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孟利前

作品数:42 被引量:194H指数:7
供职机构:北京农业职业学院更多>>
发文基金:博士科研启动基金北京市教委科技计划面上项目国家重点基础研究发展计划更多>>
相关领域:农业科学文化科学生物学化学工程更多>>

文献类型

  • 34篇期刊文章
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领域

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主题

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机构

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作者

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传媒

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  • 2篇当代畜牧
  • 2篇牧草与饲料
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  • 2篇北京农业职业...
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年份

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  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2003
42 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
蓝莓茎段快速繁殖方法
本发明提供一种蓝莓茎段快速繁殖方法,包括以下步骤:(1)外植体的选择与处理:将采集的枝条去掉叶片,洗净消毒,(2)蓝莓茎段培养:蓝莓茎段培养分为两个阶段,在第一阶段,将步骤1处理好的外植体接种到MS培养基上培养10‑15...
肖海峻罗红霞孟利前陈兰芬汤九杨王伟青李栋
文献传递
响应面分析法优化紫薯花青素提取工艺被引量:7
2014年
以紫甘薯花青素为原料,采用柠檬酸水溶液为提取剂,分别研究提取剂浓度、浸提温度、浸提时间和料液比对花青素提取率的影响。在此基础上,采用3因素3水平响应面分析法,以吸光度为响应值,探讨浸提温度、浸提时间和料液比对紫薯花青素提取的影响并对提取工艺进行优化。紫薯花青素在波长为524nm处有最大吸收峰。单因素实验证明当柠檬酸浓度为5%、浸提温度为50℃、浸提时间为4h、料液比为1∶20g/mL时花青素提取率达到最大。响应面分析证明对花青素提取率影响大小的顺序为料液比、提取温度和提取时间。响应面分析法确定紫薯花青素最佳提取工艺参数为:提取温度46℃,提取时间6h,料液比1∶23g/mL,在此条件下花青素含量为159mg/100g。
施鹏飞肖海峻罗红霞孟利前田璐杨新建王伟青
关键词:紫甘薯花青素响应面分析法最佳提取工艺
德国教育体制简述被引量:4
2010年
从教育体制、高职教育和高等教育体系几个方面认识德国的教育系统,有助于更好地理解和学习德国的"双元制"职业教育经验,为我国职业教育发展提供借鉴。
孟利前肖海峻
关键词:高等教育高职教育
鹅观草种质资源醇溶蛋白遗传多样性研究被引量:4
2009年
以8个地理类群的90份鹅观草野生种质材料为研究对象,采用A-PAGE(酸性聚丙烯酰胺)凝胶电泳技术进行蛋白质水平遗传多样性检测.研究结果表明,来源于不同居群的鹅观草共分离出26条谱带,每个材料可以分离出5~26条迁移率不同的谱带,平均谱带数为16.39条,其中平均多态性谱带为12.65条,多态性比例为77.22%;基于供试材料醇溶蛋白每个位点谱带出现的频率,分别计算了地理类群内多样性指数(0.345)和总多样性指数(0.471),类群间的遗传分化系数为26.8%,表明鹅观草变异的73.2%来源于类群内;90份供试材料醇溶蛋白的Jaccard遗传相似系数变异范围为0.1333~1.000,平均遗传相似系数为0.3957;利用种子醇溶蛋白可将90份材料分为12类,鹅观草种质资源之间的亲缘关系呈现出一定的地域性规律;不同地理类群间的遗传多样性指数从高到低的排列顺序依次为云南>四川>内蒙古>新疆>山西>甘肃>宁夏>河北.因此在进行鹅观草种质资源收集和原地保护时,建议对云南和四川地区的鹅观草种质资源应给予极大关注.
