张世涛
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
- 供职机构：中山大学国际汉语学院更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 突出特性,体现共性,强调应用--汉语二语学科人才培养模式的创新
- 本文从课程、教材、导师队伍、培养方法、论文指导、专业定位、理论基础七个方面分析了汉语二语学科人才培养模式的不足,指出问题关键是,用对外汉语的新瓶,装汉语言文字学的旧酒.文章指出,创新人才培养的核心是突出区别于母语教学的特...
- 周小兵张世涛邓小宁
- 关键词：汉语国际教育教育改革
- 文献传递
- 预设冲突及三种语义关系对“却、但”的句法选择被引量：4
- 2010年
- 本文主要从行为、事件是否跟预设产生冲突这个角度,探讨语用因素对"却、但"的选择。讨论了倚变、递进、补充三种语义对"却"和"但"的选择限制,以及这两个词语在转折度上的区别,在多重复句、转折套叠中这两个词的常见位置。文章同时结合留学生使用"却、但"的相关偏误进行分析,希望对汉语作为二语教学有所帮助。
- 张世涛孙莎琪
- 关键词：预设语义关系
- “其他”和“另外”的综合考察
- 指示一定范围以外的人或事物是'其他'和'另外'的共同语义,留学生极易混淆。分析'一定范围内的人或事物'(N_1)和'其他'、'另外'所指示或代替的'一定范围以外的人或事物'(N_2)后发现:'其他'与'另外'句中 N_1...
- 张世涛
- 文献传递
- “其他”和“另外”的综合考察
- 指示一定范围以外的人或事物是"其他"和"另外"的共同语义,留学生极易混淆。分析"一定范围内的人或事物"(N)和"其他"、"另外"所指示或代替的"一定范围以外的人或事物"(N)后发现:"其他"与"另外"句中 N和 N性质关...
- 张世涛
