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孙黎

作品数:44 被引量:381H指数:10
供职机构:石河子大学生命科学学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金兵团博士基金科技部科研院所社会公益研究专项更多>>
相关领域:农业科学生物学医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 43篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 20篇农业科学
  • 15篇生物学
  • 6篇医药卫生
  • 6篇文化科学
  • 2篇建筑科学

主题

  • 13篇油葵
  • 13篇基因
  • 12篇克隆
  • 7篇植物
  • 7篇胁迫
  • 5篇生物胁迫
  • 5篇向日葵
  • 5篇教学
  • 5篇非生物
  • 5篇非生物胁迫
  • 4篇基因克隆
  • 3篇盐生植物
  • 3篇园林
  • 3篇生物信息
  • 3篇生物信息学
  • 3篇综合征
  • 3篇基因表达
  • 3篇基因家族
  • 3篇教学改革
  • 3篇功能分析

机构

  • 39篇石河子大学
  • 5篇四川大学
  • 2篇中国疾病预防...
  • 1篇成都医学院
  • 1篇河南省疾病预...
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇卫生部疾病控...
  • 1篇新疆生产建设...
  • 1篇中国疾病预防...
  • 1篇四川省卫生学...
  • 1篇玉田县医院
  • 1篇新疆生产建设...

作者

  • 44篇孙黎
  • 7篇祝建波
  • 7篇吕新华
  • 6篇朱新霞
  • 5篇王梦瑶
  • 4篇陈福龙
  • 4篇冯丽
  • 3篇张永振
  • 3篇罗言云
  • 2篇黄先忠
  • 2篇陈化新
  • 2篇徐海霞
  • 2篇汤照云
  • 2篇李鑫
  • 2篇陈放
  • 2篇田雨灵
  • 1篇洪华容
  • 1篇郑银英
  • 1篇李超
  • 1篇欧阳超

传媒

  • 6篇石河子大学学...
  • 5篇西北植物学报
  • 4篇分子植物育种
  • 2篇生物技术通报
  • 2篇生物学通报
  • 2篇中华流行病学...
  • 2篇作物学报
  • 2篇石河子大学学...
  • 1篇安徽农学通报
  • 1篇中学生物教学
  • 1篇江西饲料
  • 1篇种子
  • 1篇北方园艺
  • 1篇江苏农业学报
  • 1篇中国人兽共患...
  • 1篇陕西师范大学...
  • 1篇新疆农业科学
  • 1篇干旱区研究
  • 1篇地方病通报
  • 1篇四川建筑科学...

