张丹霞
- 作品数:10 被引量:25H指数:2
- 供职机构:郑州大学体育学院更多>>
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- 自由泳转身技术分析被引量:2
- 2013年
- 本文采用文献资料法,对自由泳中的转身技术进行分析,分别对自由泳的转身技术分阶段技术特点进行分析,并指出容易出现的错误,出现错误的原因以及纠正的方法,并把自由泳的转身阶段分为游进池壁、转身、蹬壁、滑行、出水等五个阶段,细化分析自由泳转身每个技术阶段的特点以及训练时应该注意的事项。旨在为自由泳运动员的转身训练水平和竞技水平的提高提供一些理论参考依据,只有掌握好正确的自由泳转身才能在比赛过程中利用转身技术节省体力和时间,以创造佳绩。
- 张丹霞田畯张小楠
- 关键词:自由泳易犯错误
- 游泳教学中建立良好师生关系研究
- 2011年
- 在游泳教学中良好师生关系的建立不仅能够达到良好教学效果。同时,对于学生学习游泳兴趣的提高、智能的培养以及促进其身心和个性的全面发展会有极大裨益。在游泳教学过程中建立良好的师生关系是推行素质教育的关键,也是提高教学效益的重要前提,对游泳教学的顺利进行和教学质量的提高将产生直接的影响。
- 马丽娜吴黎张丹霞
- 关键词:游泳教学师生关系游泳技能
- 体育院校蛙泳“12课时”教学方法的实验研究
- 2013年
- 采用文献法、实验法对当前体育院校在开展游泳教学时的课时设计、课堂学生人数、教学场地等现状进行调查和研究,并设计实施了一套教学实验研究;旨在为了快速提高学生蛙泳技能水平,并使学生不仅学会蛙泳技能更能简单的掌握蛙泳的教学程序,在其进入学校实习或在社会上有游泳池的俱乐部有机会教授蛙泳初学时有所帮助。本实验研究采用:目标教学、分解教学、示范模仿教学、口诀语言教学等教学措施,并取得了较好的效果。
- 张丹霞田畯张小楠马丽娜
- 关键词:体育院校蛙泳教学法
- 高校游泳教学方法研究综述被引量:14
- 2012年
- 本文采用文献综述法,对高校游泳教学方法的发展现状进行研究,旨在揭示游泳教学方法在高校中的应用,以期高校学生能更好的掌握游泳技能和游泳健身知识。根据研究结果得出以下结论:①有关高校游泳教学方法在核心期刊的发表量有待提高;②高校游泳教学需要从只传授游泳的竞技技术转变为传授游泳的健身知识;③各种游泳教学方法的有机结合,将更有利于高校游泳的教学。
- 张丹霞卢宁瑞
- 关键词:游泳教学方法
- 新旧仰泳出发技术的对比分析被引量:2
- 2012年
- 采用文献资料法,通过对新旧仰泳出发技术分别进行对比分析,找出两者之间的技术差异,并指出新旧仰泳出发姿势的适用人群.旨在为仰泳运动员依据自身的身体结构特点并在国际游泳竞赛规则的规定下,选择适合自己的仰泳出发姿势进行训练,为仰泳运动员的仰泳出发训练水平和竞技水平的提高提供相关的理论依据.
- 张丹霞田畯张小楠马丽娜
- 关键词:仰泳
- 差异教学法在高校网球教学中的应用研究被引量:2
- 2013年
- 本文运用文献资料法、数理统计方法对差异教学理论进行深入的研究,并将差异教学法运用在高校网球教学中进行教学实验,实验的结果表明:差异教学法能够有效地提高教师的教学质量,满足不同层次的学生要求、提高学生的网球技术水平、激发学生学习的兴趣。
- 田畯马丽娜张丹霞
- 关键词:差异教学法网球教学
- 体育锻炼动机研究综述被引量:2
- 2012年
- 本论文采用文献综述法,对我国近年来发表的124篇有关体育锻炼动机的研究文献进行了分析,研究目的:旨在了解体育锻炼动机的研究现状,为体育锻炼动机研究者提供相关参考.研究结果:提出了我国体育锻炼动机研究今后努力的方向.研究结论:(1)体育锻炼动机的研究方法有待改进;(2)体育锻炼动机的研究对象过于单一;(3)体育锻炼动机的研究水平需深入;(4)体育锻炼动机应加强中西方学术交流.
- 张丹霞张小楠马丽娜
- 关键词:体育锻炼动机分类号
- 自由泳臂的技术分析被引量:1
- 2012年
- 采用文献资料法,对自由泳的手臂动作的技术进行分析,分别对自由泳臂的四个阶段入水、划水、出水、空中移臂进行技术分析并指出该技术容易出现的错误点.旨在分析自由泳臂的技术原理和特点,同时对自由泳臂的四个阶段的技术特点也给予相应的分析,为自由泳运动员的自由泳臂的训练水平和竞技水平的提高一些理论参考依据.
- 张丹霞田畯左建法马丽娜
- 关键词:自由泳手臂
- 论差异教学理论在高校网球教学中的应用被引量:2
- 2013年
- 运用文献资料法、数理统计方法对差异教学理论进行深入的研究,并将差异教学理论运用在高校网球教学中进行教学实验,实验结果表明:差异教学理论能够有效地提高教学质量,满足不同层次学生的要求、提高学生的网球技术水平、激发学生学习的兴趣.
- 田畯马丽娜张丹霞
- 关键词:差异教学高校网球教学
- 游泳比赛中转身技术的运动训练学分析
- 2012年
- 本文采用文献资料法,通过体能、技能、战术、心理和智能五个方面对游泳比赛中转身进行运动训练学分析,并从中探究比赛制胜的规律。转身既是一种技术,也是一种战术。良好的体能是这种技术发挥和战术运用的基础,良好的心理和发达的运动智能是这种技术发挥和战术运用的保证。根据游泳运动的特点有针对性地加强体能训练,进行转身技术的专门训练,树立转身的特殊战术意识,提高利用转身的信心,除依靠自身的技术和体能外,利用转身在比赛中节约时间,对创造出新的成绩有较好的作用。
- 张丹霞张小楠马丽娜
- 关键词:运动训练学游泳比赛