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周颖

作品数：6 被引量：8H指数：2
供职机构：安徽教育学院外语系更多>>
相关领域：文学语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇动机
  • 1篇动机因素
  • 1篇学习动机
  • 1篇译者
  • 1篇译者风格
  • 1篇译作
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇原作
  • 1篇自我
  • 1篇自我实现
  • 1篇自主性
  • 1篇网络教学
  • 1篇网上教学
  • 1篇文学
  • 1篇论文学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂英语

机构

  • 3篇安徽教育学院

作者

  • 3篇周颖

传媒

  • 1篇安徽教育学院...
  • 1篇教育技术资讯
  • 1篇Sino-U...

年份

  • 1篇2006
  • 2篇2004
共 6 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
论文学翻译中的译者风格被引量：5
2004年
能否成功地再现原作风格,被认为是译文成功的关键。译者的创造必须在原著设定的界限内进行,译者要善于有意识地去抑制自己的风格,最大限度地传达原作风格。
周颖
关键词：原作译作译者风格
莫忽视网络教学中的激励策略
2006年
学习动机的强弱一直被视为学习效率高低的关键，因而动机的激发在教学中起着至关重要的作用。作者结合自己在网络教学中的经验，通过实例，在探讨动机的构成及影响动机因素的基础上提出了一系列网络教学中的激励策略——自主性策略、自我实现策略、归属感策略、乐学策略和外部强化策略。
周颖
关键词：网络教学学习动机动机因素自我实现自主性
论课堂英语教学与网上英语教学之优势互补
2004年
网上教学作为现代教学的重要手段正与传统课堂教学并存，且相互补充。目前，如何将传统课堂教学模式与网上教学模式有机地结合起来，成了一个亟待解决的课题。本文对两种模式进行了对比和研究，认为，两种教学模式在教学目标上有一致性，但由于教学条件的不同，两者在教学方式上有其各自的优越性。本文着重对传统课堂教学与网上教学之间的优势互补进行了探讨。
周颖
关键词：课堂教学网上教学
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