张玉
- 作品数：10 被引量：19H指数：3
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- 产品范围选择、替代关系调整与兼并效应分析
- 2011年
- 文章考察了横向兼并所形成的新企业进行产品范围选择以及替代关系调整时,兼并行为所产生的效应问题:通过一个3企业的两阶段博弈研究了兼并行为对行业内各企业的净利润以及对社会福利所产生的影响。结果表明企业普遍存在兼并动机;兼并所形成的新企业选择保留原有产品范围时,如果替代系数降低的幅度比较大,整个社会的福利将会增加。
- 张玉
- 关键词：博弈论
- 高校预决算审计方法探讨被引量：5
- 2019年
- 本文结合高校的实际特点,针对其预决算审计的需求,从多方面提出了相应的审计方法,旨在为高校预决算审计提供参考,促使高校的审计质量和效率均能够实现有效提。
- 张玉
- 关键词：高校财务预决算审计审计方法
- 中小学数学校本课程开发研究文献综述被引量：3
- 2016年
- 新课程改革进行十多年来,"校本课程开发"已引起广泛的关注。通过宏观、中观和微观三个角度对中小学数学校本课程开发的相关文献进行梳理,以了解数学校本课程开发现状,总结开发经验,在此基础上提出了数学校本课程开发研究的展望,希望引起相关研究者的思考和关注,提高数学校本课程开发的深度和广度。
- 张玉曹丽华陈静
- 关键词：数学校本课程开发
- 课堂展示评价机制构建被引量：1
- 2015年
- 课堂展示作为一种教学手段在大学课堂教学中已得到较广泛的应用,但在课堂展示评价中,量化指标的缺失制约了课堂展示教学效果的发挥。鉴于此,应构建涵盖"课前、课堂、课后"的一体化完整评价体系,将教师评价与学生评价、组内评价与组间评价结合起来,合理有效地对学生进行量化评价,以达到"以评促学"的目的。
- 张玉曹丽华
- 关键词：课堂展示教育评价形成性考核
- 统计学课程教学改革探析——基于应用能力培养的视角被引量：3
- 2014年
- 基于应用能力培养这一视角,结合教学实践,本文对统计学课程的教学内容、教学方法、考核机制等方面的改革进行探讨,期望能够充分调动学生的学习主动性和积极性,培养学生良好的统计思维能力和统计应用能力。
- 张玉
- 关键词：统计学教学改革案例教学过程性考核
- 基于试题库组卷的最小题量的构建
- 2016年
- 网络环境下,利用试题库共组卷2m份,要求前m份试卷没有重题,而从第(m+1)份试卷起,每份试卷中出现前m份试卷用过试题的概率不超过某个限定值。在此条件下,利用有关的概率统计理论,构建了试题库所需的最小题量的模型,以及一份试卷中出现用过试题数的期望。最后,以一个例子说明该模型的应用。
- 曹丽华伍春兰张玉
- 关键词：组卷试题库
- 新规指引下高校经济责任审计探讨——以S高校离任审计项目为例被引量：3
- 2021年
- 随着两办发布的最新经济责任审计规定的出台,审计全覆盖成为高校内审工作的必然趋势。高校的经济责任审计应与时俱进,以推动学校中层领导干部正确履行责任及学校各级组织优化管理水平。本文以S高校离任审计项目为例,对当前高校经济责任审计现状及新形势下经济责任审计的发展进行了探讨。
- 张玉
- 关键词：经济责任审计高校
- 数列极限迫敛性定理的推广(英文)
- 2013年
- 极限论是微积分中基础和重要的概念.数列极限的迫敛性定理既能判断数列的收敛性,也给出其极限值。通过对数列极限迫敛性定理的条件加以改进,得到了它的推论,并用一个例子说明了该推论的应用。
- 曹丽华张玉
- 关键词：微积分数列极限收敛性
- 当前高校经济责任审计存在问题及改善策略——以广东省为例被引量：3
- 2019年
- 经责审计通过审计部门组织实施,在健全干部监督管理机制,加强高校党风廉政建设等方面具有重要作用。本文通过对广东省50所省属高校经济责任审计工作进行调研,梳理当前高校经济责任审计中存在的共性问题,如人员力量不足,整改落实不到位,领导干部权责不明等,在分析问题的基础上提出改进对策,进一步强化高校经济责任审计。
- 张玉
- 关键词：高校审计