年份

  • 2篇2023
  • 5篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 4篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 4篇2006
  • 6篇2005
  • 3篇2004
44 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
油葵(Helianthus annuus L.)HaFAD2-9基因的克隆与表达分析
2022年
FAD2基因在植物脂肪酸的生物合成、发育和对非生物胁迫的响应中发挥重要作用。为探究油葵FAD2-9基因具体的生物学功能,本研究从油葵中克隆得到HaFAD2-9基因,对其生物信息学和表达模式进行分析。结果表明,HaFAD2-9基因的ORF全长为1 146 bp,编码381个氨基酸,转录后蛋白的相对分子量为43.9 kD,等电点为6.69,有5个跨膜结构域,亚细胞定位显示其定位在内质网。HaFAD2-9蛋白含有三个保守的组氨酸簇[HECGHH, HRRHH和HV(A/L)HH]。分子系统进化分析显示,HaFAD2-9与红花(Carthamus tinctorius)和黄花蒿(Artemisia annua)的亲缘关系较近。该基因在根、茎、叶、子叶及授粉后不同时期的种子中均有表达,在17 DAF表达量最高,低温、盐、干旱和ABA均能诱导HaFAD2-9基因的表达。本研究为油葵应对非生物胁迫提供参考,为作物遗传改良提供候选基因。
达红玉王岚周至铭杨佳宝张程孙黎
关键词:基因克隆
油葵三个HaLPAAT2基因的克隆、序列分析及活性鉴定
2021年
溶血磷脂酸酰基转移酶基因(lysophosphatideacid acyltransferases gene,LPAAT)是油脂合成的关键基因之一,其催化溶血磷脂酸合成磷脂酸,是高等植物Kennedy途径中的关键酶。本研究从油葵(Helianthus annuus)中克隆得到3个HaLPAAT2基因,分别命名为HaLPAAT2.1,HaLPAAT2.2和HaLPAAT2.3。对这3个HaLPAAT2进行了生物信息分析并将其转入SM2-1大肠杆菌突变体中验证LPAAT活性。结果表明:HaLPAAT2.1、HaLPAAT2.2和HaLPAAT2.3基因全长分别为1158、1137、1149 bp,分别编码385、378、382个氨基酸。预测3个基因的编码蛋白都含有LPLAT superfamily酰基转移酶结构域。跨膜结构分析显示这3个HaLPAAT2蛋白都含有3个跨膜结构域。亚细胞定位预测这3个蛋白都位于内质网上。对其理化性质分析表明这3个HaLPAAT2均为不稳定性蛋白。构建了HaLPAAT2.1、HaLPAAT2.2和HaLPAAT2.3基因的原核表达载体,并转化大肠杆菌(Escherichia coli)功能缺失突变体SM2-1进行功能验证。互补试验表明,3个HaLPAAT2基因都具有大肠杆菌LPAAT活性,可以互补大肠杆菌LPAAT突变体SM2-1菌株的活性。
王岚达红玉周至铭张程杨佳宝孙黎
关键词:油葵生物信息学
油葵HaDGAT2基因的功能及表达特性分析
2020年
二酰甘油酰基转移酶(DGAT)在植物油脂合成中起关键作用,其活性高低与植物含油量显著相关。为探明油葵二酰甘油酰基转移酶2基因(HaDGAT2)的功能,本研究以‘新葵杂5号’为试验材料,从油葵中扩增HaDGAT2基因序列并构建酵母穿梭表达载体pYES2-Ha DGAT2,将重组载体转入酿酒酵母INVSc1后提取酵母总脂肪酸,甲酯化后GC-MS分析。结果显示,在酿酒酵母中可成功诱导HaDGAT2基因,且转HaDGAT2基因酵母中棕榈油酸(16:1)和油酸(18:1)含量与对照相比得到提高。结果表明,HaDGAT2基因在调控油脂合成的过程中具有重要作用。实时荧光定量PCR分析结果表明HaDGAT2基因在油葵根、茎、叶、花、子叶和不同发育时期的种子中都有表达,且在开花后31天的种子中表达量高,说明该基因表达无组织特异性,在油葵种子油脂积累后期起关键调控作用。本研究为深入了解油葵油脂和调控机制提供了基础,为今后利用分子育种手段提高并改良葵花籽油的品质提供了理论基础。
成丽颖唐栋卢天信刘文豪孙黎
关键词:HADGAT2基因功能分析
向日葵HaLACS9基因的克隆与功能分析
2023年
