周煦
- 作品数：6 被引量：7H指数：2
- 供职机构：罗定职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 经济欠发达地区小学美术教师美术素养的调查与提高研究——以广东省云浮市为例被引量：2
- 2020年
- 美术教育是素质教育的重要组成部分,在大力提倡和推行素质教育的今天,越来越多的人认识到了美术教育在提高与完善人的素质方面的独特作用。大力弘扬和推广素质教育,促使人们真正意识到美术教育在健全人的个性、注重开发人的智慧潜能等方面发挥了巨大的作用。美术教师是美术教育的主要引导者,其美术素养的高低直接影响着美术教育的质量,学生美术素养的培养已成为共识。但在经济欠发达地区,由于各种原因,不仅很难招聘到高素质的美术教师,就是原有的一些有经验的美术教师也很难留下来,因此,美术师资的素质是长期困扰这些地区美术教育发展的一个突出问题。
- 蒋绍萍周煦
- 关键词：美术教师美术素养美术教育经济欠发达地区引导者
- 家庭经济困难学生心理弹性支持网络的构建——以罗定职业技术学院为例
- 2023年
- 通过问卷调查法和个案访谈法,对家庭经济困难学生心理弹性的现状进行调查,以探讨心理弹性支持系统的构建。结果显示,家庭经济困难学生心理弹性总体处于中等水平,但低于非家庭经济困难学生;学生干部与非学生干部心理弹性水平差异显著,前者的心理弹性水平高于后者;心理弹性水平性别差异不显著;来自城镇和农村不同生源地的家庭经济困难学生的心理弹性差异除乐观性外,其余维度不显著,前者的乐观性水平高于后者;独生子女与非独生子女的心理弹性差异均不显著;文科和理科学生心理弹性水平差异不显著;三个年级中,学生心理弹性各维度差异不显著,但从均值上看,随着年龄增加,各维度得分均有增加;家庭经济困难大学生的心理弹性与SSQ中三个维度都存在显著的正相关。因此,家庭经济困难学生心理弹性支持网络的构建要包括促进内部保护性因素形成的个体心理支持系统和促进外部保护性因素形成的“家庭、学校、社会”支持系统。
- 周煦
- 关键词：家庭经济困难学生心理弹性
- 提高农村小学全科教师美术素养的思考——基于《全日制义务教育美术课程标准》的视角被引量：2
- 2018年
- 培养农村小学全科教师,是近年来我国针对目前农村小学师资缺乏和农村小学师资学科结构失衡问题而提出的一项新的教育举措。若全科教师美术素养缺失,便不能叫全科性,学科失衡的问题得不到解决,国家实施此政策的目的也不可能完全达到。基于《全日制义务教育美术课程标准》的视角,农村小学全科教师美术素养的提高需要采取多种手段:转变教育观念、掌握相关知识、掌握基本技法和技能、改变教学方式、开发利用教学资源。
- 蒋绍萍周煦
- 关键词：美术素养
- 论构建和谐校园视野下的大学生闲暇教育
- 2008年
- 构建社会主义和谐社会的战略目标,对作为整个社会的重要组成部分并担负着为达成这一目标而培养人才重任的高校寄予厚望,贯彻落实这一目标就是要积极构建和谐的大学校园。构建和谐大学校园成为全面建设和谐社会的必然要求。随着社会的不断发展,工时制度的改革,我国大学生闲暇时间的相对增多,闲暇教育在促进大学生的全面发展、有利于大学生实现社会化和培养大学生创新精神和创新能力等方面发挥着越来越重要的作用。加强大学生闲暇教育,应当成为提升大学生整体素质,构建和谐大学校园的重要举措。
- 周煦
- 关键词：闲暇教育大学生闲暇时间闲暇生活方式闲暇活动
- 陈鹤琴艺术教育思想述略及启示被引量：2
- 2018年
- 陈鹤琴先生毕生从事着儿童教育科学化的事业,在儿童艺术教育方面,陈鹤琴先生也曾做过大量理论与实践的探索,做出过许多重要贡献,并形成了一套较为系统的儿童艺术教育思想体系。时至今日重新梳理,陈鹤琴先生的艺术教育思想仍昭显着强大的生命力,对新时代的艺术教育有着不菲的指导价值。
- 蒋绍萍周煦
- 红色文化资源融入小学美术校本课程的应用研究──以广东省云浮市为例被引量：1
- 2019年
- 将红色资源引入美术校本课程,不仅可以丰富美术学科的课程内容,扩展美术教学的时间和空间,符合美术学科直观性、情境性的特征,而且可以促进校园文化建设的发展,以美育的方式完成对优秀革命历史文化精神的传承。红色资源与美术校本课程结合开阔了新时期红色资源研究的视野,为今后红色资源的深入研究提供了新的思路。
- 蒋绍萍周煦
- 关键词：红色文化小学美术校本课程
