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学更多>>
- 差异及多元共生:粤港澳大湾区的文化建构思索
- 2024年
- 粤港澳大湾区作为中国经济发展的新引擎,其文化建构不仅关乎地区内部的和谐与繁荣,更关乎中国在全球舞台上的形象与地位。文章将深入探讨在粤港澳大湾区中,如何通过尊重文化差异、促进多元共生,推动文化的创新与发展,为区域的整体发展注入强大的文化动力。文章将分析文化差异的根源、多元共生的现实意义,以及文化创新与发展的路径与策略。希望通过这一研究,能够为粤港澳大湾区的文化建构提供一些有益的思考与启示。
- 张艺
- 关键词：文化构建
- 高职实践教学效果的信息反馈研究
- 实践教学是高等职业技术教育人才培养不可缺少的重要环节.改革和完善实践教学是我国高职教育面临的重要问题之一,而实践教学效果的信息反馈则是改革和完善实践教学的重要依据.本文主要针对实习实训的反馈信息进行诊断,然后分析诊断结果...
- 杨虹张艺
- 关键词：高等职业教育实践教学实习管理
- 文献传递
- 分析“双主体”人才培养模式下校企共建实训基地研究被引量：1
- 2018年
- 围绕"双主体"人才培养模式下,对校企共建实训基地建设的价值意义、实施特点、存在问题以及优化措施展开探究,浅析了对校企实训基地的建立和深化,供大家借鉴参考。
- 张艺
- 关键词：双主体校企共建实训基地
- 关于餐饮产品与文化融合的几点思考被引量：1
- 2007年
- 当今餐饮业的竞争已经发展到文化竞争的层次上,客人对餐饮产品的需求也上升到文化品味的层次,餐饮产品与文化的融合是餐饮业发展的必然趋势,如何使餐饮产品与文化融合,可以着重从餐饮环境氛围、菜肴饮品特色、优质员工队伍和餐饮主题活动四个方面入手,把文化内涵融入到餐饮产品和服务的各个环节之中,从而进一步增强餐饮企业的核心竞争力。
- 张艺
- 关键词：餐饮产品文化
- 什么知识最有价值——对职业教育课程内容选择的启示
- 2011年
- 自斯宾塞提出"什么知识最有价值"这一问题后,课程内容的选择问题一直是课程论的基本问题之一。文章在阐述斯宾塞的知识价值观和课程体系思想的基础上,重点论述其知识价值观和课程体系思想对职业教育课程内容选择的启示。
- 张艺
- 关键词：职业教育课程内容
- 当前农业文化遗产旅游开发面临的困境及对策被引量：1
- 2022年
- 农业文化遗产具有重要的文化价值和经济价值。在乡村振兴战略全面推进的背景下,推进农业文化遗产的保护性开发,对传承乡村文化、弘扬传统文化、振兴乡村经济具有重要意义。从农业文化遗产的价值出发,分析现阶段农业文化遗产旅游开发面临的困境,进而结合广东潮安凤凰单丛茶文化系统开发案例,提出坚持保护性开发、推进人与自然和谐共生,突出地方特色、打造农业文化遗产旅游品牌,推进多元主体融合共建、发挥不同主体优势,推进基础设施建设、举办文化娱乐活动,提升景区宣传能力、打造旅游项目宣传矩阵等农业文化遗产旅游发展策略,以充分发挥农业文化遗产价值,实现农业文化遗产和乡村旅游产业的融合,助力乡村经济发展和乡村振兴战略进一步实施。
- 张艺
- 关键词：农业文化遗产旅游开发
- 活态传承农业文化遗产助推乡村振兴分析
- 2021年
- 在社会、经济、文化一体化的大趋势之下,我国积极注重城乡一体化的规划,从活态传承农业文化的角度出发,对乡村建设任务进行有效完成,大大提升了乡村整体的发展水平。在这个过程中,要结合不同乡村的实际情况,更加精准地把握农业文化遗产的重要价值,将乡村文化振兴与国际市场结合,这样可以更加科学地把握乡村振兴发展的重要目标。所以,注重农业文化遗产的传承,以改革创新办法加快乡村振兴战略落地见效十分有必要。
- 张艺
- 关键词：农业文化文化传承
- 高职院校校企合作共建人才培养基地探究——以“星河湾”人才培养基地为例被引量：1
- 2018年
- 校企合作共建人才培养基地作为高职院校培养技能型人才的一个重要途径,对于改革现有的人才培养模式,促进学生的全面发展而言具有重要意义。本文以"星河湾"人才培养基地为研究对象,首先对校企合作共建人才培养基地进行简单的介绍,进而探讨校企合作共建人才培养基地的重要意义,最后提出提高人才培养基地水平的举措。
- 张艺
- 关键词：校企共建校企合作
