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宋春娜

作品数：4 被引量：12H指数：2
供职机构：河北大学更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 2篇教学
  • 1篇大学计算机
  • 1篇大学计算机基...
  • 1篇动机
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息技术课程
  • 1篇学生学习动机
  • 1篇学位
  • 1篇学位论文
  • 1篇学位论文选题
  • 1篇学习动机
  • 1篇有效课堂
  • 1篇有效性
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇提问
  • 1篇提问策略
  • 1篇提问策略研究
  • 1篇自主学习能力

机构

  • 4篇河北大学

作者

  • 4篇宋春娜
  • 2篇王欢
  • 2篇韩璐

传媒

  • 2篇中国教育技术...
  • 1篇现代商贸工业

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
网络环境中激发和维持学生学习动机的研究被引量：2
2008年
1网络环境下学习的特点 21世纪以来计算机网络的迅猛发展，特别是网络应用于教育后，使教学模式和教学内容都发生了深刻的变化，教师和学生由面对面学习发展成为准分离的学习。越来越多的人开始关注网络教育，开始研究网络是如何丰富教学模式和教学内容，提高教学质量和效率的。从教师看，网络应用于教学，
宋春娜
关键词：学习动机网络环境教学内容网络应用网络教育
基于差异教学思想的《大学计算机基础》教学设计研究
随着社会信息化的发展，信息技术教育成为实现科技进步、社会发展和经济繁荣的重要社会需求。而我国在高等院校开设的《大学计算机基础》课程正是为国家培养具有信息能力的高等人才的必修课程。然而在这门课程的教学开展过程中，由于大一学...
宋春娜
关键词：《大学计算机基础》教学设计自主学习能力
文献传递
有效课堂提问策略研究
2010年
分析当前课堂提问中存在的问题，论述课堂提问有效性的表现，并在此基础之上提出一系列有效课堂提问的策略。
韩璐王欢宋春娜
关键词：有效性课堂提问
我国信息技术课程研究现状分析——以2006-2008年硕士研究生学位论文选题为研究对象
2009年
试图从研究方法、研究性质和服务对象三个角度对2006-2008年我国硕士研究生信息技术课程相关研究的学位论文选题现状进行分析。
韩璐王欢宋春娜
关键词：信息技术课程论文选题
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