唐明辉
- 作品数：15 被引量：60H指数：4
- 供职机构：南京林业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学建筑科学哲学宗教更多>>
- 元认知策略培训与大学新生的英语合作学习被引量：5
- 2007年
- 从元认知策略培训与合作学习相结合的角度,探讨了在大学英语合作学习中如何从元认知知识、元认知监控和元认知评价等诸方面对新生实施元认知策略培训。
- 唐明辉
- 关键词：元认知知识大学新生大学英语元认知监控
- 大学英语合作学习模式下师与生的角色探析被引量：2
- 2008年
- 在大学英语教学改革中,学生承担着与教师同等重要的作用和角色。大学英语合作学习更强调学生的主体地位,而在此模式下教师与学生的角色就是指教师与学生在合作学习环境中形成的行为规范和行为方式的总和。文章借助大学英语合作学习的各个阶段(合作理念与技巧的导入、合作任务设置、合作小组构建、合作执行、合作活动评估等),对教师与学生的角色进行了探析。以此为基础,提出教师与学生在合作学习共同体中承担共同角色,是合作课程的合作创造者这一新的理念。
- 唐明辉
- 关键词：角色合作学习模式大学英语
- 大学英语合作学习评估模式探索被引量：9
- 2008年
- 大学英语合作学习是一种培养学生自主学习能力的教学策略。对它的过程和效果的评估需要新型的评估手段和具体可行的操作模式,即形成性评估与终结性评估相结合,学生自我评估与教师评估相结合,并特别重视行为表现评估。
- 唐明辉
- 关键词：大学英语
- 大学新生英语口语交际策略使用及其培养被引量：3
- 2009年
- 通过对普通高校本科新生进行口语交际策略使用的调查,发现无论是否是有意识地,学生都具有依赖交际策略以保持交际畅通的倾向。因此,大学英语教师要在新生入学伊始对其进行口语交际策略的培养:提高对交际策略的元认知,创设使用策略的语境,强化策略使用的训练,形成合理的口语评估体系。
- 唐明辉
- 关键词：交际策略英语口语大学新生
- 女性角色的成长与英国园林发展的人文呼应--以勃朗特三姐妹的小说为例
- 2021年
- 英国的自然风景式园林在18世纪后开始兴起。园林风格的形成与当时社会的人文思想有着极大的关系。勃朗特三姐妹作为英国文学史上具有代表性的小说家,其小说作品具有一定的参考价值。本文从勃朗特三姐妹小说中出现的园林场景入手,探讨英国园林的发展特色,并挖掘女性角色与园林发展的人文呼应。
- 陆丹青唐明辉罗智逸沈一佳
- 关键词：勃朗特三姐妹英国园林女性角色
- 非英语专业本科生英语文学能力的培养
- 2008年
- 与专业英语教学相比,大学英语教学更侧重于学生语言能力的培养,但这并不与培养非英语专业学生的文学能力相抵触。由于大学英语教学改革的需要,遵循英语语言学习规律的需要以及学生本身情感的需要,大学英语教师要改变观念,把培养学生的文学能力作为教学的一个目标。充分利用大学英语教材的文学性,以及丰富课内外英语活动是培养非英语专业学生文学能力的主要途径。
- 唐明辉
- 关键词：文学能力大学英语
- 非英语专业本科新生交际策略使用调查与分析
- 2009年
- 英语口语交际策略在提高大学英语口语水平上起着重要的作用。通过对普通高校非英语专业本科新生进行口语交际策略使用的调查,发现无论是否有意识地运用交际策略,学生都具有依赖交际策略以保持交际畅通的倾向,但由于缺乏交际策略的训练,导致信心不足,削减策略使用过多,成就策略使用相对较少。女生较男生更善于与他人合作交流,受过策略训练的学生交际更有成效。鉴于此,大学英语教师要对新生进行口语交际策略的培训,以提高学生的口语水平。
- 唐明辉
- 关键词：交际策略英语口语本科新生非英语专业
- 大学英语合作学习分组模式及策略探索被引量：24
- 2007年
- 合作学习有益于大学英语教学。借鉴国外关于合作学习的研究成果,大学英语合作学习分组策略,应以教师参与为保证、以实现小组成员的共同目标为原则、以稳定而灵活为构建形式的要素、以及时的评估为参考。
- 唐明辉
- 关键词：大学英语
- 关于非英语专业本科新生英语学习策略迁移的实证研究被引量：2
- 2008年
- 国内外研究表明,英语学习策略的使用对学习者学习能力的培养以及学业成绩的提高均有一定的促进作用。采用《Oxford语言学习策略表SILL》进行历时纵向实证研究,试图发现学生从中学到大学的英语学习策略迁移的规律。结果显示,大学新生在中学阶段已经不同程度地掌握了英语学习策略,这些策略的使用影响到了他们的前学业成绩;新生经过一学期大学英语的学习,在学习策略上产生了迁移。期末时学生对补偿策略、元认知策略、情感策略和社交策略的使用频率高于学期初,尤其是情感策略和社交策略中的具体策略越来越多地被学生使用,而在记忆策略和认知策略上相差不大。最后,讨论了促成学习策略迁移的一系列主观因素和客观因素。
- 唐明辉
- 关键词：迁移英语学习策略本科新生
- 大学新生交际策略培训与英语合作学习被引量：2
- 2009年
- 英语口语交际策略在提高大学英语口语水平上起着重要的作用。因此,大学英语教师要在新生入学伊始对其进行口语交际策略的培训,以提高学生的口语水平。交际策略培训与合作学习的最终目的不谋而合,因此在合作学习中实施英语交际策略培训不失为好方法。在具体的交际策略培训方法之后,提出了培训中其它应注意的问题。
- 唐明辉
- 关键词：交际策略交际策略培训大学新生
