咸桂彩
- 作品数：61 被引量：190H指数：7
- 供职机构：天津职业技术师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题天津市哲学社会科学研究规划项目全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 高等学校开展职业指导促进学生职业素质发展的研究
- 杨金梅贾德民项新求咸桂彩吴让汉张永哲李春华张元苏晓
- 该课题通过实验，初步总结出了高等院校职业指导的过程模式：“四引”模式和“教学班、系、学校”三级指导模式。较大地提高了学生的职业意识和进行职业准备的自觉性。初步培养了一支职业指导骨干队伍，一定程度上促进了教育改革。为在高等...
- 关键词：
- 澳大利亚培训包的开发与持续更新——以“电工学”培训包为例被引量：5
- 2016年
- 针对培训包的开发与更新问题,采用分析和比较的方法,对澳大利亚培训包开发与持续更新的利益相关者、原则以及流程进行研究,并以"电工学"培训包为例,展示了产业发展对培训包所包含的职业资格和能力单元的影响,研究表明只有行业引领的培训包才能对行业发展动态准确地响应。
- 李莉咸桂彩徐国胜
- 关键词：职业教育培训
- 职业院校学生职业决策困难研究被引量：2
- 2012年
- 参照Gati职业决策困难量表,依据对职校生进行的访谈资料,编制出职校生职业决策困难调查问卷,对职校生职业决策困难的结构及其特点进行分析。结果表明:(1)职校生职业决策困难由9个维度构成,分别是:缺乏动机、犹豫不决、不合理信念、缺乏职业决策的相关知识、缺乏对职业自我的了解、缺乏职业信息以及获取信息的方式、不可靠的信息、内部冲突、外部冲突;(2)职校生在进行职业决策时感受到的困难主要集中在不合理信念、缺乏职业信息以及获取信息方式和缺乏职业决策相关知识方面;(3)职校生职业决策困难在性别、有无兼职经历上差异显著;独生子女和非独生子女职校生的职业决策困难没有显著差异。
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- 关键词：职业院校学生职业决策困难
- 中等职业学校开展创业教育存在的问题及成因分析被引量：4
- 2004年
- 通过对东北、华北、华东、华南、西北六省市中等职业学校开展创业教育的问卷调查及数据统计分析,全面、客观地阐述了当前中等职业学校开展创业教育的现状、存在的问题及成因,以期为创业教育的顺利进行提供参考.
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- 关键词：创业教育自主创业办学思想师资队伍建设教材建设
- 调查研究中敏感性问题的“去敏感化”技术述评被引量：2
- 2002年
- 从调查研究中敏感性问题的成因分析入手,对敏感性问题的“去敏感化”技术进行了分析和探讨。着重讨论了随机化选答技术(RRT)的两种模型在二值型敏感性问题的“去敏感化”中的应用。
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- 关键词：调查法
- 职业指导与双手协调性测试仿真系统
- 1999年
- 一个人在职业活动中形成良好职业能力的前提条件之一，是具有良好的先天素质，即有对职业适宜性的潜在能力。职业的潜在能力通常用心理测试方法测定。双手协调能力是人们从事机械操作类的职业所必备的一种基本职业能力倾向。我们研制的双手协调性测试仿真系统代替过去的机械式双手协调性测试仪，具有操作简便、自动计时、计数、统计计算、成本低、测试结果准确、可靠等特点。
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- 关键词：心理特征
- 基于心理认知的天津地铁标志系统量化评价被引量：4
- 2013年
- 提出了地铁标志系统的量化评价方法。选取天津地铁站内14个标志进行了视认性量化分析。试验结果表明,部分标志存在信息量偏大、易读性较差和醒目性不足等问题。对天津地铁标志系统指出了具体改善途径,并建议建立标志系统的视认标准。
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- 关键词：地铁
- 职业心理倾向测评系统研究被引量：6
- 2001年
- 职业心理倾向测评是职业指导服务的一种重要手段，在对个体职业心理结构分析的基础上，提出了职业心理结构模型和职业心理倾向测评系统模型，并指出了后者在用工选拔和安置就业中的应用。
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- 关键词：职业心理测评系统人格心理素质就业
- 职业教育中的若干原则探析
- 2001年
- 从事职业教育工作,应当遵循一定的原则。从受教育的权力来看,应当遵循机会均等原则;从职业教育在地区上的衔接来看,应当遵循沟通原则;从职业变换来看,应当遵循流动性原则;从职业发展来看,应当遵循终生教育原则。
- 咸桂彩
- 关键词：职业教育沟通原则终生教育衔接权力
- 不同认知风格小学生的外显和内隐记忆发展研究被引量：14
- 2003年
- 以小学三年级和五年级146名学生为被试,采用2(年级:三年级、五年级)×2(图片类型:具体图片、抽象图片)×2(认知风格:冲动型、反省型)混合设计,依据Gruppuso等人提出的单一测验加工分离程序的范式,对不同认知风格小学生的外显记忆和内隐记忆发展进行了探讨。结果发现.外显记忆具有明显的年龄特征,内隐记忆则无。认知风格对外显记忆未表现出显著的影响。五年级反省型被试的内隐记忆成绩显著高于同年级冲动型被试的成绩。
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- 关键词：小学生内隐记忆外显记忆
