夏琰
- 作品数：22 被引量：36H指数：3
- 供职机构：长春职业技术学院更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学艺术更多>>
- 中高职教育有效衔接的研究与实践被引量：7
- 2011年
- 随着社会教育体系的不断发展,中职教育和高职教育科学有效地衔接成为职业教育发展的必然要求。我国在中高职教育衔接问题上,虽然已经取得了一些经验,但是还存在很多滞约因素,不利于中高职教育健康、持续的发展。笔者从事高职教育一线教学多年,对中职学生在高职学习中出现的问题和解决的方法有深入的研究,在本文中有具体阐述。
- 夏琰李京泽
- 关键词：中职教育高职教育有效衔接
- 数据挖掘决策树算法的改进与实现
- 2010年
- 本文作者从实际应用出发，对现存数据挖掘决策树分类方法进行了研究，并应用到系统当中，实现了决策支持模块。
- 夏琰周晓红王东
- 关键词：决策树算法
- 一种用于数字媒体教学的VR虚拟现实装置
- 本发明公开了一种用于数字媒体教学的VR虚拟现实装置，属于数字媒体教学领域，用于解决教学时不能进行直观的观察进行教学，在教学时兴趣底，缺乏趣味性，影响教学效果的问题，演示底板、安装架板、VR投影件以及VR头盔主体，演示底板...
- 樊月辉夏琰沙继东
- 平面设计地位与发展趋势研究被引量：2
- 2010年
- 随着动画的产生和发展,很多人认为平面已经失去了发展的空间。其实,当我们仔细观察周围,会发现平面设计在我们的生活中无处不在,它的功能和作用随着平面设计的发展也一直在放大。本文作者从事平面设计方向教学多年,对平面设计的地位和发展趋势有较为深刻的研究,提出平面设计要生存、要发展,就必须要不断地创新,包话平面设计理念的创新与平面设计元素的创新。
- 夏琰
- 计算机应用技术专业教师教学创新团队建设的研究与实践
- 2023年
- 教师教学创新团队的建设已经成为职业院校建设的关键领域,也是推进高素质技术技能人才培养的重要力量。团队的建设应该结合专业特点,在实践中总结经验,逐渐形成真正适用于本专业、适用于职教特色的建设理论。以计算机应用技术专业教师教学创新团队建设项目为例,提出要构建“四同”教学团队,培养“勇创新、真创新”的团队创新意识,并详细阐述了加强团队赋能提高团队整体水平,增强创新意识、培养团队创新能力的做法和经验。
- 夏琰
- 关键词：双师型实践共同体
- 谈思政教育与专业教育有效融合的途径——以计算机应用技术专业为例被引量：6
- 2019年
- 高职教育在不断快速发展的同时,也开始出现很多抑制其良性发展的问题。经研究发现,必须结合专业实际,有效地融入思政教育,才能逐渐解决这些问题。从思政教育体系构建、教学内容改革、师资队伍建设等方面详细阐述了如何在专业教育中有效地融入思政教育,为解决专业教育中出现的学习状态、思想状态、认识状态滑坡的问题提供了参考依据。
- 夏琰
- 关键词：思政教育专业教育
- 谈谈Flash动画角色的设计与制作被引量：3
- 2011年
- 一部FLASH动画作品,要有优秀的剧本、台本、精美的造型设计和流畅的画面表现,其中角色的视觉效果较为关键,如果角色造型粗糙或了无新意的话,始终只能是一个业余的作品,专业的FLASH动画作品,必定在角色造型等方面都有突出的表现。
- 李京泽夏琰
- 关键词：FLASH角色设计
- 《数字平面制作技术》课程教学设计案例被引量：1
- 2012年
- 本文是对高职《数字平面制作技术》课程教学设计的探讨,并从教学内容、学情、设计思想等七个方面进行了深入细致的分析。
- 刘改夏琰陈慧颖
- 关键词：学情分析教学目标教学过程设计教学反思
- 一种虚拟现实映像装置
- 本发明公开了一种虚拟现实映像装置，包括眼镜框，所述眼镜框的背面固定连接有用于缓冲面部的缓冲垫，所述眼镜框的正面活动连接有封盖，所述封盖的背面设置有夹持机构，所述夹持机构包括置物板，所述置物板与封盖的背面底部固定连接，所述...
- 沙继东夏琰樊月辉
- 浅析《计算机辅助设计》理实一体课的教学设计被引量：1
- 2012年
- 古代大教育家韩愈曾说过"师者,所以传道授业解惑也",也就是说,教师除了能授业解惑,更应该"传道",所谓"传道"就是教师要以言传身教的方式培育学生的品行人格,让学生在情感、态度、价值观上受到激励、唤醒和鼓舞。一个好的教师总是以能感染、激活学生的角度出发,认真做好课前准备活动,备好每一节课的教学内容,备好每一个教学环节,更应该备好班上的每一个学生,以充实的教学内容、灵活的课堂教学过程、个人的人格魅力和精神气质教会并感染、感化他的学生,使学生掌握技能的同时,也塑造其良好品行。
- 周晓红夏琰岳超
- 关键词：教学环节品行