肖海峻徐柱孟利前马玉宝
关键词:醇溶蛋白鹅观草
甘薯退绿矮化病毒的RT-PCR检测技术构建
2017年
随着现代分子生物学技术的发展,反转录聚合酶链式反应技术在甘薯病毒检测上的应用越来越广泛。采用该技术可检测出甘薯组织中含量极低的病毒RNA,具有灵敏度高、特异性强等优点。在本研究中根据NCBI Gen Bank中收录的SPCSV病毒外壳蛋白(CP)基因核苷酸序列的保守区域设计了3对特异性引物,使用天根生化科技(北京)有限公司生产的Quant One Step RT-PCR kit试剂盒,针对影响扩增产物的影响因素退火温度进行优化,建立了甘薯退绿矮化病毒的RT-PCR检测方法。该方法使RT-PCR在一管内完成,大大降低了外源物质的污染及RNA降解的几率,可作为甘薯SPCSV病毒的快速检测方法。
肖海峻孟利前陈梦然杨春林
关键词:甘薯RT-PCR检测技术
高等职业教育工学结合人才培养模式探析被引量:16
2009年
工学结合、校企合作的人才培养模式是现阶段我国高职教育改革和发展的基本方向,对工学结合人才培养模式的概念、国内外人才培养模式的类型及我国工学结合人才培训模式中存在的问题进行了分析,并在此基础上提出解决问题的对策。
孟利前张京生胡清晨
关键词:高职教育工学结合
高职院校“生物化学”课程思政教学实践与探索
2022年
课程思政元素的发掘及融入是专业课程开展课程思政教学的难点问题。“生物化学”作为高职院校生命科学相关专业的重要专业基础课之一,蕴藏着丰富的思政元素。结合近年来的教学实践,从专业教师应具备的思政育人能力、思政元素的具体发掘知识点以及思政元素融入教学过程中的教学设计等方面进行总结,探索“生物化学”课程蕴含的思政元素和具体融入路径,实现知识传授与价值引领的有机结合,使学生在获取专业知识和技能的同时,强化对其民族自豪感、责任与担当意识、创新能力、团队合作意识、敬畏生命等价值目标的引领,实现立德树人根本任务。
肖海峻朱建晨田璐张晋孟利前
关键词:生物化学教学实践
蓝莓种苗繁育技术研究进展被引量:7
2017年
蓝莓集保健和营养于一体,被认为是含抗氧化物质最多的水果之一。组培技术是蓝莓种苗繁育的主要方式,具有繁殖系数高、生产成本低的优点。文章从蓝莓的营养价值、生物学特性、组培繁育程序和组培研究进展等方面进行了综述,指出蓝莓组培过程中存在问题及改进措施,对促进蓝莓产业化进程具有重要意义。
肖海峻孟利前陈兰芬汤久杨
关键词:蓝莓种苗组培技术
干旱胁迫下蒙古冰草的蛋白质组学分析被引量:2
2020年
蒙古冰草(Agropyron mongolicum Keng)是禾本科冰草属多年生草本植物,对干旱、寒冷及风沙具有很强的抵抗力,是干旱草原和荒漠地带的重要牧草。iTRAQ(isobaric tags for relative and absolute quantification)技术即同位素相对标记与绝对定量技术,是近年来最新开发的一种新的蛋白质组学定量研究技术,具有分离能力强、定量结果可靠、灵敏度高、可检测出低丰度蛋白等特点。以蒙古冰草为材料进行干旱处理12d后复水处理,分别在处理0,4,8,12,16d取样,利用iTRAQ技术分析蒙古冰草叶片在干旱胁迫及复水处理下蛋白质组学的变化,并进行生物信息学分析,研究结果表明:在干旱情况下持续上调的蛋白15个,持续下调的蛋白6个,在干旱复水处理中发现有1个基因(Q40001)是在干旱处理中处于下调状态,但是在复水处理后处于上调状态,通过查询蛋白的注释信息发现,该蛋白是一种镁离子螯合酶,其含量的变化与叶绿素的变化趋势相符。
王月英黄广学孟利前肖海峻
关键词:蒙古冰草蛋白组学
牧草种质资源初级核心种质的构建
牧草种质资源是牧草新品种培育及育种研究最重要的物质基础,本文论述了牧草种质资源在搜集、保存和评价过程中存在的主要问题及其解决方法,即构建核心种质,重点引述了核心种质的概念、特征和构建方法,为牧草核心种质的构建提供参考。
肖海峻孟利前
关键词:牧草种质资源核心种质新品种培育
文献传递
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