唐本钰
- 作品数：21 被引量：133H指数：7
- 供职机构：济南大学教育与心理科学学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题济南大学科研基金山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 大学生职业价值观、择业焦虑与择业效能感的关系被引量：28
- 2015年
- 目的:了解大学生职业价值观、择业焦虑与择业效能感的关系。方法:以职业价值观问卷、择业焦虑问卷和择业效能感问卷测量180名在校大学生。结果:1大学生择业效能感和择业焦虑存在显著的性别差异,男生的择业效能(t=4.562,P<0.01)和择业焦虑(t=6.947,P<0.01)都显著高于女生;2大学生的职业价值观在性别和生源地上都不存在显著差异;3大学生的职业价值观和择业效能感有显著相关(r=0.314,P<0.01);4大学生职业价值观中的发展因素能正向预测其择业效能感(t=5.333,P<0.01)。结论:重视发展因素的个体有更高的择业效能感。
- 王翔艳唐本钰司继伟
- 关键词：大学生择业效能感职业价值观择业焦虑
- 以审美体验提升大学生的道德境界
- 2010年
- 自觉的道德修养需要"尊德乐义"的"乐道精神"。"乐道"依存于审美体验,但是审美体验并不必然激发道德体验,也不必然具有发挥提升主体道德境界的功能。在大学教育中要使道德体验升华为审美体验、进而以审美体验提升主体的道德境界需要适当的教育设计,如在校园文化中加入激活道德审美体验的元素,在课程教学中增加道德审美成份,引导学生投身现实生活中的道德场景,启发学生欣赏自然之美以领悟主体生态伦理的道德责任等。
- 唐本钰王秀成
- 关键词：审美体验道德境界
- 个体早期情绪唤起与自我决定及主观活力的关系被引量：12
- 2005年
- 以量表测量法初步探索早期情绪唤起与成年后自我决定水平及主观活力之间的关系,试图寻找情绪对人格组织的核心作用的证据。研究发现:①个体在早期父母行为调控中的某些基本情绪的唤起可以有效预测其成年后的自我决定和主观活力水平。②个体早期抵触情绪唤起对其成年后的自我决定和主观活力具有消极作用,而非负性情绪唤起则具有积极作用。研究结果支持基本情绪理论关于情绪处于人格结构的核心地位的观点。
- 唐本钰张承芬
- 关键词：人格理论
- 初中生父母学业压力与手机依赖的关系:一个有调节的中介模型
- 2023年
- 目的:探讨父母学业压力、自我同一性、成长型思维与手机依赖之间的关系。方法:采用父母学业压力量表、自我同一性量表、成长型思维量表和手机依赖量表对903名初中生进行问卷调查。结果:1) 父母学业压力与手机依赖呈正相关与自我同一性以及现在自我投入、将来自我投入愿望两个维度呈负相关,成长型思维与父母学业压力、手机依赖呈负相关,与自我同一性以及各个维度呈正相关。2) 父母学业压力显著正向预测手机依赖,成长型思维在父母学业压力与手机依赖之间起部分中介作用。3) 将来自我投入对中介模型的前半路径调节效应显著。相对于低将来自我投入,在高将来自我投入下父母学业压力对手机依赖的负向预测作用更显著。结论:父母学业压力一方面可以增加青少年的手机依赖,另一方面父母学业压力可以通过青少年成长型思维来减轻手机依赖。同时将来自我投入调节父母学业压力对成长型思维的影响。
- 郭真丁伊婷唐本钰
- 关键词：手机依赖自我同一性
- 论生态理性被引量：6
- 2004年
- 认知科学奉行科学主义原则建构的推理模型是"纯粹理性"模型,这类模型以理性标准来衡量认识的合理性。但是人们实际面对的是一个无序的世界,人的实际推理活动具有模糊性、开放性和随机性的特点;人们实际的推理情境也是具体的,没有抽象的情境,因此认识的合理性不是抽象的合理性,而是具体的合理性。基于这种认识,生态理性模型充分考虑了自然情境结构的多样性和人类的时间、知识经验和计算能力的有限性,以具体情境下认识形式的结构与环境信息结构的适配性或对应性作为认识合理性的标准。与理性标准相比这是一个很低的标准,但在自然推理中这样的标准就足够了。生态理性模型从观念上为认知的整合研究确立了一个基点。
- 唐本钰
- 关键词：非理性生态理性逻辑规则启发式规则外显认知内隐认知
- 大学精神的道德本性及其对大学文化建设的约束
- 2016年
- 大学文化是大学改革和发展的重要支持力量,大学精神的道德本性决定了大学文化建设必须接受大学精神的约束。大学文化建设要充分体现大学精神,为大学办学实践提供有力的文化支持,就要促成大学目的性价值与工具性价值之间的平衡,促进大学科研、教学、社会服务职能之间的动态平衡,促进大学不同层次教育共同体的构建和成长,并处理好保守与创新的关系。
- 唐本钰王希普
- 关键词：大学精神大学文化建设
- 大学生一般生存图式与心理弹性的关系被引量：2
- 2012年
- 心理弹性研究领域主要关注"效果性因素",而"方向性因素"也具有无以取代的地位,尤其是主体生存图式的作用应该得到心理弹性研究的重视。为了探索主体的生存图式与心理弹性的关系,本研究编制了"一般生存图式量表",并采用"Connor-Davidson韧性量表"中文版(CD-RISC-C)对大学二年级本科生施测。结果发现,大学生一般生存图式与心理弹性在总体水平以及各个维度上的均值都有着一致的变化趋势,两者存在显著的正相关;其中"生存实质"、"积极进取"和"主导价值"3个因素对心理弹性的回归效应显著。由此推论,通过优化主体的生存图式改善其心理弹性是一条可行的途径。
- 唐本钰侯晓靖
- 关键词：心理弹性大学生
- 学校教育中的道德价值生成
- 在当代社会变迁、文化多元、人类面临多方面生存困境的背景下，学校道德教育的合法性与实效性问题受到更多的关注。道德价值是整个道德体系的合法性基础，学校道德教育的合法性根据却不仅在于道德的合法性，而且在于学校道德教育如何看待和...
- 唐本钰
- 关键词：学校教育道德价值生成论
- 社会支持与应对方式在缓解大学生就业压力中的作用被引量：10
- 2010年
- 就业困难已经成为当代大学生的主要应激源,缓解大学生的就业压力应该作为高校教育的一项常规工作来做。社会支持和应对方式是缓解心理压力的重要因素,可以作为干预大学生就业压力的切入点。通过对大学二、三年级本科生的调查表明,就业压力在大二学生中就普遍存在,到了大三更为严重;信息性支持、工具性支持以及成熟的应对方式对于缓解大学生的就业压力具有积极意义。因此,优化大学生的就业支持资源、改善大学生的应对方式可以作为干预其就业压力的基本教育策略。
- 唐本钰
- 关键词：就业压力社会支持
- 全球化时代中国学校道德教育的新视野被引量：4
- 2005年
- 全球化对伦理道德提出了新的挑战,也为我国道德教育的发展提供了一个良好契机。人们通过对传统道德教育实践的反思和对国内外道德教育理论与模式的深入研究,视野更加开阔。本文概括分析了近些年来我国道德教育理论与实践研究中的一些新视角,试图揭示全球化背景下人们道德教育观的新特点和今后我国学校道德教育发展的基本走向。
- 唐本钰唐本利
- 关键词：道德教育学校教育本土化教育目的德育资源
