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张建映

作品数:30 被引量:32H指数:3
供职机构:河北软件职业技术学院更多>>
发文基金:河北省社会科学基金河北省教育厅课题保定市哲学社会科学规划研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 29篇中文期刊文章

领域

  • 18篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 4篇哲学宗教
  • 3篇社会学
  • 1篇生物学
  • 1篇政治法律
  • 1篇历史地理

主题

  • 9篇院校
  • 8篇政治
  • 7篇思想政治
  • 7篇理论课
  • 7篇高职
  • 6篇政治理论
  • 6篇政治理论课
  • 6篇教学
  • 5篇思想政治理论
  • 5篇思想政治理论...
  • 5篇高职院校
  • 4篇教育
  • 3篇职业院校
  • 3篇人类生存发展
  • 2篇大学生
  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇院校学生
  • 2篇政治课

机构

  • 27篇河北软件职业...
  • 2篇河北工程技术...

作者

  • 29篇张建映
  • 4篇边红彦
  • 3篇张跃滨
  • 2篇刘爱玲
  • 1篇边保全
  • 1篇吕振君
  • 1篇田丽
  • 1篇李世杰
  • 1篇吴建巍
  • 1篇张凤生
  • 1篇李艳
  • 1篇张宏英
  • 1篇孙洪涛
  • 1篇叶琳
  • 1篇陈连生

传媒

  • 18篇河北软件职业...
  • 4篇河北工程技术...
  • 1篇中国市场
  • 1篇商场现代化
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇中国经贸导刊
  • 1篇中国西部科技
  • 1篇保定师范专科...
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 3篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 5篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校教学督导功能与作用新探
2007年
本文针对目前我国高职教育发展的新形势,结合河北软件职业技术学院教学督导工作的体会,重点分析了教学督导工作在高职院校中的功能和作用,并为健全和完善教学督导工作提出了几点构想。
陈连生张凤生张建映李艳
关键词:高职院校教学督导
高校图书馆的对外开放与增强保定市文化软实力研究
2015年
市民整体素质的提高,有赖于文化软实力的增强。而增强文化软实力,高校图书馆的对外开放发挥着重要作用。驻保高校图书馆的对外开放,既能为保定市的文化建设提供全方位的知识信息服务,又能促进保定市的社会经济发展,同时还能满足保定市民学习、休闲和交流的迫切需求。
刘爱玲田丽张建映
关键词:文化软实力
开放的高校图书馆建设与增强保定市文化软实力研究被引量:1
2013年
开放的高校图书馆建设对于增强文化软实力具有重要作用。积极推进保定市开放的高校图书馆建设,必须解放思想、更新观念,以政府为主导构建相应的体制机制,多渠道筹措经费,提高高校图书馆、文化事业单位工作人员的素质。
刘爱玲张建映吕振君
关键词:文化软实力
论思想政治理论课教学应遵循的原则
2015年
在思想政治理论课教学过程中,必须体现马克思主义理论的高度,做到"顶天";必须理论与实践相结合,做到"立地";必须契合大学生的发展要求,做到"树人"。只有遵循这些原则,才能取得实实在在的效果。
张建映
关键词:思想政治教学
深刻认识市场机制的优势和劣势
2010年
一、市场机制在化解生存发展需求与供给矛盾中具有不可替代的作用 在人类生存发展需求与供给的矛盾运动中,生存发展需求在质地效用上具有多样性和无限性,而在每一具体质地效用的需求量上则是有限的。
张跃滨张建映
关键词:人类生存发展劣势无限性
从人类生存发展看道德现象和原则
2007年
从生物进化的过程考察人性事实,会发现人类生存发展具有物质性、竞争性、合作性、意识性四种内在的规定性。所谓"性善",实际上是合作性发扬光大的结果;所谓"性恶",实际上是竞争性恶性膨胀的结果。道德其实是实现人类生存发展和利益的一种精神力量,应以人类生存发展物质性、竞争性、合作性、意识性的和谐统一为基础分析概括道德原则。
张建映
关键词:道德原则
大学生心理素质水平与心理咨询被引量:1
2006年
心理健康教育是大学生全面发展教育的重要组成部分,也是心理教育工作者实践中亟需解决的问题。本文比较了国内外不同学者提出的大学生心理健康标准,进而结合教学经验提出自己的看法,随后分析了大学生中普遍存在的一些心理问题,并提出心理咨询工作应坚持的基本原则。
叶琳边红彦张建映
关键词:大学生心理素质心理咨询心理健康教育全面发展教育
思想政治理论课互动—探讨式教学方法研究被引量:3
2008年
思想政治理论课互动—探讨式教学方法的实质是:落实学生的主体地位,通过学生课前学习、课堂讨论、记录分析、综合训练等几个教学环节,加强教与学之间、学与学之间的互动,并且紧密联系实际、案例和学生思想上的困惑,将提出问题、分析问题、解决问题的探讨过程明晰并突出出来,实现教学目标。在运用互动—探讨式教学方法时要正确把握互动—探讨的实质和作用,把学生的主体地位与教师的主导地位统一起来。
张建映
关键词:互动教学方法
高职院校思想政治理论课改革的基本思路被引量:2
2006年
加强和改进高职院校思想政治理论课,一要明确一个宗旨,增强思想政治理论课的针对性、实效性和前瞻性;二要围绕一条主线,提高学生思想政治道德素质;三要处理好一个关系,把理论高度与具体实际有机统一起来;四要注重一个吸收,使我党最新理论成果进课堂、进教材、进学生头脑;五要实现两个契合,使思想政治理论与学生基本素质要求相契合,与学生的内在精神需求相契合;六要抓好三个贴近,贴近现实,贴近学生,贴近成才。
孙洪涛张建映
关键词:思想政治理论课
高职院校和谐校园建设与思想政治理论课改革被引量:1
2006年
提高学生政治思想道德素质,是高职院校和谐校园建设的重要内容。只有对思想政治理论课的教学内容、教学途径、教学方法、教学手段、考试体系等进行必要的改革,才能充分发挥思想政治教育主渠道的作用,取得提高学生政治思想道德素质的良好效果。
张建映边红彦
关键词:和谐校园思想政治素质思想政治课
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