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文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 11篇体育
  • 3篇学校体育
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇身体
  • 2篇体育教学
  • 2篇体育教育
  • 2篇终身
  • 2篇终身体育
  • 2篇课程
  • 2篇高校体育
  • 1篇大学生
  • 1篇锻炼
  • 1篇锻炼习惯
  • 1篇心理
  • 1篇学风
  • 1篇学校体育现代...
  • 1篇学校体育学
  • 1篇阳光

机构

  • 10篇盐城师范学院
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇苏州大学

作者

  • 11篇姚为俊
  • 3篇夏成前
  • 2篇蒋荣
  • 1篇田雨普
  • 1篇姜振
  • 1篇董进

传媒

  • 2篇南京体育学院...
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇湖北体育科技
  • 1篇沈阳体育学院...
  • 1篇体育科技
  • 1篇盐城师范学院...
  • 1篇体育函授通讯
  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇全国体育院所...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
2008年奥林匹克科学大会入选论文的情况分析被引量:1
2009年
运用分类统计、对比分析等方法,对入选2008年奥林匹克科学大会主报告、专题报告、口头发言的454篇论文进行归类分析,从入选论文来源国别、来源机构、论文主题所属学科领域等角度,透视国际体育科学的关注热点与研究趋势,得出结论:欧美学者在国际体育科学研究领域占据重要地位;国际体育科学研究视野从单一学科向多学科领域扩展。建议国内学者拓宽体育科学研究的国际视野,立足基础学科建设与研究,同时加强国际体育学术交流。
夏成前田雨普蒋荣姚为俊
关键词:体育科学
试论体育课到体育与健康课的演变被引量:3
2002年
通过回顾建国以来我国体育课所经历的各个阶段 ,随着社会的进步 ,文化、文明的提高 ,体育课所承担任务也相应改变 ,在世纪初体育与健康课已开始逐步取代体育课 ,并以崭新的面貌出现在世人面前 。
姚为俊
关键词:体育课健康课体育教育体育问题
普通高校体育专业实训基地建设与管理的研究
体育专业实训基地面向社会和体育教学训练,完善体育专业实践教学体系,为培养学生专业素养与实际操作能力,实施素质教育提供实践场所,形成新的实训教学模式,满足现代社会对体育专业人才的需求。
姜振姚为俊
关键词:实训基地实践教学体育专业普通高校
文献传递
苏北地区农村中学学校体育的调查与分析
随着基础教育课程改革的深入进行,国家对青少年的体质健康状况给予了高度关注,在全国范围内实施了青少年阳光体育工程,学校体育工作受到了前所未有的重视。对学校体育的薄弱环节,农村学校体育工作的研究更需要加以关注。 本...
姚为俊
关键词:学校体育基础教育课程改革阳光体育工程
文献传递
论学校体育理论课程群的建构被引量:1
2007年
运用文献资料、理论分析等方法,追溯了《学校体育学》课程的生成轨迹,分析了本课程的分化趋势及分化原因,并从正反两方面探讨了该课程存在的依据及被改造的理由。提出构建学校体育理论课程群,并初步构想了学校体育理论课程群的层次结构。
夏成前姚为俊
关键词:学校体育学课程群
从高校体育谈全民健身与终身体育的关系被引量:7
2002年
通过对当前高校体育现状的分析 ,作者认为体育不仅应当解决育身、育心的问题 ,还应当解决对学生实施终身体育的策略问题。高校应当改革当前体育教学 ,贯彻国家全民健身计划 ,使大学生在走上社会前 ,确立终身体育观念。
姚为俊
关键词:终身体育观念高校体育全民健身计划体育教学
大学生参加体育锻炼的现状调查被引量:20
2003年
通过对大学生体育锻炼的现状调查 ,分析影响大学生参加体育锻炼的各种主客观因素 ,探讨如何培养大学生形成参加体育锻炼习惯的途径和方法 ,为高校体育教学改革提供参考依据。
姚为俊
关键词:大学生体育锻炼习惯
学校体育现代化的内涵与特点被引量:13
2007年
阐明了学校体育现代化的内涵与结构层面,指出并论述了教育观念、教材内容、教学形式、教学手段、教师队伍建设是实现学校体育现代化的关键。以体育教育思想和我国体育教育发展为基础,以培养现代化建设人才为目的,研究和探讨新世纪我国体育现代化发展的基本规律及其特点。
夏成前姚为俊蒋荣董进
关键词:学校体育
体育教育实习中的紧张心理与调控被引量:4
2001年
从调查情况来看 ,教育实习中产生紧张心里等因素是普遍存在的问题 ,产生这些现象的原因为 :难进角色 ,场地陌生 ,心理压力过大 ,自身教学存在弱点。对此提出 4点调控措施 :1) .认同教师角色 ,树立必胜信心 ;2 ) .善于创造良好的课堂氛围 ;3) .增强信心 ,发挥教育机智。
姚为俊
关键词:体育教学紧张心理
优化营销理念 发展体育产业——《体育营销指南》述评
2004年
姚为俊
关键词:体育产业体育营销部主任合作出版体育赛事营销理念
共2页<12>
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