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张楠

作品数:7 被引量:21H指数:3
供职机构:彭城职业大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 3篇新闻
  • 2篇受者
  • 2篇受众
  • 2篇网络媒体
  • 2篇媒体
  • 2篇媒体受众
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇传者
  • 1篇新闻传播
  • 1篇新闻传播教育
  • 1篇新闻提要
  • 1篇信息霸权
  • 1篇信息时代
  • 1篇学术
  • 1篇学术研究
  • 1篇韵律
  • 1篇受传者
  • 1篇通才
  • 1篇通才教育

机构

  • 7篇彭城职业大学

作者

  • 7篇张楠

传媒

  • 3篇彭城职业大学...
  • 1篇新闻传播
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇广东工业大学...
  • 1篇南通职业大学...

年份

  • 4篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇2000
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
网络新闻报道方式刍探
2000年
“第四媒体”具备了传统媒体的所有特点,同时在信息的丰富性,时效性,言论空间的广泛性,受众的自主性等方面提供了传统媒体无法匹敌的优势,在这一背景下,网络新闻报道在写作和报道形式上将会出现新的变化,新闻更趋短小精悍,新闻提要将唱主角,叙述型导语+倒金字塔式结构将大行其道,深度报道将产生一些新形式。
张楠
关键词:网络新闻新闻提要
新闻传播教育改革的现实困难被引量:6
2001年
新形势下的新闻传播教育面临着以下困难 :一是新闻传播学学术研究领域十分有限 ,阻碍教学领域的拓宽 ;二是通才教育的思想在现实中难以体现 ;三是实践与理论脱节 ;四是新闻伦理道德教育面临窘境 ;五是资金短缺 ,教学设备落后 ,使实践教学远离现代传播新技术。新闻教育者应分析上述困难产生的原因 ,对症下药 ,进行新闻传播教育改革。
张楠
关键词:课程改革新闻传播教育教育改革通才教育学术研究
我国媒介教育初探被引量:8
2002年
在我国,媒介教育还是一项空白,不论是从现实还是从未来着眼,媒介教育在我国都是一个迫切需要启动的工程。媒介教育是传媒科技发展的需要、是抵御信息霸权保护文化疆土完整的方式之一,是信息时代人们有效利用信息的重要基础。媒介教育应体现多层次多样化的格局,树立宏观的媒介教育观念。
张楠
关键词:媒介信息霸权信息时代教育观念传媒
文秘专业《新闻采房与写作》教学改革与思考被引量:2
2001年
文秘专业的新闻采写课应跳出讲授采访技法的狭小圈子,给学生提供尽可能多的新闻专业素养教育,为此,既要重视实践环节,加强技能训练,又要改进理论教学方式,拓展学生新闻理论视野,同时还要改进课程评价指标,改变片面化,非个性化的评价方法。
张楠
关键词:教学改革文秘专业课程教学
色彩在报纸版面中的作用被引量:1
2002年
现代报纸版面的功能已由单纯的传递信息向多方面拓展 ,诸如具有为报纸形象定位的功能、审美功能等。作为版面的元素之一 ,色彩为实现版面的功能发挥着十分重要的作用,色彩有助于塑造报纸形象,有助于传递版面的情感。
张楠
关键词:报纸版面节奏情感韵律版面形象
对网络媒体受众的一些思考被引量:4
2002年
文章针对当前一个普遍的观点“网络新闻传播实现了传者与受者的平等 ,受众是主动的信息使用者 ,网络受众既是信息的接收者也是传播者”的观点 ,提出了不同的看法 ,认为网络媒体传播并没有消释传播者与受传者之间的不平衡关系 :网络媒体受众接受信息的方式仍是被动的 ;他们尽管可以通过多种途径表达自己的观点 。
张楠
关键词:网络媒体传者受者受众
是受者也是传者?——对网络媒体受众的再思考
2002年
当前一个普遍的观点是:网络新闻传播实现了传者与受者的平等,受众是主动的信息使用者,网络受众既是信息的接收者也是传播者。作者认为这一观点值得商榷。就目前情况看,网络媒体传播并没有消释传播者与受传者之间的不平衡关系:网络媒体受众接受信息的方式仍是被动的;他们尽管可以通过多种途径表达自己的观点,但不可能成为真正意义的网络媒体的传播者。
张楠
关键词:网络媒体受众传播者受传者
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