孙萍
- 作品数：12 被引量：17H指数：2
- 供职机构：闽江学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理天文地球更多>>
- 对流层天顶延迟改正模型对精密单点定位的影响
- 2022年
- 针对不同对流层延迟改正模型对精密单点定位(PPP)性能影响不同的问题,利用多模全球卫星导航系统(GNSS)实验网(MGEX)8个测站的实测数据,从高程和季节方面对比分析了不同对流层延迟改正模型时PPP的定位性能。实验结果表明:采用Saastamoinen模型改正对流层延迟误差时,PPP性能受海拔和季节因素影响,高海拔和春秋季节时的PPP性能优于低海拔和夏冬季节。用天顶对流层延迟(ZTD)参数估计模型改正对流层延迟误差时,PPP性能受高程和季节因素影响较小,可获得5 cm左右的PPP精度且收敛时间优于30 min。相较于采用Saastamoinen模型改正时20 cm左右的PPP精度和超过60 min的收敛时间,采用ZTD参数估计模型时PPP的精度和收敛速度分别提升了66%和61%。
- 强美巧管庆林王禹兮孙萍邱伟伟樊春明
- 关键词：精密单点定位全球定位系统
- 论高校教学质量评估的特殊性——以体育教学为例被引量：1
- 2011年
- 当前高校已经普遍建立教学质量监控体系并逐步完善,但在利用监控体系实施教学评价过程中,有不少亟待解决的现实问题。以高校体育教学为例,对高校教学质量评估的特性进行分析得出,教学质量监控体系与教学评价在目标导向上具有一致性;评价内容上应考虑多方面因素;评价主体应吸纳多方参与,取长补短;评价结果应用上有利于教师的不断成长。
- 孙萍
- 关键词：教学质量教学评价
- 高校管理现代化与管理队伍专业化研究被引量：2
- 2014年
- 当前,高等学校发展面临着诸多问题,除了体制性原因之外,还与管理者的素质、观念、能力、价值取向有着密切的关系。为解决这些问题,造就专业化的高校管理队伍,就必须在把握现代社会发展需求、推行现代大学制度、实行专家治校的同时,培养职业化的专门管理人才。
- 孙萍
- 关键词：高校管理职业化
- 浅谈高校师生关系在教育教学活动中的作用
- 2010年
- 高校的教育活动是在教师与学生间的交往和相互作用中进行的。师生间的交往和相互作用是高等教育、教学的重要途径。师生间的交往是建立高校师生关系的基础和前提条件。高校师生关系既是教师实施教育影响的重要手段,又是学生个性健康发展、实现社会化的重要途径。因此,协调好高校师生关系,是搞好高等教育工作的重要任务。
- 孙萍宋秀峰
- 关键词：高校师生关系
- 元认识理论在普通高校健美操选项课教学中的实践
- 2010年
- 运用文献资料法、问卷调查法、实验法等研究方法对元认知理论在高校健美操教学中的作用和意义进行了研究,并选取实验班和对照班分别施以新、旧两种教学方法进行实验。结果显示,两组差异显著。在健美操教学中引入元认知教学策略,可提高大学生的元认知水平,有利于增强学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣和参与意识,其教学效果优于常规教学,对提高健美操教学水平和学生健美操学习兴趣及终身体育的能力具有重要意义和作用。
- 江荣孙萍
- 关键词：元认知教学健美操选项课普通高校
- 高校学生体育教育与兴趣培养探析被引量：7
- 2011年
- 在体育教学中发现,影响学生体育成绩的一个主要因素是学生对体育课的兴趣不高造成的。本文结合体育新课程改革的发展要求,从自身教学实践出发,提出利用发挥体育选项课的特点、改进课堂教学质量、加强教学评价等方法探讨培养学生体育兴趣的重要性及途径。
- 孙萍
- 关键词：体育教学体育兴趣
- 以听、评课的视角探析高校体育课堂教学质量评价体系被引量：1
- 2013年
- 为着高校体育课堂教学质量的进一步提高,本文以教师评教为主体,从探讨教育观念和教学目的,课堂教学行为等课堂教学评价标准入手,提出了建立健全的各级教学质量监控系统和监控机制的具体实施方法。
- 孙萍宋秀峰
- 关键词：体育教学质量
- 我国国际货代企业未来发展的定位与战略思考
- 2009年
- 面临新的经济活动方式和变化的经营环境,国际货运代理正走向一个分化和转型的时期。本文介绍目前国际货代市场的概况,分析我国加入WTO后国际货代市场面临的挑战,阐述国际货代服务功能的重新定位,并提出货代的发展方向。
- 宋秀峰孙萍
- 关键词：国际货代现代物流电子商务供应链
- 从高校预评估中论体育教学档案管理的重要性被引量：2
- 2011年
- 优化和加强高校档案的管理,以日常体育教学管理工作为突破,不断加强和改进档案整理的方式和方法,扎实有力地推进体育教学档案的收集和整理工作,充分发挥教学档案的应有作用,为顺利通过高校教学评估打好必要的文件基础。
- 孙萍
- 关键词：体育教学档案
- 论高校体育教学质量评估的特殊性
- 2010年
- 当前高校已经普遍建立教学质量监控体系并逐步完善，但在利用监控体系实施教学评价过程中，有不少亟待解决的现实问题。通过对高校体育教学质量评估的特性这一问题的分析得出，教学质量监控体系与教学评价在耳标导向上具有一致性，评价内容上应考虑多方面因素，评价主体应吸纳多方参与，取长补短，评价结果应用上有利于教师的不断成长。
- 孙萍
- 关键词：教学质量教学评价
