您的位置: 专家智库 > >

张庆岭

作品数:28 被引量:13H指数:3
供职机构:哈尔滨师范大学附属中学更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 21篇文化科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 14篇教学
  • 13篇生物学
  • 9篇高中生
  • 9篇高中生物
  • 9篇高中生物学
  • 4篇思维
  • 3篇生物学教学
  • 3篇教师
  • 3篇教学设计
  • 3篇高中生物学教...
  • 3篇复习
  • 3篇初中生
  • 3篇初中生物
  • 3篇初中生物学
  • 2篇新教
  • 2篇新教师
  • 2篇学科
  • 2篇责任教育
  • 2篇知识
  • 2篇任教

机构

  • 20篇哈尔滨师范大...
  • 2篇济宁市第一中...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇山东师范大学

作者

  • 23篇张庆岭
  • 12篇井乐刚
  • 1篇王继华
  • 1篇刘玉芬
  • 1篇孙莹莹

传媒

  • 4篇中学生物学
  • 4篇黑龙江教育(...
  • 3篇生物学教学
  • 2篇生物学通报
  • 2篇考试(高考文...
  • 2篇理科考试研究
  • 1篇中学生物教学
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇教书育人(教...
  • 1篇绥化学院学报
  • 1篇新课程教学(...

年份

  • 1篇2024
  • 5篇2023
  • 5篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2010
  • 1篇2003
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
文言文专项练习
2010年
一、阅读下文,完成文后的问题。(20分)
张庆岭
关键词:文言文练习
“基因在染色体上”一课的学科思维培养及探究式教学实践
2022年
概述了以生物学科素养为指向的“基因在染色体上”一课教学设计与实践。教学中充分尊重学生的主体地位,创造性编排和演绎了科学史短剧,选用合适的教学策略处理课程内容,通过构建模型等科学思维的训练来攻克重点与难点;借助果蝇培养与杂交探究实验,探索了理论建成依据。本节教学不仅保证了内容,而且发挥了历史跨越、剧情展示和师生互动效果,是有效、具体落实生物学科素养的有益实践。
范世一张庆岭
关键词:学科思维科学史假说-演绎法教学实践
基于UbD理论的试卷命制中试题任务情境创设的探究
2023年
中学模拟试题命制需要创设试题情境,基于UbD理论的教学思路应用于试题命制,也为试题命制提供了新的思路。本文通过四种常用的试题情境(日常生活与实践的综合化场景、科学实践与科学探究、生科学史实、学科概念与模型)结合一道模拟试题进行讨论,体现试题命制的基础性、综合性、应用性、创新性的命制目标。
王昆张庆岭
关键词:模拟试题
利用教材栏目培养学生核心素养
2023年
以人教版《生物学·必修1·分子与细胞》中"细胞是生命活动的基本单位"一节为例,分析教材栏目对培养学生核心素养的作用,并提出了教学应用建议,为期一线教师教学提供参考.
盛江宁井乐刚张庆岭
关键词:教材栏目高中生物学
融入社会责任教育的“蛋白质是生命活动的主要承担者”教学设计被引量:3
2021年
在“蛋白质是生命活动的主要承担者”的教学设计中融入社会责任教育,有助于引导学生将所学理论知识运用到生活实践中,养成健康文明的生活方式,树立维护自身和他人健康的责任感。
张思瑶井乐刚张庆岭刘玉芬
关键词:教学设计高中生物学
高中生物学新教师怎样上好第一节课
2021年
对于新教师来说,教学生涯中的第一节课既充满希望也面临挑战。本文结合课堂教学实践,就如何上好第一节课,为高中生物学新教师提出如下建议:在课前准备阶段,要准确把握课标,深入研读教材,精心设计教案,充分了解学生;在教学实施阶段,要保持良好教态,运用优美语言,进行恰当板书,掌握合理节奏。
贺雪梅张庆岭井乐刚
关键词:新教师生物学
高考综合改革对高中生物学教学的影响及因应对策
2017年
新一轮高考综合改革正在浙江省和上海市开展试点,此次改革给高中生物学教学带来很大变化。高中生物学教学如何适应这些变化,文章给出了一些措施建议:高中学校应开展"走班制"教学,重构学生管理模式,加强师资配备和培训,重建教师评价机制。生物学教师要更新教育理念,提高自身素质,对学生进行职业生涯规划指导,实施素质教育。
安莹井乐刚张庆岭
关键词:高考教学生物学
初中生物课程培养学生科学素养的实践探索——以“病毒”一课为例
2022年
生物学课程的根本任务是提高学生的科学素养。在“病毒”一节教学中,教师在讲授病毒基本知识的同时,还需要紧密结合教学内容,通过课堂讲授、视频图片、资料拓展等方式,引导学生崇尚科学精神、形成科学思维、养成科学态度、树立科学情怀、提高科学素质。本节课所进行的实践探索,可为一线教师在初中生物学教学中培养学生科学素养提供参考。
习博井乐刚张庆岭
关键词:教学设计初中生物学
初中生物学新教师如何上好第一学期的课
2022年
对于刚刚走上讲台的初中生物学新教师来说,努力上好第一学期的课,对于其职业发展及学生的学习兴趣都非常重要。本文从角色转变、听课、备课、上常规课、上公开课、教学反思六个方面,提出了上好第一学期课的教学建议和注意事项。
习博井乐刚张庆岭
关键词:新教师初中生物
基于生物学核心素养的生物科学专业师范生教学能力培养模式的探究被引量:3
2023年
教学能力是从事教书育人活动的工作者必须具备的专业能力。核心素养则是对学生的品格、价值观及能力的综合评价。基于我国师范院校生物科学专业学生培养模式的现状,提出从职业认知能力、从教技能及教学能力评价体系等角度构建生物学核心素养下的生物科学专业师范生教学能力培养模式,为提升生物科学专业人才的教学技能、增强师范生培养的针对性和适应性、保证未来基础教育从业人员达到相应的质量要求提供理论与实践依据。
王继华崔红张庆岭赵春涛
关键词:教学能力
共3页<123>
聚类工具0