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张冬红

作品数:11 被引量:18H指数:3
供职机构:河北北方学院文学院更多>>
发文基金:河北省社会科学基金河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学文学语言文字更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 3篇文学

主题

  • 3篇大学生
  • 2篇大学生创新
  • 2篇语义
  • 2篇文化
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想动...
  • 1篇大学校园
  • 1篇大学校园文化
  • 1篇动机
  • 1篇动机强度
  • 1篇心理
  • 1篇心理状态
  • 1篇形容
  • 1篇形容词
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学历
  • 1篇学历留学生
  • 1篇学生创新能力

机构

  • 11篇河北北方学院
  • 1篇西南大学

作者

  • 11篇张冬红
  • 4篇孟悌清
  • 3篇关彦琦
  • 2篇付文娟
  • 2篇回娅冬
  • 1篇郭洪义
  • 1篇王思潼

传媒

  • 4篇河北北方学院...
  • 3篇时代文学
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇张家口职业技...
  • 1篇时代文学(下...
  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 4篇2015
  • 1篇2011
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2004
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对摹状词理论的思考被引量:1
2009年
罗素在摹状词理论中提出的逻辑分析方法成为一种哲学研究的方法,开创了语言哲学的新时代。汉语中一些表述不够精确的句子在用罗素的摹状词理论分析时便可得到合理的解释,这种情况表面上反映了逻辑分析与日常语言的对立,实际上恰恰反映了东西方思维的差异。
张冬红
关键词:摹状词
大学生创新教育机制的研究与实践被引量:2
2015年
高等院校培养创新型人才,需要紧跟时代步伐,转变思想观念,更新人才理念,调整学校专业设置,加强教育教学改革,强化实践实验教学,积极探索创新人才培养模式,才能形成培养创新型人才的有效机制,实现人才培养目标。
孟悌清回娅冬张冬红付文娟
关键词:高校
续析《儒林外史》“被”字句
2008年
  本文考察<儒林外史>的"被"字句的语法结构.共得语料43条.   1从语法结构划分.可以分为三大类:"被+Np+Vp"、"被+Vp"、被字句与把字句结合.   1.1被+Np+Vp共有语料39条.根据动词性短语Vp的不同,可以划分为以下8小类.……
张冬红
关键词:《儒林外史》外史
浅析滦南方言与民俗文化被引量:1
2009年
方言承载的是民系族群的地域文化,它与民俗文化构成一种相互渗透的关系。近年来,冀东方言的代表唐山方言以语言平重,调门坦直,词语诙谐为特征逐渐融入到影视、文学作品当中,得到广大群众的喜爱和重视。研究唐山的一支滦南方言的特点以及与民俗文化的关系以期管窥唐山方言。
张冬红关彦琦王思潼
关键词:民俗文化唐山方言
从校园流行语看大学生思想动态被引量:5
2011年
校园流行语是当代大学生心理的语言折射。通过对河北北方学院121名在校大学生问卷调查发现,校园流行语主要受到网络、媒体的影响;同学之间流行语的经常使用产生了比较明晰的群体亚文化意识;时政类流行语的大量涌现折射出当代大学生高涨的主人翁精神和历史责任感;部分常用流行词语的使用反映出学生的模仿心理和心理亚健康状态。对校园流行语的分析和把握,可以使教育工作者进一步了解学生的心理变化和思想动态,为他们的发展指引方向。
张冬红孟悌清关彦琦郭洪义
关键词:大学校园文化流行语心理状态
优化学科布局 强化教学管理
2015年
注重专业内涵发展和特色学科建设,逐步优化学科布局,发挥专业优势,实现学校质量与结构的协调发展。
孟悌清张冬红付文娟
关键词:教学管理特色学科建设协调发展
张北话正反问句“VO-不-VO”变式的语用因素及语义功能浅析
2009年
张北话属于晋语张呼片,处于晋语区到官话区的过渡地带,其方言的许多方面都显示出晋语向官话过渡的特点。本文以张北话中比较有特点的正反疑问句"VO-不-VO"的变式为研究对象,浅析其语用因素及语义功能方面的特点,以期管窥过渡区方言。
关彦琦张冬红
词缀“子”“儿”“头”文化意义初探被引量:3
2008年
"子"、"儿"、"头"是常用词缀,他们的词根意义决定了他们在词汇发展过程中成为重要的派生词缀。这些词缀在一定时期体现出丰富的感情色彩和文化意义。随着词汇的发展,他们的词汇意义及其附加意义渐渐消失,由以前的构词后缀转变为构形后缀,这实际上也正是目前许多存在争议的词缀的必由之路。
张冬红
关键词:词缀
非汉语学历留学生学习动机调查分析——以河北北方学院留学生为例被引量:4
2015年
学习动机是直接推动学生学习的内部动力,但其研究很少涉及非汉语学历留学生。采用第二语言学习态度/动机测验量表(AMTB)进行调查发现:非汉语学历留学生在学习汉语初期工具型动机十分明显,但随后融合型动机影响显著增强。老师、同学、朋友等外部环境的影响以及教师的微笑、注视、手势等非语言接近行为是非汉语学历留学生学习动机的关键因素。
张冬红
关键词:汉语学习动机动机强度
浅谈“形容词+点儿”的句法结构、语义和语用价值
2004年
“A点儿”多用在祈使句的前一分句中,表示程度、数量的略微增加或减少;在语义上具有明显的述人特征;语用中一般表示警告、提醒、叮嘱,既表达说话者的关心挂念,也显示出双方关系的亲近。
张冬红
关键词:语义语用价值句法结构语法形容词
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