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孙玮

作品数:14 被引量:32H指数:4
供职机构:郑州大学第二附属医院更多>>
发文基金:河南省科技攻关计划河南省科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 9篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇术前
  • 2篇重症
  • 2篇重症肌无力
  • 2篇重症肌无力患...
  • 2篇无力
  • 2篇肌无力
  • 2篇教学
  • 2篇成像
  • 2篇磁共振
  • 1篇担子菌
  • 1篇担子菌纲
  • 1篇动脉
  • 1篇动脉重构
  • 1篇学法
  • 1篇血管
  • 1篇血管造影
  • 1篇医学影像
  • 1篇医学影像教学
  • 1篇医学影像学
  • 1篇乙型

机构

  • 11篇郑州大学第二...
  • 1篇河南省胸科医...

作者

  • 11篇孙玮
  • 5篇翟冬枝
  • 4篇张晓琦
  • 3篇范璐
  • 2篇李杰
  • 1篇韩娜
  • 1篇刘小玲
  • 1篇崔聪

传媒

  • 2篇实用癌症杂志
  • 2篇中国误诊学杂...
  • 1篇现代医用影像...
  • 1篇江苏医药
  • 1篇临床放射学杂...
  • 1篇精神医学杂志
  • 1篇中国循证心血...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2023
  • 5篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2003
  • 2篇2002
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
DTI技术评价重症肌无力患者伴睡眠障碍脑组织结构改变的研究被引量:2
2021年
目的:探讨弥散张量成像(DTI)技术评价重症肌无力患者伴睡眠障碍脑组织结构改变;方法:选取我院2019年4月~2020年4月期间收治的50例重症肌无力伴睡眠障碍者,将其作为研究组,再选取同时期在我院进行健康体检的志愿者50例作为对照组,采用DTI技术对两组患者下丘脑异性分数(FA)值和表现弥散系数(ADC)值进行统计,并对比两组患者FA和ADC值的差异,对两组的FA和ADC值之间的相关性进行评价;结果:研究组患者的FA值显著低于对照组患者(P<0.05),研究组患者的ADC值显著高于对照组患者(P<0.05),研究组患者的FA值和ADC值以及病程为负相关,但ADC值和病症为正相关;结论:DTI技术在研究组与对照组的下丘脑区域比较的FA值显著降低,ADC值明显增高,且DTI技术可为临床针对有重症肌无力患者伴睡眠障碍患者提供影像学诊断依据,为重症肌无力病的精准治疗提供参考,值得临床推广。
张晓琦孙玮翟冬枝
关键词:DTI技术重症肌无力睡眠障碍脑组织
应用HIV抗体初筛检测3000例患者临床分析
2003年
孙玮
关键词:艾滋病人免疫缺陷病毒
伴与不伴焦虑抑郁情绪的原发性失眠磁共振弥散张量成像研究被引量:5
2022年
目的利用磁共振弥散张量成像(DTI)技术探讨伴或不伴焦虑、抑郁情绪的原发性失眠(PI)患者的脑白质微观变化。方法选取50例PI患者和25名健康志愿者(健康对照组),根据汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分将PI患者分为伴焦虑抑郁组和不伴焦虑抑郁组各25例,三组均进行常规MRI和DTI扫描,测定DTI图像上多个部位脑白质区的平均弥散系数(ADC)与各向异性分数(FA)均值,并分析组间差异性。结果与健康对照组比较,伴焦虑抑郁PI组与PI组患者的左侧前额叶皮层,双侧顶叶、前扣带回、海马区域、杏仁核FA值减低、ADC值升高(P<0.05)。相关性分析发现,伴焦虑抑郁PI组双侧前额叶皮层、顶叶皮层、前扣带回、海马及杏仁核区域FA值与HAMA、HAMD评分均呈负相关(P<0.05)。结论DTI研究发现PI患者脑白质的微观结构存在异常,焦虑抑郁情绪对PI的影响较深,定量反映神经纤维束微细变化,对PI的临床诊断及病理生理机制提供基础。
张晓琦孙玮魏红霞翟冬枝
关键词:原发性失眠焦虑抑郁弥散张量成像各向异性分数
主动脉夹层患者术前主动脉CTA扫描参数与术后主动脉重构的关系研究
2023年