长链酰基CoA合成酶(long-chain acyl-CoA synthetase,LACS)催化游离脂肪酸合成酰基CoA,在植物脂质代谢中发挥重要作用。本研究从向日葵中筛选并克隆得到1个LACS家族基因HaLACS9,同源比对表明HaLACS9具有LACS酶的保守结构域,与拟南芥(Arabidopsis thaliana)、莴苣(Lactuca sativa)和刺菜蓟(Cynara cardunculus)LACS9蛋白具有较高的相似性。亚细胞定位预测HaLACS9定位于叶绿体。HaLACS9启动子区含有多种逆境及激素响应相关元件。qRT-PCR分析表明,HaLACS9在向日葵多个器官中表达,在花后10 d的种子中优势表达。干旱、盐、外源脱落酸和赤霉素处理均能诱导HaLACS9基因在向日葵根、茎和叶中的表达。分析HaLACS9在向日葵种子发育不同时期的相对表达量发现,HaLACS9在向日葵种仁发育早期高水平表达,与籽油的快速积累密切相关。随着种子发育和籽油积累速率的减慢,HaLACS9转录水平呈下降趋势。缺陷型酵母互补试验证明HaLACS9具有酰基CoA合成酶活性,并且油酸是其偏好的催化底物。推测HaLACS9与向日葵种子发育过程中的油脂积累和非生物胁迫响应相关。
杨佳宝张展周至铭吕新华孙黎
关键词:向日葵
利用网络教学平台 提高“植物代谢与生理”课程教学效果
2015年
随着我国网络教育的快速发展,基于网络教学平台的教学作为一种新型的教学形式,已成为当前网络教学的热点问题,利用网络教学平台进行教学也受到教师的高度重视。在“植物代谢与生理”课程教学过程中,教师更好地利用网络教学平台,能够拓展和补充教学资源,改变传统教学模式,激发学生的学习兴趣,增进师生相互交流与互动,培养学生的自主学习能力,从而大大提高了“植物代谢与生理”的教学效果。
孙黎闫洁王爱英陈福龙
关键词:网络教学平台教学效果
10种藜科盐生植物的抗盐生理生化特征被引量:56
2006年
对新疆荒漠地区10种藜科盐生植物的抗盐生理生化特性进行了研究。结果表明:盐生植物组功能叶中的平均脯氨酸(Pro)含量、丙二醛(MDA)含量、有机酸含量、超氧化物歧化酶(SOD)及过氧化物酶(POD)活性明显高于非盐生植物对照组,可溶性糖含量和膜透性低于对照组,肉质性与对照相比有高有低。资料表明,盐生植物与非盐生植物在许多生理生化特性上存在较明显的差异。初步分析了这些指标间的相关性及其抗盐生理意义,研究结果可为盐生植物的抗盐机理提供一定的理论参考。
孙黎刘士辉师向东肖敏汤照云朱红伟陈建中
关键词:藜科盐生植物生理生化
PCR技术在汉坦病毒研究中的应用被引量:2
2005年
孙黎张永振李莹陈化新
关键词:PCR技术病毒研究汉坦病毒肺综合征分子生物学基因分型
向日葵HaLACS1的克隆、表达及酵母功能互补鉴定
2022年
探究长链酰基辅酶A合成酶(long chain acyl-CoA synthetase,LACS)基因在向日葵(Helianthus annuus L.)油脂积累和逆境响应中的功能,为其在向日葵油脂合成和抗逆中的应用奠定基础。通过RT-PCR克隆得到向日葵HaLACS1的CDS序列,运用生物信息学方法分析HaLACS1的特点。利用实时荧光定量PCR(qRT-PCR)技术检测HaLACS1的组织表达特性及对NaCl、PEG和ABA的响应情况。通过构建GFP和HaLACS1的融合表达载体,转化拟南芥原生质体进行亚细胞定位分析。将HaLACS1转入酿酒酵母突变型菌株YB525中进行功能互补试验,并进行底物偏好性分析。结果显示,HaLACS1开放阅读框1 980 bp,编码659个氨基酸。蛋白进化树分析表明,HaLACS1与拟南芥AtLACS1和莴苣(Lactuca sativa)LsLACS1具有较高的相似性。拟南芥原生质体瞬时表达分析显示HaLACS1定位于内质网。实时荧光定量PCR结果显示,HaLACS1在所有组织中均有表达,但在种子发育的早期表达量较高,花次之。NaCl、PEG和ABA处理均能诱导HaLACS1在向日葵根、茎和叶中的表达。酵母功能互补试验证明HaLACS1蛋白具有LACS酶活性。底物偏好性分析表明HaLACS1偏好棕榈酸(C16:0)和油酸(C18:1)。表明HaLACS1与向日葵种子发育过程中的油脂积累和非生物胁迫响应相关。
杨佳宝周至铭张展冯丽孙黎
关键词:向日葵亚细胞定位
基于B-learning的《植物代谢与生理》课程教学改革
2018年
混合式教学(Blended learning,B-learning)是将传统的面对面教学和网络在线教学相结合的一种现代化教学模式,既能发挥教师的主导和监管作用,又能满足学生自主学习和协作互动的需要,是未来高校教学改革的发展趋势。针对当前《植物代谢与生理》课程教学现状和问题,开展基于混合式教学的课程教学改革,以适应飞速发展的信息化网络教学时代的要求,培养学生自主学习和创新能力,提高教学质量。
孙黎陈福龙任林昌
关键词:混合式教学教学改革
野生郁金香的室内萌发研究被引量:13
2005年
野生郁金香种子存在休眠现象,需经低温、激素处理或一定时间贮藏后,才能解除休眠;不同种类的野生郁金香其休眠深浅不一,伊犁郁金香比塔城郁金香休眠易解除;赤霉素对解除种子休眠,效果显著。
朱新霞孙黎乐锦华
关键词:萌发种子处理休眠赤霉素
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