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姜淑菊

作品数:13 被引量:60H指数:3
供职机构:中央财经大学教学技术服务中心更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 11篇自动化与计算...
  • 3篇文化科学
  • 1篇电子电信

主题

  • 4篇计算机
  • 4篇程序设计
  • 3篇网络
  • 3篇教学
  • 2篇通信程序
  • 2篇PROFES...
  • 2篇TCP/IP
  • 2篇TCP/IP...
  • 2篇IPV6
  • 2篇操作系
  • 2篇操作系统
  • 1篇电脑
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体教学应...
  • 1篇掩码
  • 1篇应用程序
  • 1篇应用基础课
  • 1篇硬件
  • 1篇语言

机构

  • 13篇中央财经大学

作者

  • 13篇姜淑菊
  • 6篇张书云

传媒

  • 5篇电脑学习
  • 1篇电脑开发与应...
  • 1篇微计算机应用
  • 1篇计算机应用
  • 1篇计算机与现代...
  • 1篇计算机教育
  • 1篇智能计算机与...
  • 1篇全国高等院校...
  • 1篇中国计算机用...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 6篇2005
  • 2篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1997
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校计算机实验室管理技巧被引量:3
2008年
结合高校计算机实验室的工作经验,阐述了实验室的管理技巧。
姜淑菊
关键词:计算机实验室网络拷贝
Windows XP操作系统恢复的六种方法
2005年
介绍了Windows XP操作系统无法正常启动的六种恢复方法。
姜淑菊
关键词:WINDOWSXP操作系统应用程序数据恢复
Internet网络环境的测试程序设计与实现被引量:1
2000年
在 ICMP及 IP协议下 ,讨论了基于 Unix环境的任何客户端 ,通过 Internet网络环境是否可到达任何服务器端的测试程序设计。主要介绍了利用 socket接口客户端测试程序的设计与实现。
姜淑菊
关键词:INTERNET网测试程序程序设计客户端
Windows 2000 Professional操作系统恢复的五种方法
2005年
目前 Windows2 0 0 0是世界上应用最广泛的个人电脑的操作系统之一。为了便于大家更有效地使用该系统 ,详细介绍了 Windows2 0 0 0 Professional操作系统无法正常启动时的五种恢复方法 ,并且说明了这些方法的具体操作步骤。
姜淑菊
关键词:操作系统个人电脑体操
程序设计语言课程教学方法探析被引量:49
2005年
程序设计语言类课程的指导思想是:使学生通过学习既掌握高级编程语言的知识、编程技术和基本算法,又掌握程序设计的思想和方法,更具备利用计算机求解实际问题的能力,能灵活运用高级语言进行程序设计.其重点是培养学生掌握程序设计的思想和方法,难点是作为程序设计的入门课程,应当如何引导学生突破传统的思维方式,培养程序设计的新思想.本文从如何提高C语言课程教学质量、增强教学效果、培养和提高学生分析问题、解决问题能力和创新能力等方面,谈谈在教学上的一些经验和体会.
张书云姜淑菊
关键词:程序设计语言课程高级编程语言课程教学质量计算机求解编程技术高级语言
Internet连接共享的设计与实现
2005年
介绍了Internet连接共享、网络拓扑结构,说明了安装网络硬件,指出了安装服务器网络软件和配置客户机的网络属性。
姜淑菊
关键词:网络拓扑结构连接共享网络硬件网络属性网络软件
一种多媒体教学应用系统的架构及相关问题的研究
2013年
首先介绍了多媒体教学应用系统的系统架构,阐述了单机多媒体教学应用系统的硬件结构,讨论了基于网络的多媒体教学应用系统的系统架构。然后论述了多媒体教学应用系统的功能,详细说明了单机多媒体教学应用系统的功能及基于网络的多媒体教学应用系统的功能。最后指出正是因为多媒体教学应用系统在国内高等院校的应用,为教育教学提供了现代化的教学手段,有力地促进了国内高等院校教育教学水平上了一个新台阶。
姜淑菊张书云
关键词:多媒体教学网络教学环境系统架构
TCP/IP协议的通信程序设计被引量:5
1997年
本文主要是在TCP/IP协议下,从事基于Windows系统的客户端和基于Unix数据库的服务器端利用Socket实现通信程序设计,讨论重复服务器的设计、并发服务器的设计。
姜淑菊张书云
关键词:TCP/IP协议通信程序程序设计
从问题性教学谈计算机应用基础课教学方法的改革
计算机应用基础课具有学科新、内容多、更新快、实践性强、学时有限等重要特,传统的教学方法难以达到满意的效果.作者根据自己从事计算机应用基础课教学的经验,改变传统的教学方法,采用问题性教学,使学生由被动学习,变为主动学习,教...
张书云姜淑菊
关键词:问题性教学计算机应用基础课教学方法教学改革
文献传递
比较IPv4和IPv6的异同
2007年
介绍了IPv4和IPv6的异同。
姜淑菊张书云
关键词:INTEMETIPV4IPV6
共2页<12>
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