目的研究主动脉夹层(AD)患者术前主动脉CT血管造影(CTA)扫描参数与术后主动脉重构的关系。方法选取2021年1月至2022年1月于郑州大学第二附属医院收治的AD患者150例,均行胸主动脉腔修复术,统计随访6个月术后主动脉重构情况。将主动脉重构阳性患者作为阳性组,主动脉重构阴性患者为阴性组。比较两组术前CTA征象,采用Logistic回归分析法分析术前CTA征象与术后主动脉重构的关系;建立受试者工作特征曲线(ROC)评价术前CTA征象对术后主动脉重构阴性的预测效能。结果所有患者均随访至术后6个月,经CTA检查显示,真腔面积占比阳性平面计数>1/2的患者109例(72.67%),设为阳性组,真腔面积占比阳性平面计数≤1/2的患者41例(27.33%),设为阴性组。与阳性组比较,阴性组主动脉管壁厚度增加(P<0.05),动脉壁环形或新月形增厚、升主动脉逆行撕裂及主动脉弓部破口构成比升高(P<0.05)。ROC曲线显示,主动脉管壁厚度预测术后主动脉重构阴性的最佳截断点为2.17 mm,主动脉管壁厚度、动脉壁环形或者新月形增厚、升主动脉逆行撕裂、主动脉弓部破口预测术后主动脉重构阴性的AUC分别为0.790、0.731、0.751、0.799。结论AD患者术前主动脉CTA扫描参数中主动脉管壁厚度、动脉壁环形或者新月形增厚、升主动脉逆行撕裂及主动脉弓部破口与术后主动脉重构关系密切,可为临床评估该病预后提供参考依据。
范璐孙玮李姝琪崔聪
关键词:主动脉夹层CT血管造影主动脉重构
"C语言程序设计"课程的教学资源融合建设研究被引量:2
2019年
本文根据当前高等院校非计算机本科专业"C语言程序设计"课程面临的学时压缩、课难教、不易被学生掌握的问题,研究一套"C语言程序设计"课程的教学资源融合建设的可行性方案,包括教材建设和MOOC资源建设,以解决该课程所面临的困境.
孙玮
关键词:C语言教材建设资源建设
重症肌无力患者静息态脑功能磁共振成像与认知功能的研究被引量:4
2022年
目的运用静息态脑功能磁共振成像(rs-fMRI)技术探索重症肌无力患者(MG)脑功能局部一致性(ReHo)及认知功能的改变。方法30例重症肌无力患者(MG组)和30例健康志愿者(对照组)分别进行rs-fMRI检查和临床量表评分。采用双样本t检验对两组受试者全脑的ReHo值及临床量表评分进行组间差异分析,MG患者异常脑区ReHo值与认知功能评分进行Pearson关联性分析。结果与对照组比较,MG组的认知功能评分均低于对照组患者(P<0.05),MG组左侧小脑半球、双侧丘脑、中脑、左侧梭状回、左侧枕中回脑区呈现ReHo值降低,左侧额上回、左侧额上回内侧、左侧额中回脑区呈现ReHo值增高。MG组ReHo异常脑区与认知功能评分具有显著相关性(P<0.05)。结论MG患者ReHo异常脑区与MG患者存在认知功能障碍相关,rs-fMRI可更加深入了解MG的神经生物学机制,为MG患者监测的疾病进展和治疗评估提供重要的影像学指标。
张晓琦孙玮范璐翟冬枝
关键词:重症肌无力
MRI技术在术前无创预测肾透明细胞癌WHO/ISUP核分级中的应用价值
2022年
目的探讨磁共振成像(MRI)技术在术前无创预测肾透明细胞癌世界卫生组织/国际泌尿病理学会(WHO/ISUP)核分级中的应用价值。方法回顾性分析293例肾透明细胞癌患者(共298个肿瘤)的一般资料、术前肾脏MRI检查图像特征评定,并用二元Logistic回归分析MRI技术于术前对肾透明细胞癌WHO/ISUP核分级的无创预测效能。结果高级别组患者肿瘤最大径高于低级别组患者(P<0.05);低级别组与高级别组患者间形状、边界、假包膜、皮髓质期强化程度、静脉瘤栓、淋巴结肿大、坏死、肾周受累、伴远处转移、DWI信号强度差异有统计学意义(P<0.05);二分类Logistic多元回归方程分析显示,形状、边缘、皮髓质期强化程度及DWI信号强度、远处转移是预测肾透明细胞癌核分级的独立因素(P<0.05)。MRI图像特征预测模型的ROC曲线AUC值为0.806(95%CI 0.722~0.861),其判断WHO/ISUP分级高级别肾透明细胞癌灵敏度为88.3%,特异度为56.8%,准确度为72.3%。结论MRI技术对术前无创预测肾透明细胞癌WHO/ISUP核分级有较高的价值。
孙玮李杰翟冬枝
关键词:MRI肾透明细胞癌
慢性乙型肝炎患者血清HBV DNA含量与肝细胞损伤程度的关系
2002年
孙玮
关键词:慢性乙型肝炎HBV肝细胞损伤聚合酶链反应荧光光度测定法
灵芝孢子与华枝睾吸虫卵等的鉴别及意义被引量:5
2002年
孙玮史慧霞
关键词:灵芝孢子担子菌纲细菌鉴定寄生虫学
多模式联合影像教学法在医学影像教学中的应用研究被引量:7
2022年
目的探讨基于PACS系统的CBL教学模式与MDT模式在医学影像住培生临床教学中的应用价值。方法于2020年9月-2021年6月期间,通过比较多模式联合影像教学法(研究组)与传统教学方式(对照组)在医学影像学住培生临床实践中的教育差异,采用问卷调查和专业考核方式评估MDT模式联合PACS系统下CBL教学法的教学效果。结果研究组理论和实践考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查各项指标显示学生较普遍满意MDT模式与PACS系统下CBL教学这种多模式联合教学方式。结论MDT模式联合PACS系统下CBL教学法有效提高医学影像学临床教学质量,使医学影像实践教学高效便捷,为临床疾病诊治与评估提供重要价值和意义。
张晓琦韩娜孙玮范璐翟冬枝
关键词:PACS系统CBL教学法医学影像学
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