周静茹
- 作品数：18 被引量：37H指数：4
- 供职机构：广东司法警官职业学院更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学更多>>
- 刍议涉枪犯罪的成因及对策被引量：1
- 2001年
- 当前涉枪犯罪活动屡禁不止,有一些地方还相当突出。本文从心理因素、社会因素、法律因素三个方面对涉枪犯罪的成因进行了探讨,认为心理因素包括极端利己主义和狭隘的复仇报复社会的心理;社会因素包括社会诸矛盾的激烈运动显示出来的社会问题,暴力渲染和国际上敌特分子的煽动、教唆;法律因素包括现行枪支管理存在明显不足,《枪法》宣传存在着盲区、惩处枪支犯罪的力度不够,没有真正起到震慑作用。基于上述分析,提出了解决涉枪犯罪的对策就是加大打击力度,把打击涉枪犯罪摆在首要位置;树立枪患意识,坚持不懈收缴非法枪支,同时建立区域间协调机制,加大打击力度;不断加强基层业务建设,提高干警业务素质。
- 周静茹
- 关键词：涉枪犯罪枪支管理干警教唆惩处社会因素
- 新时期保安人才培养模式的科学构建
- 2007年
- 周静茹
- 关键词：保安服务业社会公共安全安全防范社会作用
- 素质和能力导向下司法警务人才培养模式研究被引量：1
- 2018年
- 司法警官职业教育是特殊的职业教育,人才培养要围绕政法机关对司法警务人才需求,科学构建警务人才培养模式和课程体系。坚持"校警合作",共建互融,实施以警察品格塑造为核心,以警察素质和能力为导向的育人活动。
- 周静茹
- 关键词：司法警察教学改革
- 《民用危险物品安全管理》课程教学改革初探被引量：1
- 2003年
- 《民用危险物品安全管理》课程教学改革应遵循的原则是:理论性与实践性相结合、科学性与思想性相结合、时代性与适时性相结合、培养专业思想与提高实践能力相结合。重视对现有教学方法的改革,注重课堂教学与社会实践相结合,静态教学与动态信息、典型案例分析相结合,重点内容与专题研究相结合,学习书本知识与提高基本技能相结合。
- 周静茹
- 关键词：教学改革公安实践
- 警察专业课案例教学方法探析
- 2005年
- 案例教学法是培养学生能力的一种有效的教学方法,有助于培养学生的表达能力、分析和解决问题的能力。案例教学中根据课程性质、学员素质选择典型案例,并恰当地应用,是做好案例教学和提高教学质量的关键。
- 周静茹
- 关键词：警察专业课教学法
- 以科学发展观解析公共安全之内涵和外延被引量：1
- 2006年
- 公共安全已经不仅是指传统的安全和公共安全秩序,公共安全渗透着复杂的社会因素。公共安全是一门科学和技术,也是一项管理活动,更重要的是一种伦理和文化,是社会最大的经济效益,是社会和谐发展的标志。
- 周静茹
- 关键词：科学发展观公共安全
- 浅谈预防经济犯罪的对策被引量：1
- 2006年
- 经济犯罪是社会各种矛盾的综合反映,涉及到社会的方方面面。通过研究当前经济犯罪的特点,深入地认识经济犯罪的危害,从而采取经济、法律、文化、道德、管理等方面的手段,达到预防经济犯罪的目的。
- 周静茹
- 关键词：经济犯罪
- 智慧警务视野下社会治安防控体系建设的思考被引量：9
- 2018年
- 智慧警务是新时代公安机关改革创新而提出的积极警务新模式,以智慧警务为背景加强社会治安防控体系建设是公安机关社会治安工作创新发展的重要体现。强化刑事打击功能、强化社会管理功能、强化社会控制功能是智慧警务视野下社会治安防控体系的突出特征。社会治安防控体系建设要以大数据为依托,以信息采集为基础,以大数据中心为平台,以立体防控为布局,以机制建设为目标,构建可持续、有效率的社会治安防控体系,把信息采集、资源共享、智能防控作为社会治安防控体系建设的着力点。
- 周静茹李若菊
- 关键词：信息化大数据治安防控
- 群体性事件处置中的警察谋略被引量：7
- 2004年
- 群体性事件种类多,变异性强。针对不同类型的群体性事件,采取针对性对策,及时处置, 控制势态,把握时机,灵活施策。把处置工作的负面影响限制在最小范围内。
- 周静茹
- 关键词：群体性事件警察谋略
- 司法警务专业集群式实践教学基地管理与实践被引量：2
- 2017年
- 司法警务专业"集群式"实践教学基地的建设内涵是以"校行政企"职业教育联盟为依托,校警合作,建立法院法警部门"集群式"实践教学基地、公安机关派出所"集群式"实践教学基地,建立共建互赢、协同实践育人机制。这一模式,能有效促进实践部门深度参与专业建设、专兼教师队伍建设、专业内涵建设、学生顶岗实习活动的有效实施。
- 周静茹龚亭亭
- 关键词：高职教育